Giao an 5t tuan 30

Giáo án
Môn: âm nhạc

Chủ điểm : Giao thông
Nhánh: Phương tiện giao thông đường thuỷ, hàng không
Đề tài: Em đi chơi thuyền
Đối tượng : Trẻ 5 – 6 tuổi
Thời gian : 25 – 30 Phút
Ngày soạn : 7/4/2011
Ngày dạy : 8/4/2011
Người dạy : Hà Thị Quý
I. Mục đích yêu cầu
1. Kiến thức: Trẻ biết tên bài hát, hiểu nội dung bài hát và biết tên tác giả.
1. Kỹ năng:
- Trẻ hát rõ lời, biết thể hiện điệu bộ, tình cảm.
- 80% trẻ đạt yêu cầu
3. Giáo dục:
- Trẻ biết cách tham gia giao thông an toàn
- Trẻ hứng thú, yêu thích môn âm nhạc.
II. Chuẩn bị
- Cô cho trẻ làm quen bài học trước khi dạy.
III. Phương pháp hướng dẫn
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ

* Hoạt động 1: Trò chuyện
- Xúm xít, xúm xít
- Cô chào các con
- Hôm nay chúng mình đi học có vui không?
Cô cháu mình cùng hát một bài nào.
- Bài hát vừa rồi nói đến những gì?
- Ô tô và xe máy bon trên đường nào?
- Tàu thuyền ngược xuôi trôi ở đâu?
- Còn trên bầu trời thì có gì bay?
- Các con ạ, có rất nhiều loại phương tiện giao thông khác nhau, nhưng chúng đều là phương tiện dành cho người, chở người và hàng hoá từ nơi này đến nơi khác đấy, vì thế màkhi tham gia các phương tiện giao thông các con phải biết cách bảo vệ cơ thể người mình cho an toàn, các con nhớ nhé!
- Có một tác giả đã sáng tác ra bài hát nói về phương tiện giao thông đường thuỷ đấy, cô đố lớp mình ai đoán giỏi đó là bài hát gì?
- Nào chúng mình cùng hát vang bài hát về chỗ ngồi của mình
*Hoạt động 2: Bài mới
+ Bài hát vừa rồi chính là nội dung hôm nay cô và cả lớp mình cùng học thuộc đấy, các con nghe cô hát lại một lần nhé!
Bài “Em đi chơi thuyền” của tác giả Hoàng Lân
+ Dạy hát:
- Cô và cả lớp mình cùng hát thật hay nào
- Cô thấy lớp mình hát gần thuộc rồi, để được hay hơn nữa, cô mời các tổ thi đua nào.
+ Thi đua giữa các tổ (Cô chú ý sửa sai)
- Cô mời nhóm 3 bạn hát (Tích hợp toán)
- Có mấy bạn vừa hát? chúng mình cùng đếm nào.
- Mời cá nhân trẻ hát (Tích hợp tạo hình: Nêu màu áo, màu quần)
- Cô khuyến khích, động viên trẻ
+ Nghe hát:
Hôm nay cô thấy lớp mình học rất giỏi, cô hát tặng cả lớp một bài.
- Giới thiệu tên bài, tên tác giả, trích dẫn nội dung bài, hát lần 2 kết hợp động tác, điệu bộ.
- Cô hát có hay không?
- Đề giờ sau cô lại hát cho cả lớp nghe nữa nhé!
*Hoạt động 3: Chơi trò chơi
- Cô thấy lớp mình ngoan và hát