Giao an chu de giao thong

CHủ Đề:
Giao Thông
Thời gian: 2 tuần từ ngày 19/3 đến 7/4/2012

NHIệM Vụ CủA CÔ

1. Về nhóm lớp:
- Trang trí môi trường lớp học phù hợp với chủ đề, thiết kế các bài tập ở dạng mở cho trẻ hoạt động
- Vệ sinh phòng lớp, đồ dùng (chăn gối) sạch sẽ, gọn gàng phù hợp với thời tiết theo mùa.
2. Về trẻ:
- Đảm bảo tuyệt đối an toàn cho trẻ 100%
- 100% Trẻ ăn ngon miệng, ăn hết khẩu phần ăn, có thói quen tốt và vệ sinh trong ăn uống.
- Trẻ có ý thức tôt về giữ gìn vệ sinh chung và vệ sinh cá nhân
- Trẻ ngủ đủ giấc có thói quen tốt trong vui chơi học tập.
- Đến lớp biết giúp đỡ cô và bạn. Kê dọn bàn ghế cùng cô và lau chùi giá đồ chơi.
3. Về cô
- Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng đồ chơi các học liệu đầy đủ cho trẻ hoạt động. Luôn để dạng mở cho trẻ dễ thấy, dễ lấy, dễ cất.
- Tìm tòi và sáng tạo ra cách dạy hấp dẫn để thu hút sự chú ý và giúp trẻ tiếp thu bài một cách nhẹ nhàng và bền vững.
4. Phối kết hợp với phụ huynh
- Thông báo với phụ huynh về thực hiện chủ đề mới.
- Sưu tầm tranh ảnh, hoạ báo, nguyên vật liệu để làm thêm đồ dùng bổ sung cho góc xây dựng và phân vai.









NHÁNH 1:
MộT Số PHƯƠNG TIệN GIAO THÔNG
đường bộ - đường sắt
(Thời gian: 1 tuần từ ngày 28/3 – 1/4 )

YÊU CẦU:
1. Kiến thức:
- Trẻ nhận biết được các loại phương tiện giao thông đường bộ quen thuộc như: (ô tô, xe máy, xe đạp, xích lô...); giao thông đường sắt như: (tàu hoả, tàu điện...). Một số phương tiện giao thông địa phương (xe bò kéo, công nông,..).
- Biết được một số đặc điểm như: màu sắc, hình dáng, kích thước, âm thanh, tốc độ, nhiên liệu, nơi hoạt động...
- Trẻ biết phân nhóm phân loại một số phương tiện giao thông thông qua đặc điểm, cấu tạo, ích lợi, nơi hoạt động.
- Nhận biết một số dịch vụ phục vụ giao thông và công dụng từng loại phương tiện giao thông.
- Trẻ nhận biết và phân biệt được chữ cái p,q; g,y
- Trẻ nhận biết các nhóm trong phạm vi 10, biết thêm bớt, phân chia 10 đối tượng ra làm 2 phần theo các cách chia khác nhau.
- Biết kể chuyện đọc thơ về chủ đề giao thông.
2. Kỹ năng:
- Biết so sánh, phân biệt được điểm giống nhau và khác nhau của các loại phương tiện giao thông đường bộ, sắt.
- Biết phân loại phương tiện giao thông theo nơi hoạt động
- Luyện kỹ năng vẽ, nặn, xé, cắt dán cho trẻ về các loại phương tiện giao thông
- Luyện kỹ năng nghe và phát âm chữ cái, kỹ năng đọc, kể diễn càm thơ, chuyện và hát vận động các bài hát về phương tiện giao thông.
3. Giáo dục:
-Biết quý trọng người điều khiển giao thông, người phục vụ trên các phương tiện giao thông.
- Không đùa nghịch khi đi trên các loại phương tiện giao thông, trong gia đình và ngoài đường.
- Biết giữ gìn các loại phương tiện giao thông trong gia đình.
- Giữ an toàn vệ sinh khi đi trên các phương tiện giao thông.





KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG


HOẠT ĐỘNG
2
3
4
5
6

Đón trẻ, trò chuyện
Thể dục sáng
Cho trẻ xem tranh ảnh và trò chuyện về một số phương tiện giao thông phổ biến, xem tranh ảnh về ptgt.
Tập kết hợp bài: Em đi chơi thuyền


Hoạt động học
KPKH
Tìm hiểu một số PTGT đường bộ - đường sắt phổ biến

PTTC
Nhảy lò cò 5m đổi chân theo yêu cầu
TC: Kéo co
PTNN
Tập tô chữ p,q
PTNT
Số 10 (tiết 2).
PTTM
NDTT: Hát - Vỗ theo tt: Tàu lướt
NDKH: - Nghe hát: Em lái xe ô tô
- TC: Tai ai tinh

Hoạt động ngoài trời
- QS xe máy
- TC: Bánh xe quay
- Chơi tự do
- Vẽ các loại ptgt
- TC: Lái xe
- Chơi tự do
- Quan sát xe đạp
- Trò chơi
“Bánh xì hơi