Giáo án 5 tuổi ( lớp lá)

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN 3
Chủ điểm:Bản thân
Chủ điểm nhánh:Tôi là ai
I . Đón trẻ
Yêu cầu : Trẻ đến lớp ngoan lễ phép, biết chào cô và cha mẹ khi vào lớp.
Phòng học gọn gàng sạch sẽ thoáng mát.
Tiến hành:
Cô đón trẻ với thái độ ân cần, vui vẻ niềm nở.
Cô cho trẻ tự phục vụ, cất nón , dép, cặp vào đúng nơi quy định.
1.Trò chuyện, điểm danh:
Yêu cầu: Cô trò chuyện về chủ điểm Bản thân
Cô cho trẻ tự điểm danh và phát hiện ra những trẻ vắng, cô điểm danh lại và ghi vào sổ theo dõi.
Cô cho trẻ nhận biết các tiêu chuẩn bé ngoan để trẻ nhớ và thực hiện tốt hơn.
2.Thể dục buổi sáng:
Yêu cầu : trẻ bioết tập thể dục buổi sáng cho cơ thể khỏe mạnh.
Trẻ tập theo cô các động tác phát triển chung.
Động tác hô hấp: Gà gáy.
Động tác tay: Hai tay đưa ra phía trước gập khuỷu tay.
Động tác chân: hai tay chống hông, khụy gối.
Động tác bụng: hai tay giơ lên cao , gập người về phía trước.
Động tác bật: Hai tay chống hông, bật chụm chân và tách chân ra hai bên.
Giáo dục trẻ thường xuyên tập thể dục và ăn đầy đủ các chất dinh dưỡng.
II. Hoạt động chung:
Yêu cầu:
Cô chuẩn bị giáo án , đồ dùng dạy học của cô, của trẻ trước khi lên lớp.
Thứ hai : Môn :Phát triển thể chất : Đập bóng xuống sàn và bắt bóng
Trò chơi vận động:Cáo ơi ngủ à
Môn :Phát triển ngôn ngữ: Truyện của dê con
Thứ ba : Môn :Phát triển tình cảm xã hội : Làm quen với Khám phá phân biệt một số đặc điểm của tôi và của bạn
Trò chơi: Tạo người mẫu
Thứ tư : Môn :Phát triển thẩm mỹ : Vẽ bạn trai hoặc bạn gái
Thứ năm: Môn: Phát triển nhận thức: Ôn số lượng 4 nhận biết số 4
Thứ sáu :Môn: Phát triển nhận thức :Tập tô chữ cái o,ô.ơ
Môn: Phát triển thẩm mỹ Dạy hát bài
Chơi tự do: cô cho trẻ chơi tựdo ở ngoài trời, cô bao quát trẻ nhắc nhở khi cần thiết.
III. Hoạt động góc


-Góc phân vai: Trẻ đóng vai các thành viên trong gia đình, bác sỹ, người bán hàng thể hiện được nét đặc trưng của vai chơi.
- Góc xây dựng: Xếp hình ngôi nhà, đường đi , công viên, ghép hình bạn, hình bé.Trẻ biết chọn vật liệu phù hợp và công trình có bố cục cân đối hợp lí.
- Góc nghệ thuật: Cắt dán một số hình ảnh về bản thân bên ngoài của bé.Tô vẽ , nặn hoa,quả, đồ chơi. Trẻ hứng thú với vai chơi và thể hiện hứng thú với vai chơi và thể hiện tốt vai chơi.
- Góc học tập: Tô vẽ ,xé dán làm ảnh tặng bạn, trẻ biết làm việc đến nơi đến chốn.

IV. Nêu gương:
Cô chuẩn bị cờ bé ngoan cho trẻ cắm.
Tiến hành cô gợi ý cho trẻ tự nhận xét lẫn nhau , sau đó cô bổ xung.
Cho từng trẻ ngoan lên cắm cờ và khen trẻ.
Cô khuyến khích nhắc nhở trẻ chưa ngoan lần sau cố gắng hơn.
V. Trả trẻ:
Cô sửa soạn quần áo đầu tóc gọn gàng cho trẻ, trẻ tự lấy cặp, nón, khăn, dép và chuẩn bị ra về.
Cô trả trẻ tận tay phụ huynh.

Thư hai ngày 19 tháng 9 năm 2011
MÔN PHÁT TRIỂN VẬN ĐỘNG
ĐẬP BÓNG XUỐNG SÀN VÀ BẮT BÓNG
I. YÊU CẦU :
- Cháu thực hiện được bài tập đập bóng xuống sàn và bắt bóng được theo sự hướng dẫn của cô.
- Cháu biết đưa tay để đập bóng xuống sàn và bắt bóng đúng tư thế và thẳng hướng.
- Giáo dục cháu trật tự trong giờ học, chờ tới lượt và thực hiện theo lệnh của cô.
II. CHUẨN BỊ :
- 4 quả bóng.
III. TIẾN TRÌNH:
Hoạt động Cô
 Hoạt động Trẻ

Hoạt động 1: Khởi động : Đi vòng tròn kết hợp các kiểu chân.
Hoạt động 2: Trọng động :
a. Bài tập phát triển chung :
- Đội hình 3 hàng ngang, tập theo cô
+ Động tác hô hấp ( đt1)
- Gà gáy ò ó o
+ Động tác tay: (đt 1)
- Tay đưa trước , đưa cao
+ Động tác chân: (đt 1)