Giáo án chủ đề QH-ĐN-BH bộ chuẩn

BỘ CÔNG CỤ THEO DÕI SỰ PHÁT TRIỂN CỦA TRẺ
NĂM HỌC: 2014 - 2015
CHỦ ĐỀ 9: QUÊ HƯƠNG - ĐẤT NƯỚC - BÁC HỒ

LĨNH VỰC
CHỈ SỐ LỰA CHỌN
MINH CHỨNG
PPTD
PTTH
CÁCH THỰC HIỆN
THỜI GIAN THỰC HIỆN
HOÀN CHỈNH CÔNG CỤ

I.Phát triển
thể chất:

Chạy liên tục 150m không hạn chế thời gian.
(CS 13)

+ Chạy thay đổi theo tốc độ theo hiệu lệnh
+ Chạy theo đường dzích dzắc
+ Chạy được 150m liên tục..
Luyện tập, Thực hành.
- Vạch kẻ, vật cản
-Trẻ chạy theo hiệu lệnh biết chạy nhanh chậm theo hiệu lệnh.
- Biết chạy theo dường dzích dzắc không thẳng hàng.
- Chạy đủ sức để chạy được 150m..

Chạy liên tục 150m không hạn chế thời gian

II. Phát triển tình cảm
Và
quan hệ
xã
hội:
 - -Chủ động giao tiếp với bạn bè và người lớn gần gũi( Cs43)
- -Trẻ nói thoải mái, tự tin.
-Quan sát các hoạt động của trẻ cùng bạn.
-Đồ dùng đồ chơi.
-Trò chuyên với trẻ để trẻ thể hiện nói chuyện với mọi người một cách thoải mái , tự tin.
Mọi lúc, mọi nơi



-
-Trẻ thường xuyên trò chuyện cùng bạn bè


-Có nhóm bạn chơi thường xuyên ( Cs46)
 -Trò chơi phân vai: Mẹ con, bán hàng.
Xây dựng: lăng Bác hồ,
- Học tập
Trò chuyện
Lời nói
-Chơi trò chơi ở các góc.
 45 phút
-Trẻ trẻ lời được các câu hỏi của cô và mọi người, thực hiện , đóng vai theo chủ đề.


- Có hành vi bảo vệ môi trường trong sinh hoạt hàng ngày (CS 57).
-Biết giữ vệ sinh chung, biết sử dụng tiết kiệm điện nước, biết chăm sóc cây trồng.
Quan sát
Sách, vở

30-35 phút
Trẻ không phá nước, biết nhặt các lá vàng rơi bỏ vào sọt rác.


- Nhận diện chữ cái v, r (Cs91)
- Nhận dạng được chữ s, x, p, q viết thường, viết hoa, và phát âm đúng.

-Trò chuyện, quan sát.

-Tạo tình huống.




- Nhận biết và phát âm chính xác chữ, s, x, p, q.
- Tìm chữ cái s, x, p, q qua các đồ dùng đồ chơi, sách báo tranh ảnh.
- Chơi các trò chơi: Tìm đúng chữ cái trong từ, tìm chữ theo hiệu lệnh của cô, khoanh tròn chữ đã học, chữ gì biến mất.
30-35 phút


-Trẻ nhận dạng và phát âm đúng chữ cái s, x, p, q


 - Chờ đến lượt trong trò chuyện, không nói leo, không ngắt lời người khác(Cs75)



- Sử dụng một số từ chào hỏi, lễ phép phù hợp với tình huống.(Cs 77)
 - Giơ tay khi muốn nói.
- Không nói chen vào khi người khác nói chuyện.
- Tôn trọng người nói bằng việc lắng nghe, đặt câu hỏi, nói ý kiến của mình khi họ đã nói xong.
- Biết sử dụng câu xã giao giản đơn để chào hỏi bạn bè người lớn.
-Trò chuyện, quan sát.
-Làm mẫu, luyện tập.

-Bảng con, phấn, bút chì, giất A4,…

 - Tổ chức cho trẻ xem video, clip, chơi các trò chơi phải chờ tới lượt.
- Nhắc nhở trẻ thương xuyên trong các hoạt động hàng ngày.



- Rèn luyện nhắc nhở trẻ mọi lúc mọi nơi

30-35 phút






Mọi lúc,mọi nơi
 -Biết giwo tay phát biểu khi cần


-Có hành vi giữ gìn, bảo vệ sách (CS 81)
-Giở sách cẩn thận từng trang khi xem, không quăn sách, vẽ bậy, xé, làm nhàu sách…
-Quan sát, thực hành.
-Sách truyện, họa báo,…
- Xem các tranh ảnh và trò chuyện về các hành vi văn minh.
- Nghe kể chuyện và nhận xét về cách nói chuyện của các nhân vật.
Mọi lúc, mọi nơi
Trẻ giữ gìn sách ,vở sach sẽ, không quăn

IV. Phát triển nhận thức:
-Nhận biết con số phù hợp với số lượng trong phạm vi 10. (CS 104)
-Đếm và nói đúng số lượng ít nhất đến 10.
-Đọc được các chữ số từ 1 – 10 và chữ số 0.
-Chọn thẻ chữ số tương