Giao an chu de giao thong
Chia sẻ bởi Vương Thị Duyên |
Ngày 05/10/2018 |
46
Chia sẻ tài liệu: giao an chu de giao thong thuộc Lớp 5 tuổi
Nội dung tài liệu:
I-KẾ HOẠCH TUẦN 1, thế giới thực vật.
Chủ đề nhánh: “Bé yêu cây xanh”
Thời gian thực hiện: 1 tuần, Từ ngày: 2/1-6/1/2012.
Hoạt động
Thứ hai, 2/1/2012
Thứ ba, 3/1/2012
Thứ tư, 4/1/2012
Thứ năm, 5/1/2012
Thứ sáu, 6/1/2012
Đón trẻ- trò chuyện
-Trò chuyện với trẻ về cảm xúc 2 ngày nghỉ cuối tuần: Hôm qua là thứ mấy? Con đã đi đâu (làm gì) trong ngày nghỉ? Con đi với ai? Con thấy có vui không?
-Trò chuyện với trẻ về thế giới thực vật: Con hãy kể tên
-Giáo dục trẻ trồng, chăm sóc bảo vệ các cây xanh.bảo vệ môi trường.
Thể dục sáng:
*ND I: Hô hấp: gà gáy, tay 1, chân 3, bụng 2, bật 3.
I.Mục đích: Trẻ hứng thú tập thể dục,tập thành thạo các động tác theo yêu cầu của cô.
II.Chuẩn bị: Sân tập bằng phẳng, sạch sẽ.
III.Tiến hành:
1, Khởi động: Trẻ túm đuôi áo nhau làm thành đoàn tàu, thực hiện các kiểu đi, đi thay đôỉ tốc độ theo yêu cầu của cô.
2, Trọng động: Hô hấp 1: Làm tiếng gà gáy: Hai tay khum trước miệng giả làm tiếng gà gáy. Tay 1: Tay đưa ra trước, gập trước ngực. Chân 3: Đứng đưa 1 chân ra trước, lên cao.Bụng 2: Đứng quay người sang 2 bên. Bật 3:Nhảy chân sáo.
3, Hồi tĩnh: Trẻ làm đàn chim bay nhẹ nhàng 1-2 vòng.
Hoạt động học
*) PTVĐ: nghỉ tết dương lịch
*) Toán: Đếm nhận biết số lượng, chữ số trong phạm vi 8
*)LQCV
LQ nhóm chữ b d đ
*) Khám phá khoa học: Cây xanh và môi trường sống.
*) Âm nhạc: Hát, vỗ tay theo nhịp (Phách): Em yêu cây xanh.
Nghe:Hoa thơm bướm lượn.
TC: Ai nhanh nhất.
Hoạt động góc
-Góc phân vai:
Gia đình, cửa hàng bán hoa quả, bán các loại phân bón cho cây trồng.
-Yêu cầu: Trẻ thể hiện được công việc của các thành viên trong gia đình, công việc của người bán hàng.
-Chuẩn bị: Bộ đồ nấu ăn, các loại cây trồng và phân bón.
-Góc nghệ thuật: Vẽ nặn, xé dán các loại cây hoa. Múa hát các bài về thế giới thực vật.
-Yêu cầu: Trẻ vẽ, nặn, xé dán được tranh về các loại cây hoa. Múa hát về thế giới thực vật.
-Chuẩn bị: Bàn ghế, đất nặn, giấy màu, keo dán, bút màu, giấy A4. Trang phục, sân khấu.
-Góc sách truyện: Xem tranh truyện về thế giới thực vật, làm sách tranh về thế giơi thực vật
-Yêu cầu: Trẻ biết cách mở truyện đúng qui trình. Sưu tầm tranh ảnh về các thế giới thực vật.
-Chuẩn bị: Bàn ghế, tranh truyện.
-Góc xây dựng:
- xây công viên cây xanh, xây vườn hoa.xây vườn cây ăn quả
-Yêu cầu:trẻ biêt lấy những hàng rao và cây để xây .biết cách xây
-CHuẩn bị:Hàng rào ,cây xanh , cây hoa,cây ăn quả
-Góc thiên nhiên: Chăm sóc cây trong góc thiên nhiên.
-Yêu cầu:Trẻ có một số kỹ năng chăm csóc cây xanh.
-Chuẩn bị: Kéo cắt, dụng cụ tưới khăn lau.
Tiến hành:
1)Thoả thuận: Trẻ hát vận động bài “ Em yêu cây xanh”. Đàm thoại nội dung bài hát.
Trò chơi: Gieo hạt nẩy mầm.
Cô tập trung trẻ lại, giới thiệu tên trò chơi ở các góc. Cho trẻ chọn góc chơi và đi về góc chơi trẻ đã chọn.
2) Quá trình chơi: Cô đến từng nhóm nhỏ hướng dẫn, gợi ý, tạo tình huống cho trẻ chơi: Gia đình nhà bác có những ai? Công việc của mọingười là gì? Cửa hàng của bác bán những gì? Muốn có nhiều khách đến mua hàng bác phải làm gì? Để xây dựng được vườn hoa hoạc công viên cayy xanh bác cần những nguyên liệu gì? Xây như thế nào?
3) Nhận xét: Cô tập trung trẻ lại 1 góc, cho trẻ biểu diễn văn nghệ.Cô cho trẻ tự nhận xét sau đó cô nhận xét chung: Động viên, khuyến khích trẻ lần sau chơi tốt hơn.
Hoạt động ngoài trời:
-Quan sát một số cây hoa
-TCVĐ:Gieo
Chủ đề nhánh: “Bé yêu cây xanh”
Thời gian thực hiện: 1 tuần, Từ ngày: 2/1-6/1/2012.
Hoạt động
Thứ hai, 2/1/2012
Thứ ba, 3/1/2012
Thứ tư, 4/1/2012
Thứ năm, 5/1/2012
Thứ sáu, 6/1/2012
Đón trẻ- trò chuyện
-Trò chuyện với trẻ về cảm xúc 2 ngày nghỉ cuối tuần: Hôm qua là thứ mấy? Con đã đi đâu (làm gì) trong ngày nghỉ? Con đi với ai? Con thấy có vui không?
-Trò chuyện với trẻ về thế giới thực vật: Con hãy kể tên
-Giáo dục trẻ trồng, chăm sóc bảo vệ các cây xanh.bảo vệ môi trường.
Thể dục sáng:
*ND I: Hô hấp: gà gáy, tay 1, chân 3, bụng 2, bật 3.
I.Mục đích: Trẻ hứng thú tập thể dục,tập thành thạo các động tác theo yêu cầu của cô.
II.Chuẩn bị: Sân tập bằng phẳng, sạch sẽ.
III.Tiến hành:
1, Khởi động: Trẻ túm đuôi áo nhau làm thành đoàn tàu, thực hiện các kiểu đi, đi thay đôỉ tốc độ theo yêu cầu của cô.
2, Trọng động: Hô hấp 1: Làm tiếng gà gáy: Hai tay khum trước miệng giả làm tiếng gà gáy. Tay 1: Tay đưa ra trước, gập trước ngực. Chân 3: Đứng đưa 1 chân ra trước, lên cao.Bụng 2: Đứng quay người sang 2 bên. Bật 3:Nhảy chân sáo.
3, Hồi tĩnh: Trẻ làm đàn chim bay nhẹ nhàng 1-2 vòng.
Hoạt động học
*) PTVĐ: nghỉ tết dương lịch
*) Toán: Đếm nhận biết số lượng, chữ số trong phạm vi 8
*)LQCV
LQ nhóm chữ b d đ
*) Khám phá khoa học: Cây xanh và môi trường sống.
*) Âm nhạc: Hát, vỗ tay theo nhịp (Phách): Em yêu cây xanh.
Nghe:Hoa thơm bướm lượn.
TC: Ai nhanh nhất.
Hoạt động góc
-Góc phân vai:
Gia đình, cửa hàng bán hoa quả, bán các loại phân bón cho cây trồng.
-Yêu cầu: Trẻ thể hiện được công việc của các thành viên trong gia đình, công việc của người bán hàng.
-Chuẩn bị: Bộ đồ nấu ăn, các loại cây trồng và phân bón.
-Góc nghệ thuật: Vẽ nặn, xé dán các loại cây hoa. Múa hát các bài về thế giới thực vật.
-Yêu cầu: Trẻ vẽ, nặn, xé dán được tranh về các loại cây hoa. Múa hát về thế giới thực vật.
-Chuẩn bị: Bàn ghế, đất nặn, giấy màu, keo dán, bút màu, giấy A4. Trang phục, sân khấu.
-Góc sách truyện: Xem tranh truyện về thế giới thực vật, làm sách tranh về thế giơi thực vật
-Yêu cầu: Trẻ biết cách mở truyện đúng qui trình. Sưu tầm tranh ảnh về các thế giới thực vật.
-Chuẩn bị: Bàn ghế, tranh truyện.
-Góc xây dựng:
- xây công viên cây xanh, xây vườn hoa.xây vườn cây ăn quả
-Yêu cầu:trẻ biêt lấy những hàng rao và cây để xây .biết cách xây
-CHuẩn bị:Hàng rào ,cây xanh , cây hoa,cây ăn quả
-Góc thiên nhiên: Chăm sóc cây trong góc thiên nhiên.
-Yêu cầu:Trẻ có một số kỹ năng chăm csóc cây xanh.
-Chuẩn bị: Kéo cắt, dụng cụ tưới khăn lau.
Tiến hành:
1)Thoả thuận: Trẻ hát vận động bài “ Em yêu cây xanh”. Đàm thoại nội dung bài hát.
Trò chơi: Gieo hạt nẩy mầm.
Cô tập trung trẻ lại, giới thiệu tên trò chơi ở các góc. Cho trẻ chọn góc chơi và đi về góc chơi trẻ đã chọn.
2) Quá trình chơi: Cô đến từng nhóm nhỏ hướng dẫn, gợi ý, tạo tình huống cho trẻ chơi: Gia đình nhà bác có những ai? Công việc của mọingười là gì? Cửa hàng của bác bán những gì? Muốn có nhiều khách đến mua hàng bác phải làm gì? Để xây dựng được vườn hoa hoạc công viên cayy xanh bác cần những nguyên liệu gì? Xây như thế nào?
3) Nhận xét: Cô tập trung trẻ lại 1 góc, cho trẻ biểu diễn văn nghệ.Cô cho trẻ tự nhận xét sau đó cô nhận xét chung: Động viên, khuyến khích trẻ lần sau chơi tốt hơn.
Hoạt động ngoài trời:
-Quan sát một số cây hoa
-TCVĐ:Gieo
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Vương Thị Duyên
Dung lượng: 379,50KB|
Lượt tài: 1
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)