Giáo an 5 tuôi chủ đề nghề nghiệp

Thứ 2 ngày 17 tháng 11 năm 2014
Đón trẻ, chơi tự do, thể dục sáng, điểm danh, trò chuyện
HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC THỂ CHẤT
Đề tài: Đi bằng mép ngoài bàn chân
HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
Đề tài: Dạo chơi_ trò chuyện về thời tiết
TCVĐ: Gieo hạt
TCDG: Chi chi chành chành
Chơi tự do: Phấn, nhựa, dây thừng, bao bố…
Mục đích, yêu cầu:
Kiến thức:
Trẻ biết về lợi ích của việc đi bộ
Trẻ nhận ra sự thay đổi của thời tiết hôm nay
- Trẻ biết tên và cách chơi các trò chơi dân gian: Chi chi chành chành; TCVận động: Kéo co
Kĩ năng
Rèn kĩ năng trò chuyện
Kĩ năng dùng sức kéo
Thái độ
Trẻ hứng thú tham gia vào hoạt động
Có ý thức giữ gìn sức khỏe
Chuẩn bị:
Đồ dùng cho giáo viên
Đồ dùng cho trẻ
1 sợi dây thừng
Thùng rác, chổi, chướng ngại vật, đồ chơi
Sỏi, phấn, lá cây…
Tiến hành hoạt động
Hoạt động của giáo viên
Dự kiến hoạt động của trẻ

Ổn định_ dạo chơi
Bầu trời hôm nay như thế nào ?
- Thời tiếc hôm nay thế nào ?
Cô cháu mình dạo quanh sân trường nhé
Khi thời tiết nắng nóng các con nên chơi ở đâu ?
Các con sẽ được chơi ngoài sân khi thời tiết như thế nào ?
Khi chơi ngoài sân các con nên chú ý điều gì ?
Chúng ta đi dạo chơi để làm gì?
Trò chơi vận động: Gieo hạt
- Cách chơi, luật chơi trang 13 sách TCVĐ
3. Trò chơi dân gian : Chi chi chành chành
- Cách chơi, luật chơi trang 12 sách TCDG
4. Chơi tự do: Phấn, nhựa, dây thừng, bao bố…
- Chơi tự do với phấn, sỏi, lá cây …
* Kết thúc hoạt động
Nhận xét tuyên dương

Bầu trời râm, không có nắng
Thời tiết mát mẻ
Dạ vâng ạ
Ở nơi có bóng mát.
Không có nắng, mát mẽ.

Trẻ trả lời
Giúp cơ thể khỏe mạnh

Trẻ chơi
Trẻ chơi
Trẻ chơi



Trẻ lắng nghe



HOẠT ĐỘNG GÓC
-----------------------
VỆ SINH - ĂN TRƯA - NGỦ TRƯA
-----------------------------
VỆ SINH – ĂN CHIỀU
------------------------
HOẠT ĐỘNG CHIỀU
Vận động nhẹ
Tập trò chơi: CHẠY SAO THOÁT?
Thể loại: Trò chơi vận động mạnh, ngoài sân, có nhiều người tham dự. Rèn luyện: Nhận định chính xác môi trường xung quanh mà thực hiện một cách nhanh nhẹn. Giáo dục: Chú ý tập trung mà thực hiện một cách khéo léo, nhanh nhẹn. Cách chơi: Trẻ đứng thành vòng tròn, và ở giữa vẽ 1 vòng tròn nhỏ 4 tấc đường kính. Đếm số từ 1 đến hết. Mỗi người mang 1 số. * Cô gọi 1 số nào đó bất kì, người mang số đó nhanh chân chạy vào đứng ở vòng tròn nhỏ.Còn 2 người 2 bên phải làm sao giữ người đó lại, nếu để họ thoát thì 2 người phải vào giữa làm kiệu khiêng người đó.
Chơi tự do ở các góc
VỆ SINH - TRẢ TRẺ

Đánh giá cuối ngày
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….






HOẠT ĐỘNG GÓC
Chủ đề: NGHỀ NGHIỆP
Mục đích, yêu cầu
Kiến thức:
Trẻ biết tên và vị trí của các góc chơi trong lớp học và nhiệm vụ ở mổi góc
Trẻ biết tự phân vai, thỏa thuận với nhau
Trẻ biết phối hợp các vai chơi với nhau
Kĩ năng
Rèn kĩ năng phân vai, thỏa thuận cho trẻ
Rèn kĩ năng nhập vai chơi và khả năng phối hợp giữa các vai chơi
Thái độ:
Trẻ tích cực tham gia vào hoạt động
Nhường nhịn và giúp đỡ bạn trong khi chơi
Giữ gìn vệ sinh chung, thu dọn đồ chơi gọn gàng và ngăn nắp
Chuẩn bị;
Đồ dùng cho giáo viên
Đồ dùng cho trẻ
Góc học tập: tranh, truyện tranh, lô tô chữ số….
Góc xây dựng: hàng rào, cây xanh, thảm cỏ, chậu hoa, đồ chơi lắp ghép…
Góc phân vai: đồ chơi nấu ăn, bột mì. Cửa hàng thực phẩm, đồ chơi bác sĩ…
Góc nghệ thuật: giấy. bút màu, đất nặn, bảng con, sacsô,
Góc thiên nhiên: chậu cát, chậu nước, cây cảnh, câu cá, gieo hạt
III.Tiến hành hoạt động
Hoạt động của giáo viên
Dự kiến hoạt động của trẻ

Ổn định
Cho trẻ đọc bài “Bé làm bao nhiêu nghề”
Các con vừa đọc bài thơ gì ?
Lớn lên các con thích làm nghề gì ?
Thỏa thuận
Chủ đề của lớp mình là gì