Giao an chu de mam non
Chia sẻ bởi Nguyễn Thị Hoa |
Ngày 05/10/2018 |
36
Chia sẻ tài liệu: giao an chu de mam non thuộc Lớp 5 tuổi
Nội dung tài liệu:
Tuần 1: đề : Trường mầm non thân yêu
Nhánh 1:Trường mầm non thân yêu
Thực hiện, ngày`24 tháng 8 đến ngày 4 tháng 9 năm 2015
I. Mục tiêu:
1. Phát triển thể chất
* Ding dưỡng và sức khỏe:
- Biết một số món ăn thông thường ở trường mầm non.
- Sử dụng thành thạo các đồ dùng trong sinh hoạt của trường mầm non: khăn, bàn chải, cốc, bát, thìa...
- Biết ăn uống đủ chất, đủ lượng và biết giữ an toàn khi chơi.
* Vận động:
- Phát triển các cơ lớn qua các bài tập vận động: tung và bắt bóng cùng với các trò chơi vận động để phát triển yếu tố nhanh nhẹn.
- Phát triển sự phối hợp vận động các bộ phận trên cơ thể, phát triển sự phối hợp của các giác quan, tay và mắt phối hợp nhịp nhàng.
- Biết giữ vệ sinh thân thể, vệ sinh chung của trường lớp.
2. Phát triển nhận thức:
- Biết tên, địa chỉ của trường, lớp trẻ đang học.
- Trẻ biết tên và công việc của cô giáo.
- Biết một vài sở thích của bạn.
- Biết nhiệm vụ, chức năng của các phòng ban.
- Biết các loại đồ dùng, đồ chơi của lớp, biết tên các bạn trong lớp, mạnh dạn khi giới thiệu về bản thân.
- Biết tô các nét cơ bản và đúng trình tự.
- Nhận biết số lượng và mối quan hệ về số lượng trong phạm vi từ 1-2.
- Trẻ biết nhận xét và phân loại đồ dùng, đồ chơi theo chất liệu, công dụng.
- Múa, hát tập thể, vỗ tay theo nhịp, phách những bài hát về cô, bạn bè, trường mầm non.
3. Phát triển ngôn ngữ:
- Bày tỏ nhu cầu, mong muốn, suy nghĩ của mình bằng lời nói, mở rộng kỹ năng giao tiếp như: trò chuyện, thảo luận, kể truyện.
- Phát âm chuẩn chữ cái o, ô, ơ, không nói ngọng, mạnh dạn giao tiếp bằng lời với những người xung quanh.
- Trẻ bộc lộ tâm tư, cảm xúc của bản thân: buồn vui khen chê.
4. Phát triển thẩm mỹ:
- Giữ gìn trường, lớp sạch đẹp.
- Biết thể hiện cảm xúc, khả năng sáng tạo trong tô, vẽ tranh về trường mầm non.
- Hào hứng tham gia các hoạt động nghệ thuật trong trường, lớp.
- Thể hiện bài hát về trường mầm non một cách tự nhiên, đúng nhịp, có cảm xúc.
5. Phát triển tình cảm và kỹ năng xã hội:
- Trẻ yêu quí trường, lớp mầm non, kính trọng các cô giáo và người lớn xung quanh trẻ.
- Phát triển kĩ năng hợp tác, chia sẻ với các bạn.
- Trẻ biết vui chơi hoà thuận, xưng hô đúng mực với bạn bè, chào hỏi lễ phép với người lớn.
- Biết tưởng tượng để vẽ và xé dán những bức tranh đẹp có nội dung về trường mầm non.
- Yêu trường, yêu lớp, thích giao tiếp và quan tâm đến bạn bè.
II .Chuẩn bị:
1. Chuẩn bị cho cô:
- Soạn giáo án.
- Đồ dùng, đồ chơi, tranh ả
Nhánh 1:Trường mầm non thân yêu
Thực hiện, ngày`24 tháng 8 đến ngày 4 tháng 9 năm 2015
I. Mục tiêu:
1. Phát triển thể chất
* Ding dưỡng và sức khỏe:
- Biết một số món ăn thông thường ở trường mầm non.
- Sử dụng thành thạo các đồ dùng trong sinh hoạt của trường mầm non: khăn, bàn chải, cốc, bát, thìa...
- Biết ăn uống đủ chất, đủ lượng và biết giữ an toàn khi chơi.
* Vận động:
- Phát triển các cơ lớn qua các bài tập vận động: tung và bắt bóng cùng với các trò chơi vận động để phát triển yếu tố nhanh nhẹn.
- Phát triển sự phối hợp vận động các bộ phận trên cơ thể, phát triển sự phối hợp của các giác quan, tay và mắt phối hợp nhịp nhàng.
- Biết giữ vệ sinh thân thể, vệ sinh chung của trường lớp.
2. Phát triển nhận thức:
- Biết tên, địa chỉ của trường, lớp trẻ đang học.
- Trẻ biết tên và công việc của cô giáo.
- Biết một vài sở thích của bạn.
- Biết nhiệm vụ, chức năng của các phòng ban.
- Biết các loại đồ dùng, đồ chơi của lớp, biết tên các bạn trong lớp, mạnh dạn khi giới thiệu về bản thân.
- Biết tô các nét cơ bản và đúng trình tự.
- Nhận biết số lượng và mối quan hệ về số lượng trong phạm vi từ 1-2.
- Trẻ biết nhận xét và phân loại đồ dùng, đồ chơi theo chất liệu, công dụng.
- Múa, hát tập thể, vỗ tay theo nhịp, phách những bài hát về cô, bạn bè, trường mầm non.
3. Phát triển ngôn ngữ:
- Bày tỏ nhu cầu, mong muốn, suy nghĩ của mình bằng lời nói, mở rộng kỹ năng giao tiếp như: trò chuyện, thảo luận, kể truyện.
- Phát âm chuẩn chữ cái o, ô, ơ, không nói ngọng, mạnh dạn giao tiếp bằng lời với những người xung quanh.
- Trẻ bộc lộ tâm tư, cảm xúc của bản thân: buồn vui khen chê.
4. Phát triển thẩm mỹ:
- Giữ gìn trường, lớp sạch đẹp.
- Biết thể hiện cảm xúc, khả năng sáng tạo trong tô, vẽ tranh về trường mầm non.
- Hào hứng tham gia các hoạt động nghệ thuật trong trường, lớp.
- Thể hiện bài hát về trường mầm non một cách tự nhiên, đúng nhịp, có cảm xúc.
5. Phát triển tình cảm và kỹ năng xã hội:
- Trẻ yêu quí trường, lớp mầm non, kính trọng các cô giáo và người lớn xung quanh trẻ.
- Phát triển kĩ năng hợp tác, chia sẻ với các bạn.
- Trẻ biết vui chơi hoà thuận, xưng hô đúng mực với bạn bè, chào hỏi lễ phép với người lớn.
- Biết tưởng tượng để vẽ và xé dán những bức tranh đẹp có nội dung về trường mầm non.
- Yêu trường, yêu lớp, thích giao tiếp và quan tâm đến bạn bè.
II .Chuẩn bị:
1. Chuẩn bị cho cô:
- Soạn giáo án.
- Đồ dùng, đồ chơi, tranh ả
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Nguyễn Thị Hoa
Dung lượng: 364,00KB|
Lượt tài: 1
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)