Giao an chu de nghe nghiep

Chủ đề: nghề nghiệp
Thời gian thực hiện 5 tuần
Từ ngày 19 -> 21 tháng 12 năm 2012

A. CHUẩN Bị:
- Tranh ảnh về một số nghề như: Bác sĩ, giáo viên ,bộ đội ,công nhân,thợ hàn…
- Các tranh ảnh có nghề truyền thống của địa phương.
- Đồ dùng đồ chơi, lô tô chủ đề.
- Tranh ảnh về dụng cụ của một số nghề.
- Bút chì ,thước kẻ,giấy,bút sáp,hồ dán.....
B. MỞ CHỦ ĐỀ:
1. Giới thiệu chủ đề:
- Đàm thoại, thảo luận về nghề nghiệp của bố mẹ. Một số nghề truyền thống của địa phương.
+ Nghề nghiệp của bố mẹ.
+Sưu tầm tranh ảnh về các loại nghề .
+ Dán hoặc dính ảnh của các nghề lên 1 cái bảng.
+ Treo bảng vào 1 góc để trẻ quan sát, trao đổi với nhau 2. Mục đích:
- Trẻ hứng thú tham gia vào hạot động
- Trẻ phát triển được tính thẩm mĩ qua các hoạt động tạo hình
- Rèn kĩ năng quan sát, ghi nhớ có chủ định.
- Phát triển ngôn ngữ cho trẻ
- Giáo dục trẻ biết giữ gìn vệ sinh cá nhân, vệ sinh chung
2. Mục đích:
- Trẻ hứng thú tham gia vào hoạt động
- Trẻ phát triển được tính thẩm mĩ qua các hoạt động tạo hình
- Rèn kĩ năng quan sát, ghi nhớ có chủ định.
- Phát triển ngôn ngữ cho trẻ
- Giáo dục trẻ biết giữ gìn vệ sinh cá nhân, vệ sinh chung
3. Biện pháp:
- Cô chuẩn bị tranh ảnh về chủ đề nghề nghiệp.
-Trò chuyện đàm thoại cho trẻ kể và giới thiệu về nghề nghiệp của bố mẹ và một số nghề truyền thống của địa phương, cho trẻ nghe các câu chuyện liên quan đến nội dung chủ đề.
C. KHÁM PHÁ CHỦ ĐỀ:
I. MỤC TIÊU:
1. Phát triển thể chất.
- Trẻ biết thực hiện các vận động của cơ thể.
- Phát triển các cơ của đôi bàn tay, ngón chân, phát triển sự phối hợp các cơ quan vận động.
- Trẻ có một số kỹ năng vận động để mô tả lại một số hoạt động, công việc của một số nghề trong xã hội: nấu ăn, thợ may, thợ xây, giáo viên, bác sĩ,...
- Phát triển sự nhanh nhạy của các giác quan thông qua việc sử dụng và tìm hiểu về các sự vật, hiện tượng khác nhau trong chủ điểm nghề nghiệp.
- Trẻ hiểu được ý nghĩa của việc ăn uống đủ các chất dinh dưỡng, hợp vệ sinh và ngủ đúng giờ giúp trẻ cơ thể có sức khoẻ tốt.
2. Phát triển nhận thức
- Trẻ biết gọi tên một số nghề phổ biến ở địa phương, trong xã hội có nhiều nghề khác nhau: Bộ đội, giáo viên, nông dân, bác sĩ, công an,…..
- Biết tên gọi, công việc, đồ dùng, dụng cụ, sản phẩm, ích lợi của các nghề gần gũi và phổ biến: Dịch vụ, chăm sóc sức khoẻ, xây dựng, sản xuất,.....
- Phát triển tính tò mò, hiểu biết, óc quan sát, khả năng so sánh, phân loại đồ dùng, sản phẩm theo nghề.
- Phát triển khả năng quan sát, chú ý, ghi nhớ, phân biệt, so sánh.
3. Phát triển ngôn ngữ
- Trẻ biết nói đủ câu, diễn đạt rõ ý khi nói về một số nghề.
- Biết sử dụng một số từ mới về một số nghề.
- Trẻ biết đọc diễn cảm, đúng nhịp các bài thơ, đồng giao, kể chuyện diễn cảm các bài trong chủ đề nghề nghiệp.
-