Giao an chu cai m,n

MÔN: LÀM QUEN VĂN HỌC
Chủ đề: Phương tiện giao thông
Đề tài: Kể chuyện sáng tạo “Vì sao Thỏ cụt đuôi”
Tích hợp: Giáo dục an toàn giao thông.
Lớp: Mẫu giáo 5-6 tuổi.
Thời gian: 30 – 35 phút.
Giáo viên: Trương Thị Kim Ly.

I. Mục đích, yêu cầu:
1. Kiến thức:
- Trẻ nhớ tên câu truyện, hiểu được nội dung truyện: Vì sao Thỏ cụt đuôi. Biết tính cách từng nhân vật.
- Biết kể chuyện sáng tạo theo tranh và các đồ dùng.
- Biết chọn đúng những hình ảnh về an toàn giao thông theo yêu cầu.
2. Kĩ năng:
- Rèn luyện kĩ năng diễn đạt bằng ngôn ngữ.
- Rèn luyện, phát triển kĩ năng kể chuyện cho trẻ.
3. Thái độ:
- Giáo dục trẻ biết cách đi đường và thực hiện đúng luật giao thông.
II. Chuẩn bị:
* Đồ dùng cho cô:
- Giáo án power point.
* Đồ dùng cho trẻ:
- 3 mũ thỏ.
- Tranh theo nội dung truyện “Vì sao Thỏ cụt đuôi”.
- Đồ chơi con Thỏ, con Nhím cho trẻ kể chuyện.
- Mô hình rối.
- Một số tranh về thực hiện đúng luật và không đúng luật giao thông đường bộ.
- Hình khuôn mặt cười, khuôn mặt buồn.
- Hai bông hoa dán số 1, hai bông hoa dán số 2, một mũ dán số 1, hai mũ dán số 2, một mũ dán số 3.
III. Tổ chức hoạt động:
* Hoạt động 1: Ổn định lớp, giới thiệu bài:
- Cô cùng cháu hát và vận động theo bài hát: “Đường em đi”.
* Tình huống: Hai thỏ em đòi sang đường mua ô tô. Thỏ anh không cho.
Thỏ anh kéo tay hai thỏ em: Không, hai em đừng có đi, đừng có đi.
Hai thỏ em khóc: Không, em thích mua ô tô cơ, em thích mua ô tô cơ.
Cô giáo dắt ba anh em Thỏ vào lớp và hỏi:
+ Vì sao các con khóc?
+ Hu, hu anh hai không cho con sang đường mua ô tô. Hu hu.
+ Vì sao con không cho hai em sang đường mua ô tô?
+ Thưa cô vì trên đường có nhiều xe rất nguy hiểm.
**Cô khuyên thỏ em: Trên đường có rất nhiều phương tiện giao thông qua lại. Các con lại còn nhỏ khi qua đường cần có người lớn dắt để đảm bảo an toàn đấy! Lần sau các con không nên đòi sang đường như thế nữa nhé!
+ Thưa cô con biết lỗi rồi ạ.
Cô khen và tặng quà cho ba anh em thỏ.
*Hoạt động 2: Kể chuyện:
** Trẻ tham gia “Hội thi kể chuyện sáng tạo cấp trường”.
- Con nhận được quà gì?
- Với những món quà này các con dự định sẽ làm gì?
Ồ hay quá, trường MG Mỹ Thọ cũng sắp diễn ra hội thi kể chuyện sáng tạo đấy. Cô mời các con cùng tham gia hội thi nhé!
Trẻ đọc thơ chia làm 3 nhóm.
Dung dăng dung dẻ
Dắt trẻ đi chơi
Hôm nay đẹp trời
Mời bạn gần xa
Cùng đến trường ta
Dự thi kể chuyện
Sáng tạo bạn ơi
Bạn ơi, ấy là bạn ơi.

Cô đến từng nhóm trao đổi định hướng về câu chuyện cho trẻ. Cô chào các con, các con đã thảo luận xong chưa? Nhóm con sẽ cử bạn nào lên kể chuyện. Cô trao mũ cho đại diện nhóm.
Thời gian chuẩn bị cho các đội đã hết. Mời tấc cả các con cùng đến với hội thi nào!
Trẻ hát “Em đi chơi thuyền”về ngồi trước sân khấu.
Chào mừng tất cả các con cùng đến với “Hội thi kể chuyện sáng tạo” hôm nay.
Để mở đầu hội thi,có nhóm nào xung phong kể trước không?
- Cô mời từng nhóm lên kể chuyện.
- Trẻ kể chuyện xong cô hỏi trẻ về tên câu chuyện. Tóm tắc nội dung chuyện.
*Trẻ nghe kể chuyện. Trẻ hát “Đi tàu lửa” đến rạp chiếu phim.
Vừa rồi cô thấy các đội kể chuyện đều rất là hay, rất sáng tạo. Cô cũng có một câu chuyện muốn gửi đến các con đấy! Cô mời các con hãy cùng lên tàu lửa đi đến rạp chiếu phim để theo dõi câu chuyện qua màn ảnh nhỏ nào!
- Cô kể lần 1 kết hợp màn hình.
** Đàm thoại:
+ Trong câu chuyện cô kể có những nhân vật nào?
+ Thỏ và Nhím là hai người bạn thân nhưng tính tình của hai bạn như thế nào? Vì sao con biết?
+ Thỏ đã rủ Nhím đi chơi ở