Giao an 5 tuoi

Chủ đề:

Thời gian thực hiện: 5 Tuần Từ ngày29/11 =>31/12/2010
I. Đóng chủ đề: “ Gia đình ”.
- Cô cho trẻ hát bài “ Cả nhà thương nhau”
-cô hỏi bài hát đó nói về điều gia/
-Các con vừa học xong chủ đề gì?
-trong chủ đề đó con thích nhất nhánh nào?
-Con kể cho cô và các bạn nghe điều ấn tượng nhất về chủ đề Gia Đình
- Con thể hiện điều đó qua các bài hát hay đóng kịch 1 câu chuyện mà con thích được không?
-tổ chức cho trẻ biểu diễn văn nghẹ ,xen kẽ là đóng kịch...đọc đồng dao
-Cho trẻ cất các sản phẩm của chủ đề gia đình và trang trí lớp bằng 1 số hình ảnh của các ngành nghề
II. chuẩn bị cho chủ đề mới
Bài hát Cô mẫu giáo miền xuôi,cháu yêu cô chú công nhân,lớn lên cháu lái máy cày,cháu thương chú bộ đội,bé quét nhà, ...
Truyện: Người bán mũ rong,Co bác sĩ tí hon,
Thơ ;bé làm bao nhiêu nghề,chú bội đội hành quân trong mưa ...
1 số bài về ca dao,đồng dao,về ngành nghề ,
Các tranh ảnh về nghề
Các tranh,ảnh về sản phẩm một số nghề
Các nguyên liệu : vỏ hộp,tranh ảnh họa báo,lá cây,hột hạt,bìa ..túi bóng...

III. Tổ chức thực hiện:
1. Mở chủ đề : “ nghành ”
Cho đọc bài thơ;Bé làm bao nhiêu nghề sau đó cô hỏi: Con thấy bài thơ nói về điều gì?
Các con quan sát xem lớp mình hôm nay có gì mới? ( Bức ảnh có các cô các bác làm rất nhiều nghề )
-Trong đó có những nghề gì chúng mình cùng gọi tên cho cô nhé
Chúng mình có biết gì về công việc,sản phẩm của các nghề đó không?
-Để biết được điều đó chúng mình cùng cô tìm hiểu và khám phá chủ đề “ Một số nghành nghề ” nhé!
2. Khám phá chủ đề:


LĨNH VỰC
PHÁTTRIỂN
 MỤC TIÊU

1. Phát triển thể chất:
a. Phát triển vận động
Phát triển cơ lớn,cơ nhỏ và hô hấp
+ Trẻ thực hiện được các động tác hô hấp,tay,chân ,bụng nhịp nhàng
+ Trẻ biết phối hộ các vận động của cơ thể để các trò chơi vận động
- Kỹ năng vận động (VĐCB)
+ Trẻ thực hiện một cách nhanh nhẹn các vận động : Bò,chui qua ống dài,Đi và đập bóng,chuyền bóng qua đầu,chạy thay đổi tốc độ,đi thay đổi hướng theo hiệu lệnh,ném xa 1 tay,bật nhẩy,bò dích dắc,trèo lên xuống ván...
- Phát triển vận động tinh( vận động bàn tay,ngón tay)
+ Trẻ sử dụng bàn tay,ngón tay linh hoạt tập bày,sắp sắp trang trí làm 1 số dụng cụ lao động 1 số nghề,nặn 1 số sản phẩm các ngành
nghề.
b, Giáo dục dinh dưỡng,sức khỏe
Trẻ biết mô phỏng các thao tác và tập chế biến 1 số món ănđồ uống,
+ trẻ thực hiện thành thạo kỹ năng rửa tay bàng xà phòng....kỹ năng
vệ sinh cá nhân
+ Trò chuyện,thảo luận về 1 số hành dộng có thể gây nguy hiểm khi
vào nơi lao động sản xuất


2. Phát triển nhận thức:
-Làm quen với một số khái niệm về toán
Trẻ nhận biết phân biệt khối vuông,khối chữ nhật
+ Trẻ nhận được mối quan hệ giữa số lượng và chữ số trong phạm
vi 7
+ Tập đo và so sánh một số đồ dùng dụng cụ đo
-Khám phá khoa học
+ Biết trong xã hội có nhiều nghề Lợi ích của các nghề đối với đời sống con người
+ Trẻ biết tên gọi công cụ,sản phẩm các hoạt động và ý nghĩa của các nghề phổ biến ,các nghề sản xuất công nghiệp,nông dan,mộc,mĩ nghệ.,nghề dịch vụ,bán hàng,nghề truyền thống ở địa phương,hiểu được ý nghĩa của ngày hội QPTD 22/12


3. Phát triển ngôn ngữ:
- Kỹ năng nghe:
+ Trẻ lắng nghe,hiểu và làm theo các yêu cầu liên tiếp của cô giáo
+ Trẻ lắng nghe hiểu nội dung truyện kể,truyện đọc,thơ,ca dao,đồng
dao về nghề nghiệp
-Kỹ năng nói:
-Biết sử dụng từ ngữ phù hợp để trò chuyện ,thảo luận,nêu những nhận xét về 1 số nghề phổ biến và nghề truyền thống dịa phương ( tên,dụng cụ lao động,sản phẩm của nghề)
-Trẻ biết bày tỏ