Giáo án chủ đề gia đình

BẢNG ĐÁNH GIÁ VIỆC THỰC HIỆN CHỦ ĐỀ
CHỦ ĐỀ: BẢN THÂN
(Thực hiện từ ngày 29/09 đến ngày 17/10/2014)

NỘI DUNG ĐÁNH GIÁ:

1.Về mục tiêu chủ đề:
- Các mục tiêu đã thực hiện tốt:
Phát triển thể chất.
Phát triển nhận thức.
Phát triển ngôn ngữ.
Phát triển thẩm mĩ (âm nhạc).
Phát triển tình cảm - xã hội.
- Các mục tiêu đặt ra chưa thực hiện được hoặc chưa phù hợp và lý do:
. Phát triển thẩm mĩ (tạo hình)
. Lý do: Vì thời tiết lạnh trẻ nghỉ học nhiều vì bị đau. Vì vậy việc thực hiện các tiết tạo hình còn cần nhiều đến sự giúp đỡ hướng dẫn của cô giáo, cơ tay của trẻ còn yếu ớt nên trẻ cầm bút còn chưa thạo, vì đi học chưa đều nên có những tiết còn thiếu và phải bù vào các buổi chiều mà cháu đi học.
- Những trẻ chưa đạt được các mục tiêu và lý do:
. Cháu Đông Phi, Nguyễn Gia Huy, Phan Gia Huy, Nguyễn Bảo ngọc...những cháu này cơ tay còn yếu nên thực hiện chưa đạt được các tiết tạo hình trong chủ đề
. Cháu Hoàng Việt, Gia Hưng, Bảo Châu…Tô màu còn lem quá nhiều ra ngoài
2. Về nội dung chủ đề:
- Nhìn chung các cháu trong lớp đều biết tên trường, tên lớp, tên cô giáo và tên các bạn
- Trẻ biết một số đồ dùng, đồ chơi trong lớp cũng như ngoài sân trường, các hoạt động của trường, lớp
- Biết yêu quí cô và các bạn trong lớp, biết cùng cô tham gia văn nghệ cuối chủ đề trường mầm non sôi nổi, trẻ phấn khởi hào hứng được hưởng ứng cùng cô vui vẻ khi kết thúc chủ đề.
3. Về tổ chức các hoạt động của chủ đề:
- Về hoạt động có chủ đích: Các giờ học trẻ tham gia tích cực, hứng thú với các giờ học: GDÂN, LQVT, MTXQ, LQVH, TDCK, HĐTH, LQCC
- Về việc tổ chức chơi trong lớp: Số lượng các góc chơi 6 góc:
+Bé tập phân vai.
+Bé thích xây dựng.
+Bé chăm học tập.
+Bé yêu nghệ thuật.
+Thư viện của bé.
+Bé yêu thiên nhiên
Cô bố trí các góc chơi hợp lý theo từng góc, phân bổ các cháu chơi ở các góc phù hợp theo ý thích của trẻ.
- Về việc tổ chức chơi ngoài trời: Số lượng các buổi chơi chưa đầy đủ, có hôm còn phải chơi trong lớp vì do thời tiết có mưa
Những lưu ý để việc tổ chức chơi ngoài trời được tốt hơn: Chọn chỗ chơi an toàn, vệ sinh thoáng mát, sạch sẽ cho trẻ, khuyến khích trẻ hoạt động giao lưu và rèn luyện các kĩ năng thích hợp. Trong qúa trình trẻ chơi cô khuyến khích trẻ đoàn kết với nhau, chấp hành đúng luật chơi của cô đưa ra, hòa đồng cùng các bạn.
- Về hoạt động chiều: Nhìn chung các cháu biết thực hiện vệ sinh cá nhân, ôn luyện và vui chơi chiều, các giờ vui chơi trẻ tham gia tích cực, hứng thú với các giờ chơi.
- Cô bố trí ôn luyện và giờ chơi hợp lý, phân bổ cho các cháu chơi trong giờ chơi theo nhu cầu và hứng thú của trẻ. Trong quá trình chơi cô khuyến khích trẻ đoàn kết với nhau, chấp hành đúng luật chơi của cô đưa ra, hòa đồng cùng các bạn.
4. Những vấn đề khác cần lưu ý:
- Những cháu sức khỏe kém, còn ăn chậm, biếng ăn, kê riêng cho các cháu ngồi cùng một bàn để tiện chăm trẻ ăn và dể bao quát trẻ hơn, thường xuyên trao đổi với phụ huynh để có chế độ ăn thay đổi ở nhà các cháu đủ chất dinh dưỡng để cháu có sức khỏe tốt.
- Hàng ngày cô thường xuyên nhắc nhở trẻ rửa tay, đánh răng, lau mặt đúng theo chuyên đề vệ sinh, những cháu hay nghỉ học thực hiện vệ sinh chưa thành thạo cô phải thường xuyên hướng dẫn trẻ rửa tay, đánh răng, lau mặt hàng ngày ở mọi lúc mọi nơi.
5. Một số lưu ý quan trọng để việc triển khai chủ đề sau được tốt hơn:
- Bản thân sẽ bao quát và theo dõi trẻ chặt chẽ hơn, luôn tìm tòi học hỏi bạn đồng nghiệp, học hỏi qua tạp chí, qua thông tin đại chúng, qua các tiết kiến tập trường bạn để rút kinh nghiệm cho bản thân.
- Chuẩn bị đồ dùng, đồ chơi sinh động phong phú phù hợp với chủ đề để gây hứng thú và thu hút trẻ.
- Bản thân luôn cố gắng rèn kĩ năng, nề nếp học tập cho một số cháu chưa thực