Giao an

CHỦ ĐỀ: TRƯỜNG MẦM NON (3 tuần)

TUẦN 1
Từ ngày 6- 9/9/2011

I: ĐÓN TRẺ
- Hướng dẫn trẻ tự cất đồ dùng cá nhân vào nơi qui đinh, chào cô giáo, các bạn, cha, mẹ…..
- Trao đổi nhanh với phụ huynh về tình hình của trẻ, yêu cầu phụ huynh cung cấp một số thông tin về trẻ ( Tính cách, thói quen..)
- Cho trẻ quan sát tranh ảnh, trò chuyện về trường, lớp MN……..
- Hướng dẫn trẻ chơi với góc chơi mà trẻ thích, chơi với các đồ chơi ngoài trời
- Chuẩn bị đồ dùng chuyển sang hoạt động khác
II: THỂ DỤC SÁNG
1: Mục đích yêu cầu:
- Trẻ tập các đông tác nhịp nhàng, chính xác, đúng tư thế. Biết thực hiện theo hiệu lệnh của cô( Tập trung ngay ngắn, đi các tư thế…)
- Được hít thở không khí trong lành của buổi sáng
- Giúp trẻ phát triển các cơ, các tố chất: nhanh, khéo, bền bỉ….
- Trẻ có thói quen tập thể dục
2: Chuẩn bị:
- Sân tập sạch sẽ bằng phẳng
- Đầu tóc quần áo gọn gàng
- Chú ý đến những trẻ có sức khoẻ yếu
- Vòng TD
3: Tổ chức hoạt động
a: Khởi động:
- Cho trẻ đi tạo thành vòng tròn( vừa đi vừa hát bài: Bé vui đến trường ) Sau đó đi các kiểu chân theo hiệu lệnh, đi nhanh chậm…. Rồi về 3 hàng theo tổ
b: Trọng động:
- Cho trẻ tập các động tác kết hợp với bài: Trường chúng cháu là trường MN
2 lần
+ “ Ai hỏi cháu…….thật hay” Tay đưa ngang - hạ xuống, đồng thời chân bước rộng bằng vai (Đổi bên)
+ “ Cô là mẹ…..là trường MN’’ Tay đưa ra trước đồng thời khuỵ gối
+ “ Ai hỏi cháu………Sạch ghê” Tay đưa ngang- nghiêng người sang 2 bên, 1tay chống hông, 1 tay đưa vòng qua đầu (đổi bên)
+ “ Khi về nhà…..Là trường MN” Nhảy tách khép chân- tay đưa ngang, hạ xuống
c: Hồi tĩnh
Cho trẻ đi nhẹ nhàng1-2 vòng
III:CHƠI HOẠT ĐỘNG GÓC
- Phân vai: Chơi TC : Bán hàng, nấu ăn, gia đình, phòng y tế, lớp MG
- Xây dựng: XD trường MN
- Nghệ thuật: Vẽ đường đến lớp, tô tranh, dán hình ảnh trường MN của chúng ta, làm tranh trang trí lớp, làm đồ chơi...
- Học tập: Chơi với lô tô( Phân loại đồ dùng, đồ chơi)
Làm sách tranh về trường MN
Dán chữ cái còn thiếu trong tên trường
Xem truyện tranh, kể truyện theo tranh về trường MN
- Thiên nhiên: Chăm sóc cho cây, chơi với cát nước
1: Mục đích yêu cầu
- Trẻ bước đầu biết lựa chọn góc chơi và bạn chơi
- Biết nhận vai chơi và thể hiện vai chơi
- Trẻ có một số kỹ năng trong quá trình chơi, trao đổi mạnh dạn tự tin
- Trẻ nắm được một số công việc của vai chơi như : Mẹ di chợ,nấu ăn, đưa con đi học, cô giáo dạy học, bán hàng mời chào khách....
- Bước đầu biết xây hàng rào, tạo khung cảnh vườn trường có bồn hoa, đồ chơi... biết cầm bút đúng cách để tô, chọn màu hợp lí tạo bức tranh đẹp........
- Bước đầu biết liên kết, giao lưu giữa các nhóm chơi, bạn chơi với nhau
- Giúp trẻ củng cố một số kiến thức đã học. Được thoả mãn nhu cầu chơi và khám phá những điều mới lạ xung quanh trẻ
- Trẻ chơi đoàn kết, biết bảo quản giữ gìn đồ dùng đồ chơi, lấy cất đồ dùng đồ chơi đúng nơi qui định
2: Chuẩn bị
- Đồ dùng đồ chơi nấu ăn, bán hàng, bác sĩ, cô giáo : Sách, đồ chơi
- Các cây xanh, cỏ, hột hạt,hoa, các loại khối gỗ, nhựa
- Lô tô về các loại đồ dùng, đồ chơi, sách...
- Sách tranh về chủ đề, giấy gam, giấy màu, hồ dán đất nặn….
- Dụng cụ chăm sóc cây, nước, cát
- Đồ dùng đồ chơi trong các góc trang trí sắp xếp theo chủ đề
3: Tổ chức hoạt động
a: bước 1: Thoả thuận trước khi chơi
* Gây hứng thú
- Cô cho trẻ chơi T.C, hát múa, đọc thơ…Trò chuyện về chủ đề và dẫn dắt trẻ vào hoạt động
* Giới thiệu góc chơi
- Cô cùng trẻ chơi TC : ‘ Ném bóng’’ cô ném