Giáo án chủ đề nhanh một số loài hoa

Tuần 23 (Từ ngày 20/02/2017 đến 24/02/2017)
Chủ đề lớn: Thế giới Thực vật+ Tết và mùa xuân
Chủ đề nhỏ: Một số loại hoa
Thứ 2, ngày 20/02/2017
Tên hoạt động: PTNT (LQCC)
Tên đề tài: Ôn chữ cái h, k(CS 91)
I. Mục đích, yêu cầu.
1. Kiến thức.
- Trẻ nhận biết và phát âm đúng chữ cái h,k thông qua các từ và trò chơi
- Trẻ biết luật chơi và cách chơi các trò chơi chữ cái.
2. Kỹ năng.
- Rèn kỹ năng ghi nhớ, nhận biết, phát âm chữ cái thông qua trò chơi.
3. Thái độ.
- Giáo dục trẻ nghiêm túc trong giờ học.
II. Chuẩn bị.
- Bài thơ có chứa chữ h,k. thẻ chữ h,k. ngôi nhà có chữ h,k
III. Tiến hành.
Hoạt động của cô
 Hoạt động của trẻ

HĐ1: Giới thiệu bài( 2-3p)
- Xin chào mừng tất cả các bé đã quay trở lại với chương trình: “Sân chơi chữ cái” của lớp 5T A4 Trường mầm non Minh Lương ngày hôm nay. 
- Không để các con phải chờ đợi lâu hơn nữa, ngay bay giờ cô và các con cùng khám phá xem chủ đề chơi của chúng ta ngày hôm nay là gì. Cô mời các con hãy quan sát lên bảng và cùng cô mở các ô cửa nhé
- Chủ đề của sân chơi chữ cái ngày hôm nay chính là: “Trò chơi với chữ cái h, k”.
HĐ2: Phát triển bài (15-20p)
* Trò chơi 1: Giơ theo hiệu lệnh
- Luật chơi: bạn nào giơ sai thì phải hát tặng cả lớp 1 bài
- Cách chơi: cô phát cho mỗi bạn 1 rổ, trong rổ có chứa chữ h,k khi cô hô tìm thẻ chữ nào thì chúng mình phải tìm nhanh thẻ chữ đó và giơ lên và phát âm
- Cô tổ chức cho trẻ chơi (2-3) lần
- Cô nhận xét và khen trẻ
* TC2 : Tìm về đúng nhà
- Cô giới thiệu tên trò chơi “Tìm nhà”
+ Luật chơi: bạn nào về sai nhà sẽ nhảy lò cò 1 vòng xung quanh lớp.
+ Cách chơi: Cô phát cho mỗi trẻ 1 thẻ chữ bất kỳ, các thẻ chữ này giống với các thẻ chữ ở các ngôi nhà h,k cô gắn trên tường, cô cho trẻ đi vòng tròn vừa đi vừa hát, hoặc đọc 1 bài thơ, khi cô hô “Tìm nhà - tìm nhà” trẻ nào có thẻ chữ nào phải tìm nhanh về nhà có thẻ chữ đó
- Tổ chức cho trẻ chơi (2-3 lần)
- Cô nhận xét sau khi chơi
* Trò chơi 3: “Chữ gì biến mất”
- Cô giới thiệu tên trò chơi “Chữ gì biến mất”
+ Luật chơi: bạn nào đoán sai phải nhảy lò cò 1 vòng xung quanh lớp học.
+ Cách chơi: Trên bảng của cô có các chữ cái: h,k Nhiệm vụ của các con là hãy quan sát thật tinh, sau đó nhắm mắt lại khi có hiệu lệnh của cô các con hãy mở mắt và quan sát lên bảng xem chữ cái gì đã biến mất.
- Cô cho từng chữ cái biến mất. Khi trẻ đoán xong cô cho trẻ kiểm tra lại các chữ cái đó trên màn hình.
- Cô tổ chức cho trẻ chơi 3- 4lần.
- Cô bao quát nhận xét và khen trẻ
* Trò chơi 4 : “Ai nhanh hơn”
+ Luật chơi: Đội nào tìm và gạch chân được nhiều chữ và đúng theo yêu cầu của cô sẽ là đội thắng cuộc, đội nào tìm được ít hơn sẽ là đội thua cuộc
+  Cách chơi: Cô chia lớp thành 2 đội, có số lượng bằng nhau. Cô phát cho mỗi đội 1 bài thơ giống nhau có chứa chữ h, k Nhiệm vụ của 2 đội là tìm và gạch chân chữ h,k trong bài thơ sao cho đúng và được nhiều nhất.
- Cô tổ chức cho trẻ chơi.
- Cô kiểm tra và nhận xét trẻ.
          (Cho trẻ chơi 2- 3 lần)
3.HĐ3 Kết thúc (2-3p)
- Chương trình của chúng ta đến đây là hết, xin chào và hẹn gặp lại các bé ở những chương trình lần sau
- Xin chào và hẹn gặp lại

- Trẻ vỗ tay hưởng ứng



- Trẻ vỗ tay chào đón
 
 
 
- Trẻ chú ý

- Trẻ lắng nghe



- Trẻ lắng nghe

- Trẻ chơi
- Trẻ lắng nghe


- Trẻ lắng nghe.


- Trẻ lắng nghe