Giáo án 5-6 tuổi làm quen với toán số 9 tiết 1

Lĩnh vực: GDPTNT:
Hoạt động làm quen với toán:
Bài: ĐẾM ĐẾN 9. NHẬN BIẾT CÁC NHÓM CÓ SỐ LƯỢNG 9.
NHẬN BIẾT SỐ 9
NDKH: Âm nhạc, Khám phá khoa học.
Đối tượng: 5 -6 tuổi
Ngày dạy: 14/3/2013
Thứ tự tiết dạy: 02

Giáo viên dạy: Hoàng Thị Thanh Tuyền
Đơn vị: Trường Mầm Non Trung Yên
Xã Trung Yên - Sơn Dương - Tuyên Quang
.
I. Mục đích- Yêu cầu:
1. Kiến thức:
- Củng cố cho trẻ về nhóm có số lượng 7, 8, số 7, 8.
- Trẻ biết đếm đến 9, nhận biết các nhóm số lượng 9, nhận biết được số 9
- Chơi thành thạo các trò chơi: Hãy vỗ tay cho đủ số lượng là 9, thử tài quan sát, thi bé khéo tay.
- Biết tên , đặc điểm các phương tiện giao thông.
2. Kỹ năng:
-Biết xếp và đếm đối tượng trong nhóm theo thứ tự từ trái sang phải, xếp tương ứng 1 : 1.
- Biết tạo nhóm có số lượng 9, so sánh giữa hai nhóm số lượng, tạo sự bằng nhau giữa 2 nhóm.
- Nhận biết và phát âm đúng số 9.
3. Thái độ:
- Hứng thú và chú ý trong giờ học, biết thực hiện các yêu cầu của cô.
- Biết và thực hiện đúng luật lệ An toàn giao thông.
II. Chuẩn bị:
1. Của cô:
- 2 xa bàn về ô tô và máy bay có số lượng 7, 8.
- Bảng gài: 9 xe máy, 9 mũ bảo hiểm, thẻ số 3, số 6, số 8, số 9 ( Mỗi số 2 thẻ).
- Biết cách tổ chức các trò chơi.
- Que chỉ, máy vi tính và đĩa nhạc.
2. Của trẻ:
- Mỗi trẻ 1 bảng gài, 9 xe máy, 9 mũ bảo hiểm, thẻ số 3, số 6, số 8, số 9( Mỗi số 2 thẻ).
- Mỗi trẻ 1 tranh về các phương tiện giao thông: Xe máy, ô tô, tàu thuỷ, có số lượng 9.
- 3 Tranh có viết số 9 in rỗng để gắn xe máy, xe máy để trẻ gắn vào tranh.
- Thuộc một số bài hát về chủ điểm phương tiện giao thông.
III. Hình thức tổ chức:
Cho trẻ ngồi chiếu hình chữ U

Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ

 1. Hoạt động 1: Trò chuyện về chủ điểm phương tiện giao thông.
- Cho trẻ hát bài "Đường em đi" sáng tác Tường Vân.
- Đàm thoại theo nội dung bài hát.
- Sáng nay bố mẹ đưa các con đi học bằng phương tiện gì?
- Xe máy , xe đạp là phương tiện giao thông đường gi?
- Khi đi ra đường các con phải đi như thế nào?




- Tại sao các con phải đi đúng luật ?




- Cô củng cố giáo dục trẻ biết luật lệ giao thông và chấp hành đúng luật.
2. Hoạt động 2: Ôn số lượng 7, 8, số 7, 8.
- Cho cả lớp đến quan sát, đàm thoại 2 xa bàn ô tô, máy bay.
- Cho trẻ đếm số lượng ô tô, máy bay và gắn số tương ứng.
- Cho trẻ hát bài " Em tập lái ô tô" và đi về chỗ.
3. Hoạt động 3: Đếm đến 9, nhận biết các nhóm có 9, nhận biết số 9.
- Cô đọc câu đố về xe máy.
- Cho trẻ lấy đồ dùng ra .
-Cô cùng trẻ xếp 8 xe máy ra bảng( Cô hỏi cách xếp).


- Cô xếp tiếp 1 xe máy , đếm số lượng xe máy.
- Vậy 8 thêm 1 là mấy?
- Khi tham gia giao thông người ngồi trên xe phải làm gì?
- Cô xếp 8 mũ bảo hiểm, đếm số lượng.
- Cho trẻ đếm và so sánh số lượng 2 nhóm xe máy và mũ bảo hiểm.
- Vậy nhóm số lượng xe máy và nhóm số lượng mũ bảo hiểm như thế nào với nhau?
- Nhóm số lượng nào nhiều hơn? Nhiều hơn là mấy?
- Nhóm số lượng nào ít hơn, ít hơn là mấy?

- Muốn số lượng 2 nhóm bằng nhau ta phải làm thế nào?
- Xếp thêm 1 mũ bảo hiểm.
- Cho trẻ đếm lại số lượng mũ bảo hiểm.
- Cho trẻ đếm lại 2 nhóm số