Giao an

Giáo án
Lĩnh vực giáo dục phát triển ngôn ngữ
Hoạt động: Làm quen với văn học.
Đề tài: Dạy trẻ đọc đồng dao “Thằng Bờm”
Chủ đề: Thế giới động vật.
Đối tượng: Trẻ 5-6 tuổi
Thời gian: 35-40 phút.
Ngày soạn: .... / ....../ 2013
Ngày dạy: .... / ...... / 2013
Người dạy : Nguyễn Thị Thanh Thùy
Trường MN Tràng An - Đông Triều - Quảng Ninh.
I. Mục đích-yêu cầu:
1. Về kiến thức:
- Trẻ nhớ tên bài đồng dao.
- Trẻ hiểu nội dung bài đồng dao “ Thằng Bờm”: Bờm có một cái quạt mo, Phú ông rất thích cái quạt của Bờm, Phú ông đổi rất nhiều vật quý như: Ba bò chín trâu, ao sâu cá mè, một bè gỗ lim, con chim đồi mồi để lấy quạt mo nhưng Bờm đều không đổi, mà Bờm chỉ thích nắm xôi, vì Bờm nghĩ chiếc quạt mo thì chỉ xứng với nắm xôi mà thôi .
- Trẻ hiểu được từ “ Quạt mo”, từ “Phú Ông”.
- Trẻ thuộc Bài đồng dao và biết cách đọc đúng vần đúng nhịp của đồng dao.
2. Về kỹ năng:
-Trẻ biết cách đọc theo vần, điệu và ngắt nhịp 2/2.
- Phát triển ngôn ngữ cho trẻ.
- Trẻ cảm nhận được giai điệu dí dỏm của bài đồng dao.
- Trẻ có kĩ năng trả lời câu hỏi của GV rõ ràng mạch lạc.
3. Về thái độ:
- Trẻ tham gia tích cực vào hoạt động
- Giáo dục trẻ tính thật thà không tham lam.
II.Chuẩn bị:
1. Đồ dùng:
- Hình minh hoạ bài đồng dao “Thằng Bờm”
- Máy vi tính, màn hình ti vi.
- Một số đồ chơi như quạt mo cau, mũ, trang phục cho cháu chơi hoạt cảnh,
- Câu hỏi đàm thoại
- Lớp học sạch sẽ, thoáng mát.
2. Nội dung tích hợp:
Câu đố, Trò chơi,
Âm Nhạc, khám phá khoa học, toán
II/.Tiến hành.
Hoạt động của GV
Hoạt động của trẻ

1. * Ổn định - Gây hứng thú
Đã đến giờ vào lớp rồi cô mời các con ngồi thật ngoan để nghe hát nhé.
- Cô cho cả lớp nghe hát bài “Thằng Bờm”
- Trò chuyện:
Cô và các con vừa được nghe bài hát gì?
Bài đồng dao nói lên điều gì?



2. Nội Dung:
* Giới thiệu bài:
- Hôm nay cô thấy lớp mình học rất ngoan và giỏi cô sẽ thưởng cho các con trò chơi “Ai đoán giỏi” các con có thích không nào?
- Cô nói cách chơi : cô chia lớp thành 3 đội chơi và cô có 3 miếng ghép : Màu xanh, màu đỏ, màu vàng. nhiệm vụ của mỗi đội là chọn 1 miếng ghép bất kì, sau khi nghe cô đọc câu đố các con sẽ phải nhanh đưa ra câu trả lời, nếu không quyền trả lời sẽ dành cho đội khác. Các con đã nắm được cách chơi chưa nào ?
-> cô cho lần lượt từng tổ chơi -> NX, động viên chung.
- 3 miếng ghép mở ra các hình ảnh minh hoạ.
- Các con vật này con đã thấy chúng ở đâu?
- Các con vật này các con đã gặp trong bài hát nào?
- cô nhắc lại cho trẻ hiểu.
Các con ạ! Thể loại đồng dao rất được các bạn nhỏ yêu thích bởi nó có vần, có điệu lại rất rễ đọc, đồng dao đã đi sâu vào lòng tuổi thơ mỗi người dân Việt Nam đấy. Vậy hôm nay cô và các con sẽ cùng học đồng dao nhé. Các con có thích không nào?
* Hoạt động 1: Đọc diễn cảm bài đồng dao “Thằng Bờm”
* GV đọc lần 1: GV đọc diễn cảm kèm động tác minh họa .
- Cô vừa đọc cho các con nghe bài đồng dao thật dễ thương rồi vậy bạn nào giỏi có thể đặt tên cho bài đồng dao này giúp cô ?
Cho 2-3 trẻ đặt tên
- Cô thống nhất tên bài đồng dao là “ Thằng Bờm”
- Các con có muốn biết phú ông đã đem những gì ra để đổi lấy quạt mo của Bờm không?
- Cô mời các con cùng hướng lên màn hình đón nghe bài đồng dao thằng bờm nhé.
* GV đọc lần 2: Kết hợp sử dụng Máy chiếu
- Cô đố các con trong bài đồng dao “Thằng bờm” có những ai?
+ Giảng giải - đọc trích dẫn- giảng từ khó.
- Các con ạ,bài đồng dao “Thằng Bờm” nói về cuộc trao đôi giữa bờm và Phú Ông .Bờm có một cái quạt mo, Phú ông rất thích