Giao an am nhac

giáo án
sinh hoạt cụm chuyên môn
Năm học 2012-2013

Lĩnh vực phát triển thẩm mỹ
Chủ đề: Một số nghề
Đề tài: Dạy vận động theo tiết tấu chậm bài “ Cháu yêu cô chú
công nhân”
Nội dung kết hợp: - Nghe hát “ Xe chỉ luồn kim”
Đối tượng: MG 4- 5 tuổi
Thời gian: 25 phút
Ngày soạn: 20/ 11/ 2012
Ngày dạy: 24/ 11/ 2012
Giáo viên: Hà Thị Thu
Đơn vị: Trường mầm non Tân Hiệp

I. Mục đích yêu cầu
1. Kiến thức:
- Trẻ hát đúng giai điệu, nhịp điệu của bài hát, thể hiện tình cảm, cảm xúc với bài hát. Biết hát kết hợp vận động vỗ tay theo tiết tấu chậm bài “Cháu yêu cô chú công nhân”.
- Trẻ được nghe trọn vẹn bài hát , hiểu nội dung và cảm nhận giai điệu nhẹ nhàng, êm dịu, thiết tha của bài hát “ Xe chỉ luồn kim” dân ca quan họ Bắc Ninh .
- Qua tiết học trẻ biết một số nghề khác nhau trong xã hội và sản phẩm các nghề từ đó biết giữ gìn bảo vệ sản phẩm các nghề.
- Lồng ghép tích hợp MTXQ, phát triển ngôn ngữ, đồng dao ca dao.
2. Kỹ năng:
- Rèn cho trẻ kỹ năng vận động vỗ tay theo tiết tấu chậm.
- Phát triển kỹ năng nghe, thể hiện cảm xúc phù hợp với giai điệu bài hát.
- Phát triển thính giác âm nhạc cho trẻ.
3. Thái độ:
- Trẻ hứng thú, mạnh dạn tự tin tích cực tham gia vào hoạt động cùng cô và bạn.
- Giáo dục trẻ biết ơn cô chú công nhân, giữ gìn bảo vệ sản phẩm nghề xây dựng, nghề thợ may.


II. Chuẩn bị
1. Đồ dùng của cô:
- Giáo án
- Đàn organ, máy chiếu một số hình ảnh về một số nghề.
- Video bài hát “Xe chỉ luồn kim”
- Nhạc đàn bài hát “ Cháu yêu cô chú công nhân”, “ Xe chỉ luồn kim”.
2. Đồ dùng của trẻ:
- Đội hình trẻ ngôi chữ U
- Ghế ngồi cho trẻ
- Dụng cụ âm nhạc
- Trang phục trẻ gọn gàng.

III/ Cách tổ chức thực hiện:

Tổ chức hoạt động của cô
Dự kiến hoạt động của trẻ

* Bước 1: định tổ chức, gây hứng thú.
( 3 phút)
- Xúm xít - quanh cô
- Hôm nay, rất vinh dự cho lớp mình được đón rất nhiều các cô giáo đến thăm và dự giờ đấy các con hãy nổ một tràng pháo tay thật to để đón chào các cô nào.
- Giờ học của lớp mình đã đến các con hãy ngồi lại đây và cùng cô hướng lên màn hình xem hôm nay cô có hình ảnh gì tặng cho chúng mình nhé.
+ Cho trẻ xem một số hình ảnh về một số nghề qua màn hình vi tính.
- Vừa rồi các con đã cùng cô trò chuyện về một số hình ảnh về các nghề. Vậy các con có yêu quý các nghề không?
- Thế ước mơ sau này lớn lên các con thích làm nghề gì? Tại sao con lại thích nghề đó?
- Muốn ước mơ trở thành hiện thực các con phải làm gì?
-> Gi