Giao an chu de gia dinh

CHỦ ĐỀ: GIA ĐÌNH

Thời gian: 4 Tuần. (Từ ngày 02.11.2015 đến 27.11.2015)
-------oOo--------
A.MỤC TIÊU:
1. Phát triển thể chất:
- Trẻ có khả năng thực hiện các vận động của cơ thể bằng cách sử dụng các cơ tay cơ chân để phối hợp vận động nhịp nhàng qua các bài tập như: “Bò chui qua cổng, ném xa bằng 2 tay, trườn kết hợp trèo qua ghế, bật liên tục vào các vòng”.
- Hình thành cho trẻ có thói quen tham gia các trò chơi vận động, trò chơi dân gian, luyện các kỹ năng cầm kéo, cầm viết ….
- Trẻ biết ích lợi của việc ăn uống đủ chất và đúng giờ, vệ sinh trong ăn uống đối với sức khỏe của bản thân và trong gia đình đảm bảo luôn luôn sạch sẽ gọn gàng ngăn nắp, thông qua các bữa ăn hằng ngày, giờ bé tập làm nội trợ.
- Trẻ có ý thức giữ gìn sức khoẻ cho mình và cho người thân trong gia đình như biết hút thuốc lá có hại và không lại gần người đang hút thuốc lá (cs26)
- Có thói quen và thực hiện vệ sinh cá nhân tự phục vụ cho bản thân: rửa tay chân trước- sau khi ăn và sau khi đi tiêu, đánh răng, rửa mặt…
2. Phát triển nhận thức:
- Trẻ khám phá tìm hiểu về các thành viên trong gia đình, vị trí, các thế hệ trong gia đình, gia đình đông con, ít con, gia đình ở thành phố, gia đình ở nông thôn.
- Biết mối quan hệ của những người thân trong gia đình.
- Trẻ biết được một số nhu cầu và đồ dùng trong gia đình, biết so sánh phân biệt, phân loại được một số đồ dùng thông thường theo chất liệu và công dụng (cs96)
- Trẻ có một số hiểu biết về các loại thực phẩm khác nhau và ích lợi của thực phẩm có chất dinh dưỡng đối với sức khỏe của con người.
- Nhận biết chữ số 7, đếm được từ 1-7 và các nhóm đồ vật có liên quan đến phạm vi 7
3. Phát triển ngôn ngữ:
- Trẻ thuộc các bài thơ, ca dao, đồng dao và hiểu được nội dung câu chuyện… của chủ đề gia đình.
- Trẻ biết lắng nghe người khác nói và thích đặt câu hỏi với người khác. Biết cách giao tiếp với mọi người xung quanh.
- Biết diễn đạt suy nghĩ của mình bằng lời nói.
- Biết dùng lời nói để nói lên hiểu biết của mình về gia đình.
- Làm quen cách phát âm, nhận biết đúng chữ cái e ê
- Làm phong phú vốn từ cho trẻ qua hoạt động khám phá.
4. Phát triển thẩm mĩ:
- Trẻ tạo ra được các sản phẩm theo ý tưởng về gia đình và thầy cô giáo.
- Trẻ yêu thích cái đẹp, có khả năng cảm nhận cái đẹp qua một số tác phẩm tạo hình, thơ truyện, bài hát, đồng dao và ca dao…
- Trẻ biết thể hiện cảm xúc phù hợp khi hát- vận động nhịp nhàng theo giai điệu của một số bài hát chủ đề gia đình.
5. Phát triển tình cảm xã hội:
- Biết nhường nhịn chia sẻ đồ chơi cho em. Biết vâng lời ông bà, cha mẹ, anh chị…, những người thân trong gia đình và kính trọng thầy cô giáo.
- Nói được một số thông tin quan trọng về bản thân và gia đình (cs27)
- Thể hiện sự vui thích khi hoàn thành công việc vừa sức và phù hợp (cs32)
- Biết chủ động làm một số công việc đơn giản hằng ngày (cs33)
- Nhận biết các trạng thái cảm xúc vui buồn, ngạc nhiên, sợ hãi, tức giận, xấu hỗ của người khác hoặc của những người thân trong gia đình (cs35)
- Thể hiện sự an ủi và chia vui với người thân và bạn bè thông qua cách ứng xử (cs37)
- Chủ động giao tiếp với bạn và người lớn gần gũi (cs43)
- Thích chia sẽ cảm xúc, kinh nghiệm, đồ dùng, đồ chơi với những người gần gũi (cs44)
- Có nhóm bạn chơi thường xuyên (cs46)
- Chấp nhận sự phân công của nhóm bạn và người khác (cs51)
- Nhận ra việc làm của mình có ảnh hưởng đến người khác (cs53)
- Có hành vi biết tiết kiệm điện, nguồn nước, đồ dùng đồ chơi và bảo vệ môi trường trong sinh hoạt hằng ngày ở gia đình và nơi công cộng (cs57)
- Nói được khả năng, sở thích của bạn và người lớn (cs58)
Tích hợp: Lồng ghép ngày 20.11, Nha học đường, Bé tập làm nội trợ, GDKNS, GDTKNS, GDVSMT.
B. MẠNG NỘI DUNG: