Giáo án chủ đề bản thân
Chia sẻ bởi nguyễn thị Quế |
Ngày 05/10/2018 |
46
Chia sẻ tài liệu: giáo án chủ đề bản thân thuộc Lớp 5 tuổi
Nội dung tài liệu:
CHỦ ĐỀ 2: BẢN THÂN – TẾT TRUNG THU
Thời gian thực hiện 4 tuần: Từ ngày 14/9 đến ngày 09/10/2015
CHỦ ĐỀ NHÁNH 1 : TÔI LÀ AI
(Thời gian thực hiện: 1 tuần: Từ ngày 14/09 đến ngày 18/09/2015)
I. M ục tiêu
1) Phát triển thể chất
a. Vận động
- Có kỹ năng thực hiện 1 số vận động chân tay, phối hợp nhịp nhàng.Thực hiện các bài tập và các vận động nhịp nhàng dưới sự hướng dẫn của cô. Biết tung bóng lên cao và bắt bóng
- Có khả năng tự phục vụ bản thân và biết tự lực trong vệ sinh cá nhân và sử dụng 1 số đồ dùng trong sinh hoạt hằng ngày (Bàn chải đánh răng, thìa, sử dụng kéo cắt )
b. Dinh dưỡng và sức khỏe
- Biết lợi ích của 4 nhóm thực phẩm và việc ăn uống đủ chất, giữ gìn vệ sinh đối với sức khoẻ của bản thân
- Biết đề nghị người lớn giúp đỡ khi bị khó chịu, mệt, ốm đa
- Biết giữ gìn VSCN , VSMT sạch sẽ.
2) Phát triển nhận thức:
- Trẻ biết được vị trí của trẻ trong gia đình
- PB được 1 số giống và khác nhau của bản thân so với người khác qua họ,tên giới tính, sở thích và 1 số hình dạng bên ngoài .
- Biết sử dụng các giác quan để tìm hiểu thế giới XQ
- Có khả nặng phân nhóm, đếm và nhận biết số lượng, hình dạng của 1 số đd đồ chơi.
- định vị trí phía trên – dưới, trước – sau, phải – trái của đối tượng có sự định hướng.
- Phân biệt được bản thân với các bạn qua 1 số đđ cá nhân và hình dạng bên ngoài
3)Phát triển ngôn ngữ:
- Biết sử dụng từ ngữ phù hợp, kể về bản thân, về những người thân , biết biểu đạt những suy nghĩ, ấn tượng của mình với người khác 1 cách rõ ràng bằng câu đơn câu ghép
- Biết 1 số chữ cái trong các từ trong họ và tên mình , của các bạn, tên gọi của 1 số bộ phận cơ thể
- Mạnh dạn, lịch sự trong giao tiếp, tích cực giao tiếp bằng lời nói
- Đọc thơ diễn cảm…
4) Phát triển tình cảm , xã hội
- Cảm nhận đựơc trạng thái cảm xúc của người khác và biểu lộ tình cảm, sự quan tâm đến người khác bằng lời nói, cử chỉ, hành động
- Biết giữ gìn, bảo vệ môi trường sạch, đẹp, thực hiện các nề nếp, quy định ở trường, lớp, ở nhà và nơi công cộng
- Cảm nhận được những cảm xúc yêu ghét và có ứng xử phù hợp
- Quan tâm giúp đỡ người khác, hợp tác với các bạn thực hiện công việc đến cùng
- Biết thực hiện 1 số quy định ở nhà và trường
5) Phát triển thẩm mỹ:
- Biết sử dụng 1 số dụng cụ, vật liệu để tạo sản phẩm mô tả hình ảnh về bản thân và người thân có bố cục và màu sắc hài hoà khi vẽ tô màu chân dung bé.
- Thể hiện cảm xúc phù hợp trong các HĐ múa hát âm nhạc về chủ đề bản thân
II. Chuẩn bị
Đồ dùng, đồ chơi phục vụ cho
Thời gian thực hiện 4 tuần: Từ ngày 14/9 đến ngày 09/10/2015
CHỦ ĐỀ NHÁNH 1 : TÔI LÀ AI
(Thời gian thực hiện: 1 tuần: Từ ngày 14/09 đến ngày 18/09/2015)
I. M ục tiêu
1) Phát triển thể chất
a. Vận động
- Có kỹ năng thực hiện 1 số vận động chân tay, phối hợp nhịp nhàng.Thực hiện các bài tập và các vận động nhịp nhàng dưới sự hướng dẫn của cô. Biết tung bóng lên cao và bắt bóng
- Có khả năng tự phục vụ bản thân và biết tự lực trong vệ sinh cá nhân và sử dụng 1 số đồ dùng trong sinh hoạt hằng ngày (Bàn chải đánh răng, thìa, sử dụng kéo cắt )
b. Dinh dưỡng và sức khỏe
- Biết lợi ích của 4 nhóm thực phẩm và việc ăn uống đủ chất, giữ gìn vệ sinh đối với sức khoẻ của bản thân
- Biết đề nghị người lớn giúp đỡ khi bị khó chịu, mệt, ốm đa
- Biết giữ gìn VSCN , VSMT sạch sẽ.
2) Phát triển nhận thức:
- Trẻ biết được vị trí của trẻ trong gia đình
- PB được 1 số giống và khác nhau của bản thân so với người khác qua họ,tên giới tính, sở thích và 1 số hình dạng bên ngoài .
- Biết sử dụng các giác quan để tìm hiểu thế giới XQ
- Có khả nặng phân nhóm, đếm và nhận biết số lượng, hình dạng của 1 số đd đồ chơi.
- định vị trí phía trên – dưới, trước – sau, phải – trái của đối tượng có sự định hướng.
- Phân biệt được bản thân với các bạn qua 1 số đđ cá nhân và hình dạng bên ngoài
3)Phát triển ngôn ngữ:
- Biết sử dụng từ ngữ phù hợp, kể về bản thân, về những người thân , biết biểu đạt những suy nghĩ, ấn tượng của mình với người khác 1 cách rõ ràng bằng câu đơn câu ghép
- Biết 1 số chữ cái trong các từ trong họ và tên mình , của các bạn, tên gọi của 1 số bộ phận cơ thể
- Mạnh dạn, lịch sự trong giao tiếp, tích cực giao tiếp bằng lời nói
- Đọc thơ diễn cảm…
4) Phát triển tình cảm , xã hội
- Cảm nhận đựơc trạng thái cảm xúc của người khác và biểu lộ tình cảm, sự quan tâm đến người khác bằng lời nói, cử chỉ, hành động
- Biết giữ gìn, bảo vệ môi trường sạch, đẹp, thực hiện các nề nếp, quy định ở trường, lớp, ở nhà và nơi công cộng
- Cảm nhận được những cảm xúc yêu ghét và có ứng xử phù hợp
- Quan tâm giúp đỡ người khác, hợp tác với các bạn thực hiện công việc đến cùng
- Biết thực hiện 1 số quy định ở nhà và trường
5) Phát triển thẩm mỹ:
- Biết sử dụng 1 số dụng cụ, vật liệu để tạo sản phẩm mô tả hình ảnh về bản thân và người thân có bố cục và màu sắc hài hoà khi vẽ tô màu chân dung bé.
- Thể hiện cảm xúc phù hợp trong các HĐ múa hát âm nhạc về chủ đề bản thân
II. Chuẩn bị
Đồ dùng, đồ chơi phục vụ cho
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: nguyễn thị Quế
Dung lượng: 239,07KB|
Lượt tài: 2
Loại file: docx
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)