Giáo án 5 tuổi

CHỦ ĐỀ NHÁNH 3: NGÔI NHÀ GIA ĐÌNH Ở
(Thời gian thực hiện 1 tuần: từ 3/11 đến 7/11/2014)
I. Thể dục sáng:
1. Mục đích, yêu cầu:
- Phát triển vận động cho trẻ.
- Trẻ nắm được kĩ năng, kĩ thuật cơ bản của động tác.
- Trẻ tập đều, đúng theo cô từng động tác.
- Giáo dục trẻ ngoan nghe lời cô tập nghiêm túc.
2. Chuẩn bị:
- Sân bãi sạch sẽ.
- Gậy vòng thể dục.
3. Tổ chức hoạt động:
a. Khởi động:
Cho trẻ vừa đi vừa hát bài “Cả nhà thương nhau” thành vòng tròn sau đó về 4 hàng ngang tập BTPTC
b. Trọng động:
- Thứ 2, 4, 6 tập theo bài hát “Nhà của tôi”
- Thứ 3, 5 tập với các động tác thể dục
+ Hô hấp 1: Gà gáy ò ó o
+ Tay 5: Tay thay nhau quay dọc thân.
+ Chân 4: Bước khuỵu chân trái sang bên, chân phải thẳng
+ Bụng 2: Đứng quay người sang hai bên.
+ Bật 2: Bật tách chân, khép chân.
c. Hồi tĩnh:
Cho trẻ làm chim bay, cò bay nhẹ nhàng quanh sân tập.
II. Hoạt động góc:
Nội dung chơi:
* Phân vai: Gia đình,bán hàng, bác sĩ , nấu ăn.
* Xây dựng: Xây dựng các kiểu nhà khác nhau.
* Góc học tập, sách: Xem tranh, ảnh trò chuyện về các kiểu nhà khác nhau.
* Góc nghệ thuật – tạo hình: Tô, vẽ, một số hình ảnh về chủ đề gia đình. Hát múa các bài hát về chủ đề.
* Góc thiên nhiên: Chăm sóc cây, lau lá, nhổ cỏ.
1. Mục đích yêu cầu:
a. Kiến thức:
+ Biết thoả thuận vai chơi, nhập vai chơi.
- Trẻ biết sử dụng các nguyên vật liệu khác nhau một cách phong phú để xây những kiểu nhà khác nhau
- Biết mở sách, nói lên được các thành viên trong gia đình mình
- Trẻ biết tô vẽ hình ảnh về gia đình, thể hiện các bài hát tự tin.
- Trẻ biết chăm sóc cây, lau lá, nhặt cỏ
b. Kĩ năng:
- Củng cố và phát triển cho trẻ các kỹ năng: giao tiếp, quan sát, thoả thuận, hợp tác, phân biệt, giao lưu.
- Phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ.
c. Thái độ:
- Giáo dục trẻ biết chơi đoàn kết, chia sẻ gúp đỡ nhau khi chơi.
2. Chuẩn bị:
- Góc phân vai; bộ đồ dùng gia đình, búp bê các loại, bộ đồ nấu ăn, hoa quả, quần áo…
- Góc xây dựng: gạch, sỏi, thảm cỏ, hàng rào…
- Góc học tập và sách: sách truyện về các kiểu nhà khác nhau.
- Góc nghệ thuật, tạo hình; giấy màu, bút màu, bút chì, các bài hát về chủ đề, thẻ chữ cái và số.
- Góc thiên nhiên; cây, nước, xô đựng nước, khăn lau.
3. Tiến hành:
a. Thoả thuận, trò chuyện về góc chơi:
- Cô cùng trẻ hát bài “Cả nhà thương nhau”.
+ Các con vừa hát bài gì?
+ Bài hát nói về điều gì?
- Các con biết tuần này chúng mình học sang chủ đề gì không?
- Cô đã chuẩn bị rất nhiều đồ chơi trong các góc cho các con.
- Bạn nào giỏi lên kể xem lớp mình có những góc chơi nào?
- Không biết góc nghệ thuật ở đâu nhỉ?
+ Hôm nay, ai muốn chơi ở góc nghệ thuật?
+ Con thích chơi cùng bạn nào?
- Bạn nào muốn chơi ở góc xây dựng?
+ Hôm nay, con sẽ xây gì?
+ Ai sẽ chơi cùng bạn ở góc xây dựng?
- Hôm nay, ai muốn chơi bán hàng?
+ Người bán hàng phải như thế nào thì mới bán được nhiều hàng?
+ Bác sĩ khám bệnh cho mọi người phải ra sao?
- Hôm trước con chơi ở góc nào vậy?
- Hôm nay, con muốn chơi ở góc đó nữa không?
- Góc nghệ thuật những bạn nào muốn chơi?
- Góc đó con sẽ chơi gì?
- Khi chơi chúng mình phải như thế nào?
- Chơi xong các con phải làm gì?
- Các con sẵn sàng chơi chưa?
- Cô chúc các con chơi vui vẻ!
b. Tiến hành chơi:
- Cô cho trẻ về góc chơi đã thoả thuận từ trước.
- Cô đến góc chơi quan sát trẻ xem trẻ đã thoả thuận được vai