Giáo án 5tuorori linh tinh

TUẦN 279: HOẠT ĐỘNG SÁNG + CHIỀU
Chủ đề lớn: Nước và một số hiện tượng tự nhiên
Chủ đề nhánh: Nước
Người soạn:
( Thực hiện từ ngày 02/04/2018 đến ngày 06/04/2018)

I. THỂ DỤC SÁNG: Hô hấp 3, tay 2, bụng 4, chân 4
1. Mục đích yêu cầu
- Trẻ biết thực hiện theo hiệu lệnh của cô, tập đều và đúng các động tác. Biết chơi trò chơi.
- Rèn cho trẻ biết phối hợp nhịp nhàng giữa các bộ phận cơ thể, phát triển các cơ cho trẻ
- Giáo dục trẻ thường xuyên tập thể dục để cơ thể khỏe mạnh
2. Chuẩn bị
- Sân tập bằng phẳng, sạch sẽ
3. Hướng dẫn thực hiện
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ

* Hoạt động 1: Khởi động.
- Cho trẻ đi vòng tròn kết hợp các kiểu đi chạy khác nhau.
* Hoạt động 2: Trọng động:
a. Bài tập phát triển chung
- Đội hình 3 hàng ngang:
- Cô cho trẻ tập cùng cô các động tác
+ Hô hấp 2: Thở ra, hít vào
- Tay 1 : Đưa tay ra phía trước, sang ngang
- Bụng 2: Đứng quay người sang bên
- Chân 4: Nâng cao chân gập gối
- Cô bao quát và sửa sai cho trẻ.
b. Trò chơi “Trời mưa”
- Cô nêu cách chơi, luật chơi
- Trẻ chơi
- Cô bao quát trẻ
- Giáo dục trẻ thường xuyên luyện tập cho cơ thể khỏe mạnh.
* Hoạt động 3: Hồi tĩnh
- Cho trẻ đi nhẹ nhàng 1-2 vòng

- Trẻ đi các kiểu đi theo hiệu lệnh của cô.


- Đội hình 3 hàng ngang.

- Trẻ tập
- Trẻ tập 2L x 8N
- Trẻ tập 2L x 8N
- Trẻ tập 2L x 8N


- Trẻ lắng nghe
- Trẻ hứng thú chơi




- Trẻ đi lại nhẹ nhàng


II. HOẠT ĐỘNG VUI CHƠI
Góc Phân vai: Gia đình - cửa hàng bán giải khát
Góc Xây dựng : Xây bể bơi
Góc Nghệ thuật: Vẽ các nguồn nước, xé dán sóng nước, hạt mưa.
Góc Sách truyện: Xem tranh truyện về các nguồn nước, làm sách tranh về các hiện tượng, mùa
Góc KPKH- Thiên nhiên: + Làm thí nghiệm về sự hòa tan của nước. Đong nước, thả vật chìm nổi. Chăm sóc cây, chơi với cát nước
1. Mục đích- yêu cầu:
- Trẻ biết tên các góc chơi, nội dung chơi, biết thỏa thuận, đàm thoại và nhập vai chơi. Biết hợp tác thực hiện nhiệm vụ khi chơi, tạo thành sản phẩm phù hợp ở từng góc chơi.
- Rèn kĩ năng thỏa thuận vai chơi, kĩ năng thể hiện vai chơi. phát triển ngôn ngữ, óc sáng tạo, sự tư duy, khéo léo, nhanh nhẹn cho trẻ
- Giáo dục trẻ biết chơi đoàn kết, giữ gìn đồ dùng đồ chơi
2. Chuẩn bị:
- Đồ dùng đồ chơi đủ cho các góc chơi, bố chí góc chơi hợp lý
3. Hướng dẫn thực hiện:
*Hoạt động 1. Thỏa thuận đàm thoại
- Tuần này chúng mình học về chủ đề gì?
- con biết những nguồn nước nào ?
-> Giáo dục trẻ biết bảo vệ các nguồn nước
- Hôm nay trong lớp có rất nhiều đồ chơi chúng mình có muốn chơi không? Để chơi được cần có ai?
- Lớp mình bầu bạn nào làm trưởng trò?
- Trưởng trò lên giới thiệu các góc chơi.
Tôi xin chào tất cả các bạn, Tôi đó các bạn biết hôm nay lớp mình có những góc chơi gì?
+ Góc phân vai các bạn chơi gì? gia đình có những ai ?
- Bố, mẹ, con làm công việc như thế nào ?
- Cửa hàng bán giải khát cần có ai ?
- cô bán hàng làm công việc gì ?
- người mua hàng phải như thế nào ?
+ Muốn xây những công trình đẹp thì chơi ở góc nào?
- Ai thích chơi ở góc xây dựng?
- Góc xây dựng hôm nay các bạn xây gì?
- Để xây được bể bơi cần có ai?
- Nhiệm vụ của từng vai chơi như thế nào ?
+ Những bạn hay đọc sách thì chơi ở góc nào?
- Ai thích chơi ở góc sách truyện?
- Hôm nay các bạn chơi gì? Khi xem sách tranh thì các bạn phải như thế nào?
+ Các bạn khéo tay thì chơi ở góc nào?
- Góc nghệ thuật hôm nay các bạn chơi gì?
+ Các bạn tthông minh nhanh trí thì chơi ở