Giao an

BÉ CHƠI CÙNG CÁC CON VẬT

Thích nghe chuyện : “Nòng nọc con tìm mẹ”
Phát triển óc quan sát, sáng tạo, ngôn ngữ cho trẻ
Phát triển vận động tin, sự khéo léo của đôi tay qua trò chơi với bóng
Thích thú với các trò chơi “Tìm mẹ cho các con vật”
Hoạt động 1: Cho trẻ xem tranh ảnh về quá trình phát triển của ếch và trò chuyện về đặc điểm của ếch,nòng nọc…
Hoạt động 2: Bé chơi cùng các con vật:
Tổ chức trẻ chơi :”Trời nắng trời mưa” và giới thiệ câu chuyện cô sắp kể.
Sử dụng màn hình Power Point để kể cho trẻ nghe câu chuyện “Nòng nọc tìm mẹ”. Cô vừa kể vừa dụng lại để trẻ đoán tiếp nội dung câu chuyện. Sau đó đàm thoại về nội dung câu chuyện:
Nòng nọc con đi tìm ai?
Nòng nọc gặp những ai?
Đặt tên cho câu chuyện là gì?
Tạo hình huống có tiếng khóc và các trẻ cùng tìm, cô sử dụng số con rối để trò chuyện và nhờ các bạn tìm giúp mẹ.
Mỗi trẻ lấy 1 rổ có các con vật và nhìn trên màn hình Power Point để kiểm trẵ
Trẻ chơi với bong bóng và tạo hình các con vật theo ý thích của trẻ. Dùng các con vật cùng tạo kể chuyện tiếp theo.
Hoạt động 3:
Quan sát hồ cá dưới sân trường
Tổ chức vận động
Bật cóc
Vẽ phấn tự do dưới sân trường
Kể chuyện tự do
Chơi với đồ chơi có sẵn dưới sân trường
Hoạt động 4
Góc văn học : Sử dụng rối để kể chuyện sáng tạo
Góc tạo hình: Trang trí các con vật theo ý thích (Dán mắt, mũi, miệng…. Cho các con vật)
Góc toán:
Tìm bóng con vật.
Tìm mẹ con vật
Hoạt động 5: Hát các bài hát trong chủ đề.
Chủ điểm: Thế giới động vật
đề tài: Con cá vàng
Lớp : Mầm

I. Mục đích yêu cầu:
-Nhận biết và phân biệt sự khác nhau về hình dạng giữa các con vật sống dưới nước.
- Phát triển khả năng giao tiếp giữa cô và các bạn
- Hứng thú tham gia vào các hoạt động và quan tâm đến các con vật gần gũi xung quanh trẻ.
- Trẻ thể hiện cảm xúc theo bài hát: vỗ tay theo nhịp, sử dụng các loại nhạc cụ khác nhau.
II. Chuẩn bị:
- Đĩa phim về các con vật sống dưới nước
- Đĩa nhạc: Cá vàng bơi.
- Nguyên vật liệu góc tạo hình.
III. Hoạt động:

Hoat động của cô
Hoat động của trẻ


1. Hoạt động 1: Nhà thám hiểm nhí
- Cho trẻ xem phim về thế giới động vật.
- Cô và trẻ cùng trò chuyện về đoạn phim vừa xem.
- Đàm thoại với trẻ về những con vật nào sống được dưới nước.
- Cho trẻ xem vài con cá sống dưới nước.
- Vừa quan sát cô và trẻ cùng đàm thoại về:
+ Đặc điểm:
+ Hình dạng:
+ Môi trường sống
+ Thức ăn của chúng
- Cho trẻ so sánh sự khác biệt đặc điểm bên ngoài giữa những con cá.
2. Hoat động 2: Cùng hát lên:
- Cho trẻ nghe bài hát “Cá vàng bơi” và trẻ đoán tên bài hát.
- Trẻ hát và vỗ tay theo nhịp (sử dụng nhiều loại nhạc cụ theo nhóm nhỏ).
- Cho 3 nhóm hát kết hợp vận động.
3. Hoạt động 3: Nhà thiết kế tí hon:
- Cô cho trẻ xem những chiếc vòng. Các con nghĩ xem với những chiếc vòng này mình sẽ làm gì?
- Cô gợi ý: ở đây cô có những chú cá còn chưa được trang trí. Vậy cô cháu mình cùng trang trí cho đẹp để gắn lên các vòng nhé.
- Cô mở nhạc: cho trẻ làm những chú cá: tạo dáng, các chú cá bơi nhẹ nhàng, vận động theo nhạc.( Mở nhạc bài: Cá vàng bơi).
Kết thúc: nhận xét giờ học.


Trẻ xem phim
Trẻ trả lời theo trí nhớ của mình sau khi xem.
Trẻ trả lời theo hiểu biết của mình.

Trẻ quan sát theo sự hướng dẫn của cô



Trẻ nói lên kinh nghiệm

Trẻ nghe và đoán tên bài hát.

Trẻ hát và vận động theo nhịp bài hát.
Trẻ thực hiện

Các cháu trẻ lời theo suy nghĩ của mình.

Trẻ phụ cô lấy nguyên vật liệu để cùng trang trí.
Trẻ vận động tự do theo bài hát “cá vàng bơi”


Đề tài : BÉ VUI CÙNG CÁC CON VẬT SỐNG TRONG RỪNG
MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :

Trẻ biết đặc điểm của 1 số con vật sống trong rừng