Giao an chu de ban than
Chia sẻ bởi Phương Thị Bích Liên |
Ngày 05/10/2018 |
39
Chia sẻ tài liệu: giao an chu de ban than thuộc Lớp 5 tuổi
Nội dung tài liệu:
Chủ đề : Bản thân
Thời gian thực hiện 3 tuần : Từ ngay 7/10 đến ngày -25/10/2013
Lĩnh vực
Mục tiêu
Nội dung
Lưu ý
Phát triển thể chất
-Phát triển một số vận động của trẻ thông qua các bài tập thể dục. Trò chơi vận động, phối hợp vận động các bộ phận trên cơ thể trẻ và các giác quan.
-Sử dụng một số đồ dùng vệ sinh, vệ sinh thân thể như : mặt tay, chân, răng, miệng, lao động tự phục vụ bản thân như tự xúc cơm ăn, rửa tay, lau mặt, tự mặc quần áo
-Nhận biết1số thực phẩm thông thường
-Trẻ biết rửa tay bằng xà phòng và đi vệ sinh đúng nơi qui định,
-Trẻ biết phòng tránh 1số nơi nguyhiểm.
1-PTvận động :
+Tập các đtpt cơ và hô hấp:
- Tập VĐ theo các bài hát trong băng nhạc
+.VĐCB:
-Bò thấp chui qua cổng – TC;kéo co.
-Đi trong đường hẹp – Trèo lên xuống ghế
- Ném xa 1 tay – chạy nhanh 10m
+VĐT:- Xé,cắt, nặn, lắp ghép hình
2-Dinh dưỡng và sức khoẻ :
-Cho trẻ ăn đủ các chất dinh dưỡng
-Rèn luyện thao tác rửa tay bằng xà phòng và đi vệ sinh đúng nơi qui định,
-Dạy trẻ phòng tránh 1só nơi nguy hiểm.
Phát triển nhận thức
-Trẻ có một số hiểu biết về bản thân như tên gọi, độ tuổi, giới tính, hình dáng bên ngoài chiều cao, cân nặng…
- Biết tên gọi một số bộ phận trên cơ thể và tác dụng của các bộ phận đó.
- Biết một số thức ăn cần thiết cho cơ thể
-Biết xác định: Phía trước- sau , phía trên – dưới, phía phải – trái -
1-HĐKP:
- Họ tên, tuổi giới tính, đặc điểm bên ngoài sở thích bản thân
- Các bộ phận và chức năng từng bộ phận
-Đồ dùng và trang phục của bé
-Bé cần gì để lớn lên và khoẻ mạnh
2 HĐLQVT:
-Xác định: Phía trước- sau , phía trên – dưới, phía phải – trái -Phân biệt cao hơn-thấphơn.
-Ôn so sánh số lượng 1-2
Phát triển ngôn ngữ
- Biết sử dụng từ ngữ để giới thiệu về bản thân mình .
- Hình thành kỹ năng giao tiếp với cô giáo và các bạn.
- Rèn cho trẻ cách nói rõ ràng mạch lạc
+Trò chuyện
-Tên, tuổi giới tính, đặc điểm bên ngoài sở thích bản thân, một số thực phẩm cần thiết cho con người, một số trang phục…
+Hoạt động LQ với văn học;
-Truyện: Cậu bé mũi dài, Mỗi người một việc, Gấu con bị đau răng
-Thơ: Rửa tay
Phát triển thẩm mỹ
-Trẻ cảm nhận được vẻ đẹp qua hình dáng, trang phục gọn gàng, sạch sẽ.
- Biết hát và vận động theo nhạc các bài hát trong chủ đề bản thân.
- Biết Sử dụng các màu sắc để tạo ra các sản phẩm vẽ, nặn, cắt dán các bộ phận của cơ thể. vẽ và tô màu cho trang phục của bạn trai (Bạn gái)
- Biết giữ gìn vệ sinh sạch sẽ các bộ phận trên cơ thể.
Thời gian thực hiện 3 tuần : Từ ngay 7/10 đến ngày -25/10/2013
Lĩnh vực
Mục tiêu
Nội dung
Lưu ý
Phát triển thể chất
-Phát triển một số vận động của trẻ thông qua các bài tập thể dục. Trò chơi vận động, phối hợp vận động các bộ phận trên cơ thể trẻ và các giác quan.
-Sử dụng một số đồ dùng vệ sinh, vệ sinh thân thể như : mặt tay, chân, răng, miệng, lao động tự phục vụ bản thân như tự xúc cơm ăn, rửa tay, lau mặt, tự mặc quần áo
-Nhận biết1số thực phẩm thông thường
-Trẻ biết rửa tay bằng xà phòng và đi vệ sinh đúng nơi qui định,
-Trẻ biết phòng tránh 1số nơi nguyhiểm.
1-PTvận động :
+Tập các đtpt cơ và hô hấp:
- Tập VĐ theo các bài hát trong băng nhạc
+.VĐCB:
-Bò thấp chui qua cổng – TC;kéo co.
-Đi trong đường hẹp – Trèo lên xuống ghế
- Ném xa 1 tay – chạy nhanh 10m
+VĐT:- Xé,cắt, nặn, lắp ghép hình
2-Dinh dưỡng và sức khoẻ :
-Cho trẻ ăn đủ các chất dinh dưỡng
-Rèn luyện thao tác rửa tay bằng xà phòng và đi vệ sinh đúng nơi qui định,
-Dạy trẻ phòng tránh 1só nơi nguy hiểm.
Phát triển nhận thức
-Trẻ có một số hiểu biết về bản thân như tên gọi, độ tuổi, giới tính, hình dáng bên ngoài chiều cao, cân nặng…
- Biết tên gọi một số bộ phận trên cơ thể và tác dụng của các bộ phận đó.
- Biết một số thức ăn cần thiết cho cơ thể
-Biết xác định: Phía trước- sau , phía trên – dưới, phía phải – trái -
1-HĐKP:
- Họ tên, tuổi giới tính, đặc điểm bên ngoài sở thích bản thân
- Các bộ phận và chức năng từng bộ phận
-Đồ dùng và trang phục của bé
-Bé cần gì để lớn lên và khoẻ mạnh
2 HĐLQVT:
-Xác định: Phía trước- sau , phía trên – dưới, phía phải – trái -Phân biệt cao hơn-thấphơn.
-Ôn so sánh số lượng 1-2
Phát triển ngôn ngữ
- Biết sử dụng từ ngữ để giới thiệu về bản thân mình .
- Hình thành kỹ năng giao tiếp với cô giáo và các bạn.
- Rèn cho trẻ cách nói rõ ràng mạch lạc
+Trò chuyện
-Tên, tuổi giới tính, đặc điểm bên ngoài sở thích bản thân, một số thực phẩm cần thiết cho con người, một số trang phục…
+Hoạt động LQ với văn học;
-Truyện: Cậu bé mũi dài, Mỗi người một việc, Gấu con bị đau răng
-Thơ: Rửa tay
Phát triển thẩm mỹ
-Trẻ cảm nhận được vẻ đẹp qua hình dáng, trang phục gọn gàng, sạch sẽ.
- Biết hát và vận động theo nhạc các bài hát trong chủ đề bản thân.
- Biết Sử dụng các màu sắc để tạo ra các sản phẩm vẽ, nặn, cắt dán các bộ phận của cơ thể. vẽ và tô màu cho trang phục của bạn trai (Bạn gái)
- Biết giữ gìn vệ sinh sạch sẽ các bộ phận trên cơ thể.
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Phương Thị Bích Liên
Dung lượng: 247,50KB|
Lượt tài: 2
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)