Giáo án

Giáo án thi giáo viên dạy giỏi cấp thành phố

Chủ đề: Thực vật
Lĩnh vực lQVH: chuyện “Cây khế”

Lứa tuổi: Trẻ 4- 5 tuổi
Người dạy: Ngyuễn Thị Thuý
Đơn vị: Trường mầm non Him Lam-Thành phố Điện Biên Phủ
Ngày dạy: Ngày 10/03/2009
I. Mục đích yêu cầu
- Trẻ được nghe và hiểu nội dung chính của câu chuyện, trẻ nói được tên chuyện tên nhân vật trong chuyện
- Trẻ phân biệt được tính cách khác biệt giữa người anh và người em
- Trẻ cảm nhận được ý nghĩa nhân hậu của câu chuyện cổ tích, những người hiền lành, tốt bụng bao giờ cũng gặp may mắn và được hưởng cuộc sống hạnh phúc
- Rèn kỹ năng nghe và phát triển vốn từ và ngôn ngữ nói mạch lạc đủ câu cho trẻ
- Giáo dục trẻ tính thật thà, chăm chỉ lao động và biết yêu thương giúp đỡ mọi người
- Củng cố nhận biết một số hình học qua trò chơi
- Trẻ biết cách chơi và chơi hứng thú trò chơi ghép tranh
II. chuẩn bị
- Mô hình dối dẹt
- Hình ảnh minh hoạ câu chuyện qua màn hình
- 3 tranh có hình ảnh nhân vật trong câu chuyện được cắt rời theo mảnh
III. Tổ chức hoạt động
* Hoạt động 1: Tổ chức cho trẻ chơi ghép tranh
- Cô cầm hộp quà vào lớp
- Cô chào các con, cô nghe tin lớp mình học rất ngoan lên cô mang thưởng cho lớp mình một hộp quà
- Các con đoán xem bên trong hộp quà có gì? ( Cho trẻ đoán…)
- Không để các con đợi lâu, cô sẽ mở hộp quà cho chúng mình cùng xem
- Đưa quà ra cho trẻ xem trẻ có biết đó là gì không?
- Đây là những mảnh ghép của các bức tranh, muốn biết nội dung tranh này là gì? cô cháu mình cùng chơi trò chơi ghép tranh nhé
- Để chơi được trò chơi này các con cùng nghe cô phổ biến cách chơi
+ Cách chơi: Các con đứng thành 3 đội theo hàng dọc, khi nghe thấy tiếng nhạc là trò chơi bắt đầu, lần lượt 3 bạn của 3 đội lên chơi, chạy nhanh lấy một mảnh ghép bất kỳ, quan sát phía sau mảnh ghép có hình gì thì phải ghép vào bức tranh nền có mảnh ghép đó, sao cho các mảnh ghép ăn khớp với nhau VD: Bạn nào nhặt mảnh ghép phía sau có hình vuông, thì ghép vào tranh nền ứng với hình vuông nếu mảnh ghép phía sau là hình tam giác, thì ghép vào tranh nền ứng với nền hình tam giác, cứ hết bạn này lên chơi lại đến bạn sau lên chơi khi bản nhạc kết thúc trò chơi cũng kết thúc. Đội nào ghép nhanh, ghép đúng tạo ra bức tranh có ý nghĩa đội đó giành chiến thắng
+ Luật chơi: Mỗi bạn lên chơi chỉ được ghép một mảnh ghép
- Cho trẻ chơi 1 lần thi đua giữa 3 đội
- Sau khi chơi cho trẻ nhận xét xem trẻ đã ghép được những bức tranh gì?
- Cho trẻ đọc từ dưới mỗi bức tranh ( chim phượng hoàng, cây khế, người em )
- Những bức tranh này các con thấy có trong câu chuyện nào? Tại sao con biết? Ai đã kể cho con nghe?
- Cũng có bạn đã đư