Giao an chu de gia dinh 2025-2016

Thứ 2 ngày 5 tháng 10 năm 2015
Tên bài
Mục đích
Chuẩn bị
Tiến hành

KPKH:
Trò chuyện về các giác quan trên cơ thể bé
* Kiến thức :
- Trẻ biết được các bộ phận và các giác quan trên cơ thể bé.
- Trẻ biết tác dụng của các giác quan trên cơ thể
* Kỹ năng :
- Trẻ gọi tên được các bộ phận và các giác quan trên cơ thể thông qua việc quan sát.
- Trẻ chú ý và ghi nhớ các hoạt động của cô, trả lời câu hỏi to rõ rang.
- Trẻ có kỹ năng thảo luận nhóm.
* Thái độ
- Trẻ hứng tích cực tham gia hoat động của cô

Đồ dùng của cô :
Giáo án điện tử các giác quan: mắt, mũi miệng, tai, bàn tay, bàn chân
Đồ dùng của trẻ :
Một số đồ dùng, thực phẩm cho trẻ khám phá: nghe, nhìn, ngửi, nếm

1 Ổn định gây hứng thú
- Cho trẻ xem video câu chuyện “Mỗi người một việc”
+ Trong đoạn phim vừa xem các con thấy tay, chân, mắt, mũi miệng bộ phận nào quan trọng nhất?
Để biết bộ phận nào quan trọng nhất các con về các nhóm của mình cùng khám phá nhé
2Nội dung :
* Nhóm 1: Mắt để nhìn(5 trẻ)
+ Cô trẻ quan sát các đồ vật: sách, truyện, rau, củ, cây hoa…
*Nhóm 2: Tay để sờ(5 trẻ)
+ Cho trẻ sờ tay vào bên trong các hộp, và các vật trong hộp như: hộp màu, chai nước, khăn mặt…
*Nhóm 3: Mũi để ngửi(5 trẻ)
+ Cho trẻ ngửi các loại hoa, quả trong hộp được đục lỗ
*Nhóm 4: Lưỡi để nếm(4 trẻ)
+ Cho trẻ nếm một số loại nước: đường, chanh, lọc một số loại bánh kẹo…
*Nhóm 5: Tai để nghe(5 trẻ)
+ Cho trẻ nghe các âm thanh khác nhau như: tiếng rót nước, trống, phách, tiếng kèn…
HĐ 2: Trò chuyện về các giác quan
Cho từng nhóm lên nói kết quả trải nghiệm của nhóm
Nhóm 1: cho 1 trẻ lên kể tên những đồ vật nhìn thấy bằng mắt
+ Theo các con các bạn tìm được đồ vật được nhờ gì?
+ Nhắm mắt lại lại thì sẽ như thế nào?
Cô trò chuyện về đôi mắt: có hình dáng, màu mắt,…
Các con cùng nhìn lên màn hình cô có gì nhé:
=>Cô nói về tầm quan trọng của mắt: mắt giúp ta nhìn thấy mọi vật xung quanh, nhận biết được nhiều thứ, thấy được vật cản, bảo đảm an toàn giao thông
+ Vì vậy mắt là một trong năm giác quan rất quan trọng trên cơ thể vậy mắt được gọi là giác quan gì? (Thị giác)
+ Cô cho trẻ đọc bài thơ đôi mắt của em
Nhóm 2: cho trẻ nói tên các đồ vật trẻ sờ được
+ Các bạn dùng tay sờ được những vật gì?
+ Theo các con các bạn tìm được các vật là nhờ gì?
=>Cô rút ra ra kết luận về tầm quan trọng của da: da giúp ta nhận biết được độ nóng, lạnh, khô ướt…, da giúp bảo vệ cơ thể đối với sự thay đổi của môi trường
Da là 1 trong 5 giác quan quan trọng của cơ thể gọi là xúc giác
Nhóm 3: Cho trẻ kể lại tên những thứ vừa ngửi được
+ Các con ngửi được là nhờ cái gì?
+ Trò chuyện với trẻ về mũi đa dạng hình dáng, kích cỡ
Cho trẻ hát bài hát “Cái mũi”
Cô trò chuyện với trẻ về tầm quan trọng của mũi: Giúp ta biết mùi, giúp ta thở, nhận biết nhiều thứ thậm trí ngửi được mùi khói để cảnh báo hoả hoạn xảy ra.
=>Mũi là 1 trong 5 giác quan quan trọng của cơ thể gọi là khướu giác
Nhóm 4: cho trẻ nói tên các món ăn, đồ uống vừa được nếm
+ Con thấy vị của chúng ntn?
+ Nhờ cái gì mà các con nhận biết được mùi vị đó?
Cô trò chuyện về tầm quan trọng của lưỡi: giúp nếm thức ăn biết được mùi vị, chua, cay, mặn , ngọt. Lưỡi còn giúp chúng ta nói, phát âm rõ rang.
Vậy lưỡi là 1 trong 5 giác quan quan trọng của cơ thể gọi là vị giác
Nhóm 5: Cho trẻ kể lại tên các tiếng động mà nhóm nghe được
+ Các con nghe được các âm thanh đó là nhờ gì?
Cô trò chuyện với trẻ về tầm quan trọng của tai: giúp ta nghe các âm thanh trong cuộc sống hàng ngày: mọi người nói, nghe nhạc, hướng dẫn, khi đi đường…
=>Tai là 1 trong 5 giác quan quan