GIÁO ÁN CHỦ ĐỀ TRƯỜNG MẦM NON

Chủ đểm 1: TRƯỜNG MẦM NON CỦA BÉ
(3 tuần từ ngày 24/8 đến ngày 11/9/2015)
Tuần 1: Trường mầm non của bé
Tuần 2 + 3: Lớp học bé yêu

TT
Chỉ số
Mục tiêu GD
Chủ đề
Nội dung GD chủ đề
Hoạt động GD chủ đề


Lĩnh vực phát triển thể chất

1



2






























3
- Tự rửa tay chải răng hàng ngày

- Thực hiện đúng thuần thục các động tác của bài thể dục theo hiệu lệnh hoặc theo nhịp bản nhạc/ bài hát. Bắt đầu và kết thúc động tác đúng nhịp.

















- Đi thăng bằng trên ghế thể dục
- Trẻ thường xuyên tự chải răng, rửa mặt hoặc thỉnh thoảng cô giáo phải hướng dẫn. Chải sạch không còn kem đánh răng.

- Dạy trẻ thực hiện được động tác như: Tay:
+ Đưa 2 tay lên cao, ra phía trước, sang 2 bên (kết hợp với vẫy bàn tay, quay cổ tay, kiễng chân).
+ Co và duỗi từng tay, kết hợp kiễng chân. Hai tay đánh xoay tròn trước ngực, đưa lên cao.
- Lưng bụng, lườn;
+ Ngửa người ra sau kết hợp với tay giơ lên cao, chân bước sang phải, sang trái.
+ Quay sang trái sang phải kết hợp chống hông hoặc hai tay dang ngang, chân bước sang phải, sang trái.
+ Nghiêng người sang hai bên, kết hợp tay chống hông, chân bước sang phải, trái.
- Chân:
+ Đưa tay ra phía trước, đưa sang ngang, nhảy lên đưa một chân về phía trước, một chân về sau.

- Dạy trẻ thực hiện đi thăng bằng trên ghế thể dục hết chiều dài của ghế có diện tích (2m x 0,25m x 0,35m).
- Khi đi mắt nhìn phía trước
- Tập luyện kỹ năng đánh răng , lau mặt rửa tay


- Thể dục sáng






























- Đi và chuyển đội hình đội ngũ
- Đi theo đường hẹp



Lĩnh vực phát triển nhận thức

4





5
- Trẻ nhận biết và gọi tên các hình:hình vuông, hình tam giác, hình tròn, hình chữ nhật.

- Nói được tên, đặc điểm của các bạn trong lớp, công việc cô giáo, cô bác công nhân viên trong trường.
- Dạy trẻ nhận biết và gọi tên các hình: hình vuông, hình tam giác, hình tròn, hình chữ nhật.




- Dạy trẻ biết nói tên và đặc điểm của các bạn trong lớp khi được hỏi, trò chuyện.
- Nói tên, công việc của cô giáo và các bác công nhân viên trong trường khi được hỏi, trò chuyện.
- Nhận biết gọi tên so sánh hình vuông hình tròn, hình tam giác, hình chữ nhật.


- Trò chuyện về trường mầm non.
- Trò chuyện về lớp học của bé .
- Trò chuyện về công việc của các cô bác trong trường mầm non.


Lĩnh vực phát triển ngôn ngữ

6





7




8
- Nghe hiểu nội dung câu chuyện, thơ, đồng dao, ca dao dành cho lứa tuổi của trẻ.

- Nói rõ ràng, mạch lạc.




- Không nói tục, chửi bậy.


- Trẻ nghe hiểu nội dung câu chuyện, thơ, đồng dao, ca dao và nói được ý chính của câu truyện, bài thơ, đồng dao như: Tên. Các nhân vật. Tình huống trong câu chuyện.


- Dạy cho trẻ có kỹ năng nói rõ ràng không có hoặc chỉ có một chút khó khăn trong trò chuyện và phát âm từ.


- Rèn cho Trẻ biết nói tục, chửi bậy là xấu và có thói quen không nói tục chửi bậy.
- Truyện: Mèo con và quyển sách





- LQCC: O, Ô, Ơ.

- Thơ : Bàn tay cô giáo



Lĩnh vực phát triển tình cảm XH

9






10



11
- Thực hiện được một số quy định ở trường lớp, gia đình, nơi công cộng.


- Dễ hoà đồng với bạn bè trong nhóm chơi;


- Thể hiện sự vui thích khi hoàn thành công việc;


- Dạy trẻ biết thực hiện quy