Giao an

Thứ tư ngày 8 tháng 09 năm 2010
Hoạt động phát triển nhận thức
ÔN SỐ LƯỢNG 1-2, NHẬN BIẾT CHỮ SỐ 1-2 , ÔN SO SÁNH CHIỀU DÀI.
YÊU CẦU:
- Dạy trẻ ôn số lượng 1-2, nhận biết chữ số 1-2, ôn so sánh chiều dài, trẻ biết các khu vực trong trường.
- Trẻ đếm thành thạo, nhận biết đúng chữ số, so sánh đúng chiều dài, diễn đạt từ chính xác.
- GD trẻ giữ gìn VS các khu vưcï trong trường học, vứt rác đúng nơi qui định, chăm sóc cây, trồng hoa.
CHUẨN BỊ:
- Đồ dùng của cô :- 1 băng giấy màu đỏ .
- 3 băng giấy màu xanh (có 2 băng dài hơn băng đỏ)
- 3 sợi dây len(2 sợi bằng băng đỏ, 1 sợi ngắn hơn).
- ĐDĐC có số lượng 1-2 quanh lớp. Thẻ số từ 1-3.
- Đồ dùng của trẻ: Gọn gàng sạch sẽ.
- Tích hợp:
+ Hát: Trường chúng cháu là trường mầm non ,
+ Đồng dao: nu na nu nống- Dung dăng dung dẻ
+ MTXQ: Các khu vực trong trường.
+ Trò chơi: Kết bạn
III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG:
HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ
HOẠT ĐỘNG CỦA CHÁU

*HOẠT ĐỘNG 1: Trò chuyện về các khu vực trong trường
Hát : Trường chúng cháu là trường mầm non.
Con học trường nào?
Con hãy kể tên các khu vực trong trường?
Để các khu vực trong trường sạch sẽ phải làm gì?
GD trẻ giữ gìn vệ sinh các khu vực, vứt rác đúng nơi qui định, chăm sóc cây, trồng hoa.
*HOẠT ĐỘNG 2: Ôn số luộng 1-2:
Đọc đồng dao: nu na nu nống.
Cô vỗ tay mỗi lần từ 1-2 tiếng và hỏi trẻ: cô vỗ tay mấy tiếng. Yêu cầu trẻ vỗ lại.
Cho trẻ tìm ĐDĐC xung quanh lớp có số lượng 1-2.
*HOẠT ĐỘNG 3: Ôn so sánh chiều dài, nhận biết chữ số 1-2:
Đọc đồng dao: Dung dăng dung dẻ.
Nhóm con có gì?
Mấy băng giấy màu xanh ngắn hơn băng giấy màu đỏ?
Mấy sợi dây len ngắn hơn băng giấy màu đỏ?
Cho trẻ nhắc lại:
+ Có 1 băng giấy xanh ngắn hơn băng giấy đỏ.
+ Có 1 sợi dây len ngắn hơn băng giấy đỏ.
Mời trẻ chọn số đặt tương ứng.
Tìm sợi dây len dài bằng băng giấy đỏ?
Tìm băng giấy xanh dài bằng băng giấy đỏ?
Cho trẻ nhắc lại:
+ Có 2 băng giấy xanh dài bằng băng giấy đỏ.
+ Có 2 sợi dây len dài bằng băng giấy đỏ.
Mời trẻ chọn số đặt tương ứng.
Giáo dục trẻ chú ý khi học.
*HOẠT ĐỘNG 4: Luyện tập nhận biết số 1-2.
*Trò chơi: Kết bạn
Cách chơi: Tổ chúc cho trẻ đi vòng tròn , vừa đi vừa hát. Khi cô nói “ Kết bạn” thì trẻ phải hỏi”Kết mấy” hoặc “Kết ai”.
+ Khi cô nói kết 2 kết 2, thì trẻ phải tìm thêm 1 bạn nữa kết lai thành 2
+Hoặc cô nói kết 2 bạn cósố 1 hoặc 2 bạn có số 2, trẻ phải tìm bạn có số như yêu cầu kết lại với nhau.
- Luật chơi: ai kết không đúng, hoặc không kết được bạn sẽ bị nhảy cóc.
Cô tổ chúc cho trẻ chơi.
Cô bao quát, động viên, tuyên dương trẻ.
Giáo dục trẻ đoàn kết với bạn khi chơi.
*Kết thúc.



- Trẻ hát, ngồi tự do, trò chuyện cùng cô.
Trẻ trả lời.


Trẻ chú ý


Trẻ đoc đồng dao, ngồi chữ U.
Trẻ chú ý.
Trẻ tìm.



Trẻ đọc đồng dao, về 3 nhóm thảo luận.
Trẻ chú ý trả lời.
1 băng giấy ngắn hơn.
1 sợi len ngắn hơn.
Trẻ nhắc lại.


Trẻ chọn số 1.
2 băng giấy dài bằng băng giấy đỏ.
2 sợi len dài bằng băng giấy đỏ.
Trẻ nhắc lại.
Trẻ đạt số 2.
Trẻ chú ý.


Trẻ chú ý lắng nghe cô hướng dẫn cách chơi, luật chơi.






Trẻ chơi.

Trẻ lắng nghe