Giáo án chủ đề nghề nghiệp lớp chồi

KẾ HOẠCH GIÁO DỤC TUÂN..................

MỘT SỐ NGHỀ PHỔ BIẾN TRONG XÃ HỘI
Thời gian thực hiện: Từ ……… đến ………………
Thứ

Thời điểm
Thứ hai
Thứ ba
Thứ tư
Thứ năm
Thứ sáu

Đón trẻ, chơi, TDBS
Chơi với đồ chơi trong lớp , xem tranh truyện về các ngành nghề
Thể dục buổi sáng

Hoạt động học
MTXQ: Trò chuyện về một số nghề phổ biến trong xã hội: nghề thợ xây,bác sĩ, cô giáo…..


LQVH:
Bé tập làm bác sĩ
LQAN: Hát cháu yêu cô chú công nhân


 LQTH: Dụng cụ nghề đáng yêu
TH:Toán
LQVT: Bật tách và khép chân qua 5 ô. Đi trên ghế băng đầu đội túi cát

Chơi hoạt động ở các góc
Góc chơi học tập: chơi ghép hình các dụng cụ nghề, đếm sản phẩm nghề
Chơi phân vai: chơi bán hàng bán các loại sản phẩm dụng cụ nghề
Góc nghệ thuật: tô ,vẽ làm các loại sản phẩm dụng cụ nghề
Góc thiên nhiên: chăm sóc cây xanh
Xây dựng: xây trường học

Chơi ngoài
trời
Chơi xỉa cá mè
Ôn kiến thức cũ, cung cấp kiến thức mới
Vẽ , xếp các loại sản phẩm dụng cụ nghề trên sàn trên cát
Phối hợp các nguyên liệu thiên nhiên tạo ra sản phẩm

Ăn ngủ
Rèn kĩ năng rửa tay trước và sau khi ăn, sau khi đi vệ sinh và lau miệng sau khi ăn

Chơi hoạt động theo ý thích
Chơi lắp ghép nặn tô vẽ, đọc thơ hát về chủ đề
Chơi kéo co

Trả trẻ
Dọn đồ dùng đồ chơi
Chuẩn bị đồ dung cá nhân ra về





Thứ hai, ngày…….tháng……..năm 201……..


Hoạt động học

TRÒ CHUYỆN VỀ MỘT SỐ NGHỀ PHỔ BIẾN TRONG XÃ HỘI

I. Yêu cầu:
- Kiến thức: Trẻ biết những nghề phổ biến: bác sĩ,cô giáo, thợ xây….biết nguyên vật liệu và quá trình làm ra sản phẩm
- Kĩ năng: Biết tạo ra sản phẩm của nghề,
- Thái độ: Biết quí trọng và giữ gìn dụng cụ sản phẩm của nghề.
II. Chuẩn bị:
- Đồ dùng cho cô: Bài hát, bài thơ tranh ảnh về dụng cụ sản phẩm của nghề
- Đồ dùng cho cháu: Màu,giấy ,phế liệu
III. Tiến hành:
*Hoạt động 1: “ Thơ bé tập làm bác sĩ”
- Đàm thoại bài thơ giới thiệu bài dạy
*Hoạt động 2: “Tìm hiểu nghề thợ xây, bác sĩ, cô giáo
- Gọi một vài cháu kể nghề một số người thân trong gia đình ( gọi 1 vài cháu kể)
- Cô cùng cháu trò chuyện về nghề thợ xây, cô giáo, bác sĩ (vừa xem tranh)
- Cô tóm lại các ý của trẻ giáo dục trẻ biết yêu thương quí trọng người làm nghề và giữ gìn dụng cụ sản phẩm của nghề.
- Trò chơi: Ghép hình.
- Cách chơi: Cháu lấy hình dụng cụ sản phẩm của nghề đã cắt rời ghép thành hình hoàn chỉnh
* Hoạt động 3: Sản phẩm của bé
- Cả lớp về nhóm tạo ra những sản phẩm ,dụng cụ của nghề
*Kết thúc tiết học*














Thứ ba, ngày…….tháng…….năm 201…….

Hoạt động học

BÉ TẬP LÀM BÁC SĨ

I. Yêu cầu:
- Kiến thức:Trẻ thuộc bài thơ ; bé tập làm bác sĩ hiểu từ , đầy nắng, nước sôi, tiêm…
- Kĩ năng: Cháu biết thể hiện giọng đọc qua bài thơ, biết thể hiện vai chơi
- Thái độ:Cháu tham gia học,qua bài thơ cháu biết ước mơ làm nghề yêu thích
II. Chuẩn bị:
- Đồ dung cho cô: Tranh ảnh trên máy vi tính ,bài thơ chữ to trên máy,bài hát cô thuộc bài thơ.
- Đồ dung cho cháu: mũ áo bác sĩ
III. Tiến hành:
*Hoạt động 1: “Trò chuyện về một số nghề phồ biến trong xã hội”
- Cô gợi ý cháu nói về một số nghề của người thân
*Hoạt động 2: Bé đọc thơ
- Cô đọc diễn cảm bài thơ
- Tóm nôi dung bài thơ: bài thơ nói về bé làm bác sĩ khám bệnh cho mẹ bé rất yêu thương mẹ
- Cô đọc lần 2 xem tranh
- Đàm thoại ; nội dung bài thơ,giải thích từ khó: tiêm, đầy nắng, nước sôi
- Bài thơ cô vừa đọc nói về nghề gì?
Ai khám bệnh ? Khám cho ai? Bác sĩ nói bệnh gì? Tại sao lại bị bệnh? Bác sĩ dặn gì?
- Tóm tắt ý của