Giáo án chủ đề động vật thực hiện 4 tuần
Chia sẻ bởi nguyễn thanh loan |
Ngày 05/10/2018 |
42
Chia sẻ tài liệu: giáo án chủ đề động vật thực hiện 4 tuần thuộc Lớp 5 tuổi
Nội dung tài liệu:
CHủ đề lớn : Thế giới động vật
Thực hiện 4 tuần ( 18/11/2013 - 13/ 12/ 2013)
I Mục tiêu:
1- Phát triển thể chất :
Chỉ số 14: Tham gia hoạt động học tập liên tục và không có biểu hiện mệt mỏi trong khoảng 30 phút.
- Trẻ biết ích lợi của các món ăn có nguồn gốc từ thịt, cá đối với sức khoẻ của con người.
- Có thói quen vệ sinh trong ăn uống và giữ vệ sinh an toàn khi tiếp xúc với động vật.
- Có kĩ năng và giữ thăng bằng trong 1số vận động :đi khuỵu gối,chạy nhanh, bật nhảy. Bò trườn phối hợp nhịp nhàng, có thể thực hiện mô phỏng 1 số động tác của 1số con vật gần gũi như: chim, cá, gà.... .
2- Phát triển nhận thức:
Chỉ số 92, 110:
+ Chỉ số 92 : Gọi tên nhóm cây cối con vật theo đặc điểm chung
+ Chỉ số 110 : Phân biệt được hôm qua, hôm nay, ngày mai qua các sự kiện hàng ngày
Thông qua các hoạt động:
- Trẻ biết so sánh để thấy được sự giống nhau, khác nhau của các con vật quen thuộc gần gũi qua 1 số đặc điểm của chúng.
- Phân biệt được 1số loại động vật khác nhau qua 1số đặc điểm nổi bật như: hình dáng bên ngoài, đầu, mình, lông, mặt ,..
- Biết được ích lợi cũng như tác hại của chúng đối với đời sống con người..
- Biết phân biệt khối cầu, khối trụ- khối vuông, khối chữ nhật qua 1 số đặc điểm nổi bật.
- Nhận biết số lượng chữ số, số thứ tự trong phạm vi 8.
- Biết đếm, tách, gộp nhóm theo dấu hiệu chung trong phạm vi 8
3- Phát triển ngôn ngữ:
Chỉ số: 61, 80, 88
+ Chỉ số 61: Nhận ra được sắc thái biểu cảm của lời nói khi vui, buồn, tức giận, tự nhiên, sợ hãi.
+ Chỉ số 80: Thể hiện sự thích thú với sách
+ Chỉ số 88: Bắt chước hành vi sao chép từ, chữ cái
Thông qua các hoạt động
- Trẻ biết sử dụng từ ngữ phù hợp để trò chuyện, thảo luận, nêu những nhận xét về tên gọi, các bộ phận, 1số đặc điểm nổi bật, rõ nét của 1 số con vật gần gũi.
- Nhận biết và phát âm đúng 1số chữ cái trong các từ chỉ tên gọi các con vật.
- Biết kể chuyện về1số con vật gần gũi quen thuộc.
- Biết xem sách, tranh, ảnh về các con vật.
4- Phát triển tình cảm- xã hội:
Chỉ số: 34, 39, 40, 46, 50, 56
+ Chỉ số 34: Mạnh dạn nói ý kiến của bản thân
+ Chỉ số 39: Thích chăm sóc cây cối, con vật quen thuộc
+ Chỉ số 40: Thay đổi hành vi và thể hiện cảm xúc phù hợp với hoàn cảnh.
+ Chỉ số 46: Có nhóm bạn chơi thường xuyên
+ Chỉ số 50: Thể hiện sự thân thiện, đoàn kết với bạn bè
+ Chỉ số 56: Nhận xét được một số hành vi đúng, sai của con người đối với môi trường
Thông qua các hoạt động
- Biết bảo vệ chăm sóc các con vật nuôi sống gần gũi trong gia đình.
- Biết yêu quí các con vật gần gũi
- Biết giữ gìn và bảo vệ các con vật nuôi quý hiếm, có ý thức bảo vệ môi trường sống.
- Biết hát và vận động theo nhạc1 số bài h
Thực hiện 4 tuần ( 18/11/2013 - 13/ 12/ 2013)
I Mục tiêu:
1- Phát triển thể chất :
Chỉ số 14: Tham gia hoạt động học tập liên tục và không có biểu hiện mệt mỏi trong khoảng 30 phút.
- Trẻ biết ích lợi của các món ăn có nguồn gốc từ thịt, cá đối với sức khoẻ của con người.
- Có thói quen vệ sinh trong ăn uống và giữ vệ sinh an toàn khi tiếp xúc với động vật.
- Có kĩ năng và giữ thăng bằng trong 1số vận động :đi khuỵu gối,chạy nhanh, bật nhảy. Bò trườn phối hợp nhịp nhàng, có thể thực hiện mô phỏng 1 số động tác của 1số con vật gần gũi như: chim, cá, gà.... .
2- Phát triển nhận thức:
Chỉ số 92, 110:
+ Chỉ số 92 : Gọi tên nhóm cây cối con vật theo đặc điểm chung
+ Chỉ số 110 : Phân biệt được hôm qua, hôm nay, ngày mai qua các sự kiện hàng ngày
Thông qua các hoạt động:
- Trẻ biết so sánh để thấy được sự giống nhau, khác nhau của các con vật quen thuộc gần gũi qua 1 số đặc điểm của chúng.
- Phân biệt được 1số loại động vật khác nhau qua 1số đặc điểm nổi bật như: hình dáng bên ngoài, đầu, mình, lông, mặt ,..
- Biết được ích lợi cũng như tác hại của chúng đối với đời sống con người..
- Biết phân biệt khối cầu, khối trụ- khối vuông, khối chữ nhật qua 1 số đặc điểm nổi bật.
- Nhận biết số lượng chữ số, số thứ tự trong phạm vi 8.
- Biết đếm, tách, gộp nhóm theo dấu hiệu chung trong phạm vi 8
3- Phát triển ngôn ngữ:
Chỉ số: 61, 80, 88
+ Chỉ số 61: Nhận ra được sắc thái biểu cảm của lời nói khi vui, buồn, tức giận, tự nhiên, sợ hãi.
+ Chỉ số 80: Thể hiện sự thích thú với sách
+ Chỉ số 88: Bắt chước hành vi sao chép từ, chữ cái
Thông qua các hoạt động
- Trẻ biết sử dụng từ ngữ phù hợp để trò chuyện, thảo luận, nêu những nhận xét về tên gọi, các bộ phận, 1số đặc điểm nổi bật, rõ nét của 1 số con vật gần gũi.
- Nhận biết và phát âm đúng 1số chữ cái trong các từ chỉ tên gọi các con vật.
- Biết kể chuyện về1số con vật gần gũi quen thuộc.
- Biết xem sách, tranh, ảnh về các con vật.
4- Phát triển tình cảm- xã hội:
Chỉ số: 34, 39, 40, 46, 50, 56
+ Chỉ số 34: Mạnh dạn nói ý kiến của bản thân
+ Chỉ số 39: Thích chăm sóc cây cối, con vật quen thuộc
+ Chỉ số 40: Thay đổi hành vi và thể hiện cảm xúc phù hợp với hoàn cảnh.
+ Chỉ số 46: Có nhóm bạn chơi thường xuyên
+ Chỉ số 50: Thể hiện sự thân thiện, đoàn kết với bạn bè
+ Chỉ số 56: Nhận xét được một số hành vi đúng, sai của con người đối với môi trường
Thông qua các hoạt động
- Biết bảo vệ chăm sóc các con vật nuôi sống gần gũi trong gia đình.
- Biết yêu quí các con vật gần gũi
- Biết giữ gìn và bảo vệ các con vật nuôi quý hiếm, có ý thức bảo vệ môi trường sống.
- Biết hát và vận động theo nhạc1 số bài h
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: nguyễn thanh loan
Dung lượng: 380,00KB|
Lượt tài: 1
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)