Giao an be can gi lon len khoe manh

Thứ ba ngày 2 tháng 10 năm 2012

LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THẨM MỸ
Vẽ quả bé yêu thích.

I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
Cháu vẽ được những nét cong, nét thẳng tạo thành những loại quả cháu thích.
Cháu sử dụng các kỹ năng đã học như tô, vẽ nét cong, nét thẳng để vẽ, tô tạo thành hình dạng các loại quả.
Cháu phát triển kỷ năng khéo léo của đôi tay, phát triển óc thẩm mỹ, khả năng sáng tạo, phát triển ngôn ngữ khi tham gia vào hoạt động.
Cháu yêu quý, giữ gìn sản phẩm của mình của bạn làm ra.

II. CHUẨN BỊ
Tranh ảnh một số loại quả cho cháu quan sát.
Tranh mẫu vẽ quả của cô.
Giấy vẽ, bút màu, bàn ghế đúng quy cách.
Bài hát “Quả”
Trò chơi “Hái quả”, luật chơi.

III. CÁCH TIẾN HÀNH
1/ Mở đầu hoạt động : Gây hứng thú cho trẻ : (2 - 3 phút)
- Cô cho cháu nghe hát bài : Quả.
- Cô giới thiệu và giải thích trò chơi : Hái quả : lớp chia làm 3 đội xếp 3 hàng dọc, bạn đứng đầu chạy đến cây có quả, yêu cầu cháu hái 1 quả sau đó chạy về đứng cuối hàng, bạn tiếp theo sẽ chạy lên hái tiếp, đến khi hết giờ thì ngưng lại. - Cô nhận xét , tuyên dương đội thắng cuộc.
- Cô hỏi cháu : con vừa chơi trò chơi gì ? con hái được các loại quả gì ?
- Cô có hình ảnh về một loại quả, con chú ý xem nhé.
2/ Hoạt động trọng tâm :
a) Hoạt động 1 : Quan sát - Khám phá : (5-6 phút)
- Cô cho cháu quan sát một số loại quả trên màn hình.
- Cô hỏi cháu :
+ Các con vừa xem các loại quả gì
+ Những quả đó có đặc điểm như thế nào?
Cô cho cháu kể những gì cháu nhìn thấy được trên màn hình.
Ngoài ra cô còn có một số quả nữa con chú ý quan sát nhé.
Cô tiếp tục cho cháu quan sát những loại quả cô vẽ được qua bức tranh và hỏi cháu :
+Cô vẽ được hình ảnh gì trên màn hình ? (Quả cam, quả xoài, quả mận, nho….)
+Quả cam có hình dạng thế nào ? (Hình tròn, có cuốn, màu xanh…)
+Quả nho có đặc điểm gì ? (nhiều quả dính lại thành chùm, quả nhỏ, tròn…)
+Quả mận có hình dạng như quả gì ? có đặc điểm ra sao ? (Quả mận giống như quả chuông, có màu đỏ..)
- Các con nhớ ăn thật nhiều quả vì trong quả có rất nhiều vitamin ca chất dinh dưỡng.
- Các con có thích vẽ các loại quả giống cô không ? con sẽ vẽ các loại quả nào? Con chú ý xem các bước hướng dẫn bên dưới để vẽ được tốt nhé.
- Cô cho cháu quan sát hướng dẫn vẽ quả trên bảng.
2. Hoạt động 2: “ khám phá”
- Cô hỏi trẻ : Các con có thích vẽ quả không ?
- Con sẽ vẽ chi tiết nào trước để tạo thành quả, cách vẽ ra sao ?
- Cô cho cháu nói lên ý thích vẽ quả của cháu.
- Cô hỏi cháu tư thế ngồi, cách cầm bút…khi vẽ.
- Cô cho cháu thực hiện vẽ tranh.
- Cô bao quát cháu thực hiện, gợi ý sáng tạo của cháu, nhắc cháu tô màu không lem ra ngoài.
3. Hoạt động 3:
- Cho trẻ mang sản phẩm lên trưng bày ở góc nghệ thuật của lớp.
- Cho 2 trẻ nói lên sản phẩm của trẻ.
- Gọi 2 trẻ nhận xét sản phẩm của bạn.
- Cô nhận xét sản phẩm của trẻ, động viên sản phẩm chưa tốt, tuyên dương sản phẩm tốt, giáo dục cháu giữ gìn sản phẩm của mình và của bạn.
Nhận xét hoạt động, kết thúc hoạt động.

IV. KẾT THÚC
























Thứ năm ngày 4 tháng 10 năm 2012

LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ
THƠ: Thỏ bông bị ốm

I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
- Trẻ thuộc bài thơ, nhớ tên bài thơ, đọc diễn cảm theo cô.
- Trẻ hiểu nội dung bài thơ.
- Trẻ tích cực tham gia vào hoạt động.
- Giáo dục trẻ biết giữ gìn vệ sinh trong ăn uống, vệ sinh thân thể.
II. CHUẨN BỊ
- Tranh ảnh phục vụ bài thơ
- Tranh minh họa trên vitinh
III. TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG
1. Hoạt động