Giáo án bộ chuẩn

KẾ HOẠCH GIÁO DỤC TRONG TUẦN
CHỦ ĐỀ NHÁNH 2: MỘT SỐ LOẠI RAU
Thực hiện từ ngày: 10/02/2014 đến 14/02/2014
I. YÊU CẦU:
1.Lĩnh vực phát triển thể chất
- Bật liên tục vào vòng (4-5 vòng)
Phát triển tình cảm và xã hội.

Phát triển ngôn ngữ và giao tiếp.
- Thích đọc những chữ đã biết trong môi trường xung quanh (CS 79)
+Thường xuyên chơi ở góc sách, tìm kiếm sách.
+ Hay hỏi về chữ viết (truyện viết về gì? Cái đó viết về gì? Chữ đó viết như thế nào? Ai viết?)
+ Thường xuyên bắt chước viết hoặc đề nghị người khác đọc cho nghe,..
+ Hứng thú, nhiệt tình tham gia các hoạt động liên quan đến đọc viết của lớp.
+ Chú ý đến hành động viết của người lớn (hỏi khi thấy người lớn viết).
+ Quan tâm, hỏi về chữ viết trong sách, báo, hàng hoá, bảng biểu... và cố gắng tìm kiếm thông tin về nghĩa của chữ viết ở xung quanh.
+ Quan tâm đến việc viết , thích sao chép lại những câu và những từ vựng đơn giản; Trẻ thích sử dụng các dụng cụ viết, vẽ để viết vào giấy một cách thoải mái.
- Có một số hành vi như người đọc sách (CS 83)
+Trẻ chỉ và nói được tên các phần sau của sách khi được yêu cầu:
+ Trang bìa sách, các trang sách
+ Lời (chữ) trong sách, tranh minh họa
+ Tên sách
+ Tên tác giả.
+Bắt đầu và kết thúc.
+ Cầm cuốn sách và giả vờ đọc cho bản thân hay cho người khác nghe. Cầm sách đúng chiều, giở trang sách từ phải sang trái, từng trang một.
+ Nhặt sách dưới sàn và đặt lên giá đúng chiều
Phát triển nhận thức.
- Ôn nhận biết phân biệt khối cầu- khối trụ, khối vuông- khối chữ nhật
- Kể lại câu chuyện quen thuộc theo cách khác(cs120)
+ trẻ có một trong số các biểu hiện sau:
+ Tự đặt ra các câu thơ.
+Tự đặt / bịa câu chuyện.
+ Đặt tên mới / mở đầu / tiếp tục / kết thúc câu chuyện theo cách khác.
Phát triển thẩm mỹ.
- Thể hiện cảm xúc và vận động phù hợp với nhịp điệu của bài hát hoặc bản nhạc (cs101)
+ Thể hiện nét mặt, vận động (vỗ tay, lắc lư...) phù hợp với nhịp, sắc thái của bài hát hoặc bản nhạc


Đón trẻ
Giờ đón trẻ cô ân cần niền nỡ với phụ huynh và trẻ, cô nhắc nhỡ trẻ chào ba mẹ, chào cô giáo con tới lớp, nhắc nhỡ trẻ cất đồ dùng của trẻ vào đúng nơi quy định.

Trò chuyện điểm danh
Cô trò chuyện với trẻ về hai ngày nghỉ, cô gợi ý một số trẻ kể về những việc làm của mình trong hai ngày nghỉ cho cô và các bạn nghe.
Kiêm tra hướng dẩn trẻ việc cất xếp đồ dùng cá nhân cua mình
Cô trò chuyện với trẻ về bản thân

THỂ DỤC BUỔI SÁNG
Thể dục sáng
- ĐT hô hấp 3“thổi bóng”
- ĐT tay 2: hai đưa phía trước lên cao
- ĐT chân 2: Ngồi khuỵu gối
- ĐT bụng 2 :Xoay người sang hai bên
- ĐT bật 1: Bật về phía trước.
Tập kết hợp với bài: “Bầu và bí”.

HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
* Quan sát một số loại rau như: rau cải, rau muống,củ xu hào, củ cải trắng, củ cà rốt, củ xu hào, quả bí, quả mướp, quả cà tím……….Trẻ biết được những loại rau đó có các vitamin rất tốt cho cơ thể.Trẻ biết người nông dân phải bỏ rất nhiều công sức mới trồng nên được những cây rau……..GD: Các cháu phải ăn rau nhiều, không bỏ thức ăn cho bạn
* Trò chơi vận động: Cánh cửa kì diệu
* TCHT: Trong hạt có gì
* Chơi tự do: Chơi theo ý thích, ĐDĐC cô đã chuẩn bị lá cây, sỏi,giấy màu cho trẻ tạo ra các cây rau mà trẻ biết Hoặc cho trẻ chơi xích đu, cầu trượt………………..


HOẠT ĐỘNG CHUNG
Thứ 2
Thứ 3
Thứ 4
Thứ 5
Thứ 6


KPKH:
Phân loại các loại rau
PTNT:
Ôn nhận biết phân biệt khối cầu- khối trụ, khối vuông- khối chữ nhật
PTTC:
Bật liên tục vào vòng (4-5 vòng)
PTTM:
* Tạo hình: vẽ vườn rau
* Âm nhạc : Hát vận động bài
Vườn cây của ba
- Nghe hát:Lý cây bông
-T/C:Nghe nhạc đoán tên