Giao an antoan giao thong

TRƯỜNG MẦM NON HUỲNH THỊ HIẾU
KHỒI LÁ


đề :
VÀ LUẬT LỆ GIAO THÔNG
(3 )
( 3/12 21/12/2012)










(3 TUẦN )
TỪ 13/12-31/12/2010








Thực hiện Đặng Thị Aùnh Hồng + Cam Ngọc Nga

2012-2013






MẠNG NỘI DUNG :














MỤC TIÊU CHUNG - MẠNG HOẠT ĐỘNG :

MỤC TIÊU
HOẠT ĐỘNG

*. Phát triển thể chất:
- Có khả năng thực hiện một số các vận động: bò, chạy, trèo lên xuống ghế… một cách thành thạo.
- Có khả năng định hướng khi thực hiện các vận động.
- Biết cách sử dụng kéo để cắt một số vật bằng giấy, biết sử dụng hồ dán, băng keo, băng keo hai mặt khi chơi tạo hình.
- Biết kể tên một số món ăn có nguồn gốc từ tinh bột: hủ tiếu, bánh phở.

Tập kết hợp bài hát “Đu quay”
Chạy chậm 100cm TCVĐ : người tài xế giỏi ,TCVĐ : Ô tô vào bến,TCCL : Tín hiệu
Chạy nhanh 18m thời gian 5-7 giây . trò chơi : cướp cờ ,Chuyền bóng theo tổ qua đầu qua chân
Cháu biết lao động tự phục vụ và lao động vệ sinh lớp
TTVS rửa tay theo 6 bước , tự cởi áo ,mặc áo ,cài nút , xì mũi lau gom mũi
Cháu vận động các cơ nhỏ qua hoạt động tạo hình ., xé dán thuyền buồm , vẽ PTGT , Dán ô tô chở khách .tạo hình ngoài tiết học .
_ Cháu biết môt số món ăn từ tinh bột qua hoạt động chơi góc phân vai .


*. Phát triển nhận thức:
- Trẻ biết tên gọi, giao thơng ( : hàng khơng, ).
- biết các nổi bật cuả các loại phương tiện giao thông.
- giao thơng dành cho đi bộ và phương giao thơng :bộ trên vỉa hè, các loại xe đi dưới lòng đường,khi đi qua ngã tư đường phố có đèn đỏ phải dừng lại,đèn xanh mới được đi qua.
- Có khả năng so sánh, phân loại các phương tiện giao thông theo nơi hoạt động và theo tốc độ di chuyển.

 -Các loại Phương tiện giao thông
Phân nhóm các loại PTGT ( người điều khiển các loại PTGT)
Phân nhóm các PTGT Một số luật lệ đi đường
Dạy trẻ số lượng 8-nhận biết số 8
Dạy trẻ mối quan hệ hơn kém trong phạm vi 8
Dạy trẻ xác định (trong –ngoài,trên-dưới,trước-sau,phải-trái )của một vật so vơi vật khác
Ứng dụng kiến thức qua trò chơi : đèn tìn hiệu , góc chơi học tập , kể chuyện về an toàn giao thông .
Chơi lắp ráp các phương tiên giao thông , chọn đúng nơi hoạt động của chúng .


*. Phát triển ngôn ngữ:
- Trẻ biết gọi đúng tên các phương tiện giao thông: ô tô, xe buýt, xe đạp, xe xích lô, tàu thủy, ghe, máy bay, khinh khí cầu.
- Có khả năng diễn đạt kinh nghiệm, hiểu biết của mình về các phương tiện giao thông, các giao tiếp trên các phương tiện giao thông công cộng.
- Có thể kẻ tên nơi đỗ của các phương tiện giao thông: bến xe, nhà ga, sân bay, bến cảng.
- Có thể hiểu và nói được các động từ: lao vun vút, chạy như tên bay, lượn trên bầu trời, chạy lướt sóng.

LQVH: Thơ “Xe cứu hỏa”
̣PTNN: kễ chuyệ theo tranh : Bé đi tàu lửa
,LQVH Chuyện “Qua đường”
Cháu tham gia đàm thoại về An toàn giao thông , dùng câu đơn , câu ghép diễn đạt sự hiểu biết về Giao thông qua các hoạt động .
Thể hiện ngôn ngữ giao tiếp qua các hoạt động nhóm .
Nói được cách chơi –luật chơi các trò chơi vận động .
Phát âm đúng b ,d đ ,
HĐVC; Phân vai ba mẹ đưa bé đi học , cảnh sát giao thông ,người đìu khiền giao thông

*. Phát triển thẩm mỹ:
- Có thể taọ hình các phương tiện giao thông từ những nguyên vật liệu mở.
- Biết các kỹ năng vẽ, nặn, xé dán để tạo ra các phương tiện giao thông.
- Thích vận động kết hợp khi nghe các bài hát về giao thông.
- Có khả năng đọc thơ, kể chuyện diễn cảm,