Giáo án 5tooir động vật huệ

CHỦ ĐỀ:THẾ GIỚI ĐỘNG VẬT
Thời gian thực hiện: 4 Tuần ( Từ ngày 04/ 01 đến ngày 29/ 01 / 2016)
I. MỤC TIÊU:
1. Phát triển thể chất:
-Phối hợp nhịp nhàng khi thực hiện các vận động.
-Phát triển các cơ lớn thông qua bài tập vận động các trò chơi vận động phù hợp với các bài tập vận động: Chuyền bắt bóng qua đầu, ném trúng đích nằm ngang, ném xa bằng hai tay, bò dích dắc bằng bàn tay, bàn chân qua 5-6 hộp cách nhau 60 cm.
-Thực hiện đúng,thuần thục các động tác của bài thể dục theo hiệu lệnh hoặc theo bản nhạc.Bắt đầu và kết thúc động tác đúng nhip.
-Biết cách cầm bút để tô chữ cái.
-Phối hợp chính xác giữa tay và mắt,biết cách cắt bằng kéo.
-Nói được tên món ăn hằng ngày và dạng chế biến đơn giản.
-Không đi theo, không nhận quà của người lạ khi chưa được người thân cho phép
2. Phát triển nhận thức:
- Trẻ biết được động vật sống ở khắp nơi, trong gia đình, dưới nước, trong rừng.
- Trẻ biết được tên gọi, đặc điểm môi trường sống, thức ăn, vận động, sinh sản.
- Trẻ biết được mối quan hệ giữa động vật và môi trường sống của chúng : Cấu tạo, vận động, thức ăn, ích lợi, tác hại của chúng đối với môi trường sống.
- So sánh, phân loại một số động vật về hình dáng cấu tạo, sinh sản, thức ăn, nơi sống, vận động.
- Chơi thành thạo các đồ chơi, đồ dùng có màu sắc, kích thước khác nhau.
- Có một số hiểu biết về bản thân, biết thao tác vệ sinh cá nhân theo hướng dẫn của cô giáo, có thói quen giữ vệ sinh môi trường xung quanh…
- Biết được một số câu truyện, thuộc các bài hát, bài thơ trong chủ đề
- Nhận biết được mối quan hệ hơn kém trong phạm vi 7. Biết them bớt chia nhóm đồ vật trong phạm vi 7 thành hai phần .
3. Phát triển ngôn ngữ:
-Phát âm chữ cái l, m,n. Nhận biết chữ cái p,q
-Sử dụng các loại câu khác nhau trong giao tiếp.
-Trẻ tự tin trong việc sử dụng ngôn ngữ để giao tiếp.
-Sử dụng các từ chỉ tên gọi hành động và từ biểu cảmtrong sinh hoạt hàng ngày
- Có hành vi giữ gìn sách
- Biết ý nghĩa 1 số kí hiệu trong cuộc sống.
4. Phát triển tình cảm xã hội:
- Quý trọng người chăn nuôi.
- Trẻ yêu thích vẻ đẹp và hình dáng: Màu sắc, tiếng kêu, vận động của các con vật
- Trẻ có một kỹ năng đơn giản về chăm sóc một số vật nuôi gần gũi với trẻ.
- Tập cho trẻ một số kỹ năng sống phù hợp: mạnh dạn, tự tin, có trách nhiệm với công việc được giao.
5. Phát triển thẩm mỹ:
- Yêu thích cái đẹp, thích làm ra cái đẹp, cảm nhận cái đẹp qua một số tác phẩm tạo hình, văn học, âm nhạc…
- Biết trân trọng nâng niu sản phẩm của mình và của bạn.
- Tự lựa chọn dụng cụ, nguyên vật liệu để tạo ra sản phẩm theo ý thích.
II. CHUẨN BỊ:
- Nguyên vật liệu: Tranh ảnh, báo cũ, các vật liệu phế thải, các loại hột hạt, vỏ, lá cây, len, rơm, vải vụn…
- 1 số tranh ảnh về ngày chủ đề thế giưới động vật
- Một số tranh ảnh về giáo dục lễ giáo, giáo dục an toàn cho trẻ và phát triển vận động cho trẻ.
- Một số tranh ảnh về trò chơi dân gian. Một số trò chơi vận động.


III. DUNG































IV.








































V. KẾ HOẠCH THỰC HIỆN: HOẠT ĐỘNG HỌC