Giáo an 4 tuổi đã sửa chuẩn năm học 2015 - 2016

CHỦ ĐỀ: LỚP MẪU GIÁO CỦA BÉ
(Thời gian thực hiện 3 tuần từ 7/9-25/9)
NHÁNH 1: TRƯỜNG CỦA BÉ CÓ GÌ
(Thời gian thực hiện 1 tuần từ 7- 11/9)

A.HOẠT ĐỘNG ĐẦU NGÀY
I. Đón trẻ
- Nhắc trẻ chào hỏi, cất đồ dùng cá nhân đúng nơi quy định
- Hướng trẻ đến góc tranh chủ đề
- Trò chuyện với trẻ về chủ đề
- Hướng trẻ đến góc chơi trẻ thích
- Cho trẻ chơi tự chọn ở các góc chơi
II. Thể dục sáng
1) Mục tiêu:
- Trẻ được hít thở không khí trong lành của buổi sáng
- Xếp hàng, khởi cộng theo nhạc
- Tập đúng các động tác theo nhạc cùng cô
- Hứng thú tham gia tập thể dục và biết ý nghĩa của việc tập thể dục thường xuyên.
2) Chuẩn bị.
- Quần áo, đầu tóc gọn gàng.
- Sân tập sạch sẽ, rộng rãi, không có chướng ngại vật
- Các động tác thể dục, nhạc.
3) Tổ chức hoạt động
- Cô cho trẻ xếp 2 hàng ngang và khởi động cùng cô như: Tay, chân, vai.
* Trọng động.
- Hô hấp: Thổi nơ bay
- Tay vai: 2 tay thay nhau đưa thẳng ra phía trước rồi ra sau.
- Chân: 2 tay chống hông, đứng kiễng chân
- Bụng lườn: Đưa tay ra phía trước nghiêng người sang 2 bên
- Bật nhảy: Tay chống hống bật tại chỗ
* Hồi tĩnh:
- Cho trẻ đi nhẹ nhàng 1 - 2 vòng
III.hoạt động góc
*. Nội dung chơi:
- Góc phân vai: đóng vai Cô giáo
- Góc xây dựng: Xây dựng trường mn
- Góc nghệ thuật: Vẽ đường đi tới trường,tô màu trường mn,nặn đồ chơi của lớp
- Góc Lắp ghép: XD trường mn và 1 số đồ chơi trong lớp
1. Mục tiêu:
- Trẻ gọi tên được những đồ dùng đồ chơi trong góc chơi và nêu được ý nghĩa của chúng
- Biết được những đồ dùng đồ chơi dó dùng để chơi trò chơi gì?
- Biết nhận vai chơi mà mình thích, thể hiện được vai chơi đó
- Có kỹ năng chơi ở các góc chơi
- Chơi vui vẻ đoàn kết, phối hợp với nhau trong góc chơi của mình
2. Chuẩn bị :
- Khu vực chơi cho các góc, nhóm
- Đồ dùng đồ chơi cho các góc chơi phù hợp
- Bài hát Cháu đi mẫu giáo
3. Tổ chức chơi
1. Tạo hứng thú, thoả thuận vai chơi
- Cho trẻ hát “cháu đi mẫu giáo”
- Cho trẻ đi đến từng góc chơi
- Hỏi trẻ tên các loại đồ dùng đồ chơi trong lớp
- Gợi ý để trẻ nhận vai chơi
- Cho trẻ về góc chơi trẻ chọn
2. Quá trình chơi
- Cô đến các góc chơi giúp trẻ thỏa thụân vai chơi
- Bao quát để cân đối số trẻ
- Cô tham gia chơi cùng trẻ
- Tạo tình huống trong các góc, nhóm chơi
- Luôn tạo không khí vui vẻ trong khi chơi
- Động viên trẻ khi chơi tốt
3. Kết thúc:
- Cô đến từng góc chơi gợi ý để trẻ nhận xét nhau
- Hướng trẻ đến một góc chơi tạo được ấn tượng với trẻ nhất để trẻ cùng nhau nhận xét
- Động nhau tuyên dương trẻ, Nhắc trẻ cất đồ dùng đồ chơi trong lớp gọn gàng
IV .HOẠT ĐỘNG ĂN TRƯA,NGỦ TRƯA
I, Yêu cầu
- Trẻ biết rửa tay ,