GIÁO ÁN

SOẠN GIÁO ÁN THAO GIẢNG
CHỦ ĐỀ GIA ĐÌNH
CHỦ ĐỀ NHÁNH: Ngôi nhà của bé
LQVH: Thơ “ Em yêu nhà em”
Lớp: chồi
Người dạy: H mít byă
Ngày dạy: Thứ 5 ngày 10 tháng 11 năm 2011
Thời gian: 25 -30 phút
MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
Trẻ thuộc thơ và hiểu nội dung bài thơ.
Giáo dục trẻ biết yêu quý ngôi nhà thân thương của mình, biết sắp xếp nhà cửa gọn gàng.
Biết đọc diễn cảm bài thơ.
CHUẨN BỊ
Tranh minh họa bài thơ
Mô hình của bài thơ
Hai tranh ghép hình của ngôi nhà
TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG
DỰ KIẾN HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ
DKHĐ CỦA TRẺ

HOẠT ĐỘNG 1; trò chuyện
Cho trẻ hát bài hát” nhà của tôi”
Các con vừa hát bài hát gì ?
Trong bài hát nói về ngôi nhà như thế nào?
Ai có thể kể về ngôi nhà của mình cho cô và các bạn cùng nghe nào?
Các con ạ: mỗi chúng ta ai cũng có một ngôi nhà để ở, dù nhà to hay nhà nhỏ, nhà cao tầng hay nhà trệt đều là nơi sum họp của gia đình. Có một nhà thơ đã tả về ngôi nhà của em bé đó là bài thơ “Em yêu nhà em”.
HOẠT ĐỘNG 2: truyền thụ tác phẩm
Lần 1: cô đọc diễn cảm trọn vẹn bài thơ.
Các con ạ bài thơ “em yêu nhà em” của tác giả “Đoàn Thị Lam Luyến”
Lần 2: cô đọc kết hợp tranh
Giảng nội dung; bài thơ “em yêu nhà em” là muốn nói về tình cảm của một bạn nhỏ kể về ngôi nhà của mình biết bao vẻ đẹp chẳng có nơi nào bằng chính ngôi nhà của mình. Có chim, có ếch có dế mèn, có gà, có ngô, có chuối, có hoa sen…..Có những gì thân thương nhất. Vì vậy dù đi đâu xa cũng không bằng chính ngôi nhà của mình.
Giảng từ khó “líu lo”
Giáo dục trẻ biết giữ gìn vệ sinh ngôi nhà của mình luôn luôn gọn gàng sạch sẽ.
Lần 3: cô đọc kết hợp mô hình.
Đàm thoại
Theo nội dung tranh.
Các con vừa đọc bài thơ nói về nội dung gì?
Vì sao bạn nhỏ lại yêu mến ngôi nhà như vậy?
Em bé ví mình với ai?
Khi đi xa nhà mình bạn nhỏ cảm thấy như thế nào?
Nếu con là bạn nhỏ đó con sẻ như thế nào?
Con có yêu mến ngôi nhà của mình không? vì sao?
Yêu mến ngôi nhà của mình như vậy các con phải làm gì nào?
Dạy trẻ đọc thơ; lớp, tổ, nhóm, cá nhân.
Cho trẻ đọc theo từng đoạn tranh.
Cô chú ý sửa sai cho trẻ.
HOẠT ĐỘNG 3;
Trò chơi; ghép tranh.
Cô hướng dẫn cách chơi.
Cô mời một lần 2 đội lên chơi.
Cô chú ý tuyên dương kịp thời.
Kết thúc:
Hát bài: “Nhà của tôi”

Cháu hát
Cháu trả lời


Cháu lắng nghe



các cháu đọc thơ
Cháu lắng nghe


Cháu chú ý
Cháu lắng nghe






Cháu chú ý



Cháu trả lời câu hỏi của cô







Cháu đọc thơ bằng nhiều hình thức


Cháu chơi trò chơi




Cả lớp cùng hát