Giao an am nhac vui den truong

Lĩnh vực phát triển thẩm mỹ
Hoạt động giáo dục âm nhạc
Tên đề tài: NDTT: Dạy hát: “Vui đến trường”
Nhạc và lời : Hồ Bắc
NDKH; nghe hát: “Đi học”
Nhạc: Bùi đình Thảo; lời: Minh Chính- Đình Thảo
TCAN : “Ai nhanh nhất”
Chủ đề: Trường mầm non
Độ tuổi: MGN(4-5t)
Số lượng: 25-30 trẻ
Thời gian : 25-30 phút
GV soạn/dạy:…………………..
Ngày soạn:
Ngày dạy:
Mục đích- yêu cầu:
1.kiến thức:
- Trẻ biết tên bài hát:…, tên tác giả:….
- Trẻ thuộc bài hát,biết bài hát”VĐT”có giai điệu vui vẻ,nhịp nhàng, nói lên niềm vui của bạn nhỏ sáng được đến trường,bé biết giữ VS sạch sẽ và ông mặt trời đẫ lên cao như chào đón bé đến trường.
- Nghe hiểu nội dung và ý nghĩa của bài hát “ĐH”BH có giai điệu vừa phải,tình cảm trong sáng(phong cách miền núi).Nội dung nói về em bé đi học rất vui,có hương rừng thơm đồi vắng,có nước suối trong thầm thì,cọ xoe ô che nắng,dâm mát đường em đi.Em bé biết tự đi đến trường khi mẹ bận công việc,có rất nhiều cảnh đẹp các bạn chim,cá,vui đón chào bé đi học.
- Trẻ biết chơi trò chơi….đúng luật.
-Trẻ biết tên trường mình đang học.
2. kỹ năng:
- Trẻ hát tự tin,thoải mái,hát thuộc lời,hát đúng giai điệu,lời ca của bài hát:VĐT
- Trẻ biết hát theo hiệu lệnh của cô(hát nối tiếp to-nhỏ-hát đối...tùythuộc vào khả năng của trẻ)
- Trẻ sáng tạo ra nhiều cách VĐ theo nhịp BH khác nhau tùy thuộc vào khả năng của trẻ.
- Trẻ chăm chú nghe cô hát,nghe trọn vẹn bài hát .Trẻ biết thể hiện sắc thái tình cảm,biết hưởng ứng cảm xúc và nhận xét được tính chất âm nhạc qua lời bài hát:VĐT,ĐH. Nói đúng tên bài hát:VĐT,ĐH.
- Phát triển tai nghe,khả năng phản ứng âm nhạc.Trẻ có kỹ năng biết lắng nghe và có phản xạ nhanh nhảy vào vòng khi nghe hiệu lệnh của cô khi chơi TC.
- Trẻ có kỹ năng chơi trò chơi .....1 cách thuần thục.
3. Thái độ:
- Trẻ hào hứng,tích cực tham gia HĐH âm nhạc và trò chơi.
- Trẻ biết tập chung ,chú ý lắng nghe .
- Trẻ yêu thích âm nhạc,thích hát cùng cô.
- Trẻ biết chơi đoàn kết, giữ gìn ĐDĐC
- GD trẻ biết yêu trường lớp,thầy cô,bạn bè.Tích cực hăng say học tập và rèn luyện để trở thành những em bé ngoan,để sau này góp phần xây dựng quê hương đất nước ngày càng giàu mạnh.
II. Chuẩn bị:
1.Địa điểm tổ chức: Trong phòng chức năng.
2. Đội hình: Ổn định:........dạy hát.......trẻ hát.....trò chơi...nghe hát...kết thúc....
3. Môi trường lớp học: Trang trí MT học tập sáng tạo,phù hợp theo chủ đề trường mầm non với nội dung HĐ.
4. Chuẩn bị đồ dùng:
- Đồ dùng của cô:
+ Giáo án,máy chiếu,3-4 hình ảnh về trường mầm non,hệ thống câu hỏi đàm thoại,ghế ngồi đủ cho số trẻ.
+ Đĩa nhạc có lời bài hát: “đi học”
+ Đàn ooc gan có ghi âm các bài hát:vui đến trường,đi học,trường chúng cháu là trường mầm non.(cô luyện tay đàn nếu cô đánh đàn,luyện giọng hát các bài hát:VĐT,ĐH và 1 số bài hát trong chủ đề)
+ Dụng cụ âm nhạc: 10Trống,10 xắc xô,10 gõ phách tre(đủ cho số trẻ).
+ 14vòng tròn thể dục.
+ Hoa cắt sẵn(sản phẩm của trẻ ở giờ tạo hình).
+ Bảng quay 2 mặt.
+ Trang phục của cô : áo dài,gọn gàng, sạch sẽ.
-Đồ dùng của trẻ:
+ Ghế đủ cho trẻ ngồi.
+ Mỗi trẻ 1 dụng cụ âm nhạc: xắc xô( trống,phách tre)
+ Hoa cắt sẵn(sp trẻ làm ở giờ HĐG đủ cho số trẻ).
+ Trang phục của trẻ: quần áo gọn gàng,sạch sẽ.
III.Cách tiến hành
Thời gian
 Nội dung,phương pháp,hình thức tổ chức HĐ tương ứng

2-3p
 HĐ của giáo viên
HĐ CT













20-24p