Giáo án chủ đề động vật

KẾ HOẠCH GIÁO DỤC
CHỦ ĐỀ: ĐỘNG VẬT
Thời gian thực hiện: 4 tuần
Từ ngày 28/12/2015 đến ngày 22/01/2016
STT
MỤC TIÊU
NỘI DUNG
HOẠT ĐỘNG

Lĩnh vực: Phát triển thế chất

MT 1
Tự mặc và cởi quần áo. (CS 5)
- Tự mặc quần áo đúng cách
- Cài và mở được hết các cúc
- So hai vạt áo, hai ống quần không bị lệch
* Chăm sóc bản thân

MT 2
Nhảy lò cò được ít nhất 5 bước liên tục, đổi chân theo yêu cầu: (CS 9)
- Không dừng lại hoặc không bị ngã khi đổi chân
- Đứng co một chân nhảy lò cò tại chỗ và đổi chân
- Nhảy lò cò liên tục và đổi chân
* Hoạt động học
** VĐCB
- Nhảy lò cò 5m
- Đi trên ghế thể dục đầu đội túi cát
- Chạy nhanh 18m liên tục trong vòng 5-7giây
- Bò chui qua cổng

MT 3
Đi thăng bằng trên ghé thể dục ( 2m x 0,25m x 0,35m ) (CS 11)
- Khi bước lên ghế không mất thăng bằng
- Khi đi mắt nhìn thẳng
- Giữ được thăng bằng hết chiều dài của ghế


MT 4
Chạy 18m trong khoảng thời gian 5-7 giây.
( CS 12)

- Chạy được 18m liên tục trong vòng 5 - 7giây
- Phối hợp chân tay nhịp nhàng.
- Không có biểu hiện quá mệt mỏi sau khi hoàn thành đường chạy.


MT 6
Bò qua 5 - 6 điểm dích dắc ( CTK)
+ Bò bằng bàn tay, bàn chân 3 - 4m hoặc 4 - 5m
+ Bò dích dắc qua 5, 6 điểm
+ Bò chui qua cổng


MT 5
Tham gia hoạt động học tập liên tục và không có biểu hiện mệt mỏi trong 30 phút.( CS 14)
- Tập trung chú ý
- Tham gia hoạt động tích cực
- Không có biểu hiện mệt mỏi như ngáp, ngủ gật
* Hoạt động chơi

MT 7
Biết rửa tay bằng xà phòng trước khi ăn, sau khi đi vệ sinh và khi tay bẩn. (CS 15)
- Tự rửa tay bằng xà phòng trước khi ăn, sau khi đi vệ sinh và khi tay bẩn
- Khi rửa không vẩy nước ra ngoài, không làm ướt quần áo.
- Rửa sạch tay không còn mùi xà phòng
* Hoạt động vệ sinh cá nhân

Lĩnh vực: phát triển tình cảm và kĩ năng xã hội

MT 8
Thể hiện sự vui thích khi hoàn thành công việc (CS32)
- Trẻ tỏ ra phấn khởi, ngắm nghía hoặc nâng niu, vuốt ve.
- Khoe, kể về sản phẩm của mình với người khác.
- Cất sản phẩm cẩn thận.
* Hoạt động góc

MT 9
Chủ động làm một số công việc đơn giản hằng ngày (CS33)
- Tự giác thực hiện công việc mà không chờ sự nhắc nhở hay hỗ trợ của người lớn, ví dụ như: Tự cất dọn đồ chơi sau khi chơi, tự giác đi rửa tay trước khi ăn hoặc khi thấy tay bẩn, tự chuẩn bị đồ dùng/ đồ chơi cần thiết cho hoạt động.
- Biết nhắc các bạn cùng tham gia.


MT 10
Dễ dòa đồng với bạn bè trong nhóm chơi (CS42)
- Nhanh chóng nhập cuộc vào hoạt động nhóm.
- Được mọi người trong nhóm tiếp nhận.
- Chơi trong nhóm bạn vui vẻ, thoải mái.


MT 11
Có thói quen chào hỏi, cảm ơn, xin lỗi và xưng hô lễ phép với người lớn
(CS 54)
Biết thực hiện các quy tắc trong sinh hoạt hằng ngày: Chào hỏi, xưng hô lễ phép với người lớn mà không đợi nhắc nhở; Nói lời cảm ơn khi được giúp đỡ hoặc cho quà; Xin lỗi khi có hành vi không phù hợp gây ảnh hưởng đến người khác.
* Hoạt động đón trẻ, trả trẻ, mọi lúc mọi nơi

MT 12
Có hành vi bảo vệ môi trường trong sinh hoạt hàng ngày (CS57)

Thể hiện một số hành vi bảo vệ môi trường:
- Giữ gìn vệ sinh chung: Bỏ rác đúng nơi quy định, cất đồ chơi đúng nơi ngăn nắp sau khi chơi, sắp xếp đồ dùng gọn gang, tham gia quét, lau chùi nhà cửa.
- Sử dụng tiết kiệm điện, nước: tắt điện khi ra khỏi phòng; sử dụng tiết kiệm nước trong sinh hoạt.
- Chăm sóc cây trồng, bảo vệ vật nuôi.
Mọi lúc mọi nơi

Lĩnh vực: Phát triển ngôn ngữ - giao tiếp

MT 13
Nghe hiểu được nội dung câu chuyện, bài thơ, đồng dao, ca dao (CS64)
- Nói được tên, hành động của