Giao an am nhac

GIÁO ÁN
Môn: Giáo Dục Âm Nhạc

Lĩnh vực : Phát triển thẩm mỹ
Chủ đề : Thế giới động vật
Hình thức : Trọng tâm và kết hợp
Đề tài :
NDTT: Dạy vận động bài hát “ Ba con bướm”
NDKH : + Nghe hát: “ con chim vành khuyên”
+ Trò chơi: “ nghe giai điệu đoán tên bài hát”
Đối tượng : Mẫu giáo lớn ( 5 - 6 tuổi )
Thời gian : 30 - 35 phút
Người dạy ( soạn ): Phạm Thị Thơm
Lớp : CĐMN 2A
Ngày soạn : 4 - 6 - 2012
Ngày dạy : 8 - 6 - 2012


I. MỤC TIÊU.

1. Kiến thức:
- Trẻ biết hát và vận động theo nhịp điệu bài hát “ Ba con bướm”
- Trẻ biết bướm thuộc loại côn trùng.
- Khi tham gia trò chơi trẻ nghe giai điệu và đoán được tên bài hát.
- Có kiến thức bảo vệ và yêu quý động vật, thiên nhiên.

2. Kĩ năng:
- Rèn kĩ năng tạo nhóm khi hát và vận động theo nhạc.
- Trẻ hát rõ lời, đúng nhạc và biểu diễn tự nhiên khi vận động.
- Biết chú ý lắng nghe cô hát.
- Kĩ năng tai nghe âm nhạc.


3. Thái độ:
- Biết thể hiện tình cảm qua bài hát, cảm nhận giai diệu của bài hát
- Nghe và hào hứng tham gia tiết học, tham gia trò chơi
- Trẻ có ý thức trong giờ học, hứng thú thực hiện những yêu cầu của cô

II. CHUẨN BỊ
- Chuẩn bị của cô:
+ giáo án
+ Dụng cụ âm nhạc: đàn, nhạc
+ Đồ dùng giảng dạy: máy tính, máy chiếu
- Chuẩn bị của trẻ:
+ Tâm thế thoải mái, vui tươi
+ Hứng thú vào tiết học

III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG:

Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
Bổ sung

* Hoạt động 1: Tạo hứng thú
- Các con ơi!
- Hôm nay đến với lớp mình có các cô ở trường Cao Đẳng Hải Dương đến dự để xem lớp mình có chăm ngoan học giỏi không đấy! chúng mình cùng đón chào các cô bằng một tràng pháo tay nào.
- Câu đố! Câu đố!
Đôi cánh màu sặc sỡ
Hay bay lượn la cà
Vui đùa với hoa nở
Làm đẹp cả vườn hoa.
Là con gì?
- À! để biết đáp án chính xác chúng mình cùng nhìn lên màn hình nhé!
- Con gì đây các con?
( Cho trẻ quan sát hình ảnh về con bướm)
- Các con còn nhớ bài hát nào cũng nói về những chú bướm xinh đẹp này mà chúng mình mới được học không?
- Vậy chúng mình cùng hát lại bài hát “ Ba con bướm” của nhạc sĩ Sóng Trà nhé!
+ Hát lần 1: Hát cùng với đàn
+ Hát lần 2: Trẻ đứng dậy hát và nhún theo nhạc.
- Các con vừa hát bài gì?

* Hoạt động 2: dạy vận động “ múa”
- Cô thấy cả lớp mình đều hát rất hay rồi, nhưng bài hát sẽ hay hơn khi chúng mình kết hợp với vận động đấy!
- Nếu vận động theo bài hát “ Ba con bướm” thì chúng mình sẽ vận động như thế nào?
- cô mời 2 - 3 trẻ lên hát và vận động theo ý thích.
- Chúng mình vừa thấy các bạn vận động rất đẹp đúng không nào?
- thế các con có muốn biết cô vận động như thế nào không?
-Để biết cô vận động như thế nào chúng mình cùng ngồi ngoan và quan sát cô vận động nhé!
- Cô múa 2 lần theo nhạc.
+) Lần 1.
- Các con vừa thấy cô vận động như thế nào?
- Thế các con có muốn học múa như cô không?
- Vậy con hãy quan sát cô vận động lại lần nữa nhé!
+) Lần 2.
- Cô mời trẻ lên múa cùng cô.
- Cho trẻ múa lần 1 theo nhịp điệu bài hát.
- Cho trẻ múa lần 2 - 3 theo đàn.
( Cô chú ý sửa sai cho trẻ, sửa các động tác khó, động tác chưa đẹp)
- Cô tuyên dương trẻ.
- Cô cho trẻ thi hát múa theo tổ, nhóm, cá nhân dưới hình thức một tổ hát 1 tổ múa.
- giáo dục trẻ biết yêu quý và bảo vệ động vật.

* Hoạt động 3: Nghe hát.
- vừa rồi chúng mình vừa được làm những chú bướm vui múa hát rất vui rồi đúng không nào?
- Cô còn có một bí mật cho các con đấy! chúng mình cùng nhìn lên màn hình nhé!
( Cho trẻ xem hình ảnh con chim vành khuyên)