Giáo án
Chia sẻ bởi Phạm Thị Thanh Hương |
Ngày 05/10/2018 |
32
Chia sẻ tài liệu: giáo án thuộc Lớp 5 tuổi
Nội dung tài liệu:
Phòng Giáo Dục Đào Tạo Huyện Dầu Tiếng
Trường mẫu giáo Minh Tân
Chủ điểm: Gia Đình
Chủ đề nhánh: Ngôi nhà gia đình ở
Giáo viên :Trần Thị Liễu
Lớp: lá 2
Ngày thực hiện: 02/10/2013
Thứ 4: 02/10/2013
Làm quen với toán: Tạo nhóm trong phạm vi 4, chữ số 4
Mục đích – yêu cầu:
Trẻ biết cách tạo nhóm trong phạm vi 4, biết dùng chữ số 4 để
Ôn luyện kỹ năng đếm từ 1 ->4.
Giáo dục trẻ tích cực tham gia vào các hoạt động của cô.
Chuẩn bị:
Rổ đựng đủ cho các trẻ.
4 ngôi nhà bằng hộp sữa.
Chữ số 4.
Cách tiến hành:
Hoạt động 1: Nào mình cùng đếm
Cô tập trung trẻ thành 3 hàng dọc và tổ chức cho trẻ chơi trò chơi: “cô bảo”
+ Cô bảo: các con vỗ tay 1, 3 cái
+ Cô bảo: các con dậm chân 3 cái, 2 cái.
+ Cô bảo: các con tìm và đếm 4 cây bút chì, 3 bông hoa.
+ Cô bảo: các con tìm và đếm 2 hộp màu, 4 chai hồ.
- Cô làm mèo các bé làm chuột chạy về đội hình chữ U.
Hoạt động 2: Món quà bất ngờ
+ Các con ơi! Cô hiệu trưởng có một món quà tặng cho lớp mình, các con có muốn khám phá xem đó là gì không?
+ Vậy bây giờ các con cùng đếm đến 3 để cô mở hộp quà ra nha!
1…2…3 cô mở hộp quà ra.
+ Các con xem nè! Cô hiệu trưởng tặng cho chúng ta những ngôi nhà thật là đẹp phải không các con?
+ Chúng ta cùng đếm xem có tất cả bao nhiêu ngôi nhà nha!
+ Có tất cả là bao nhiêu ngôi nhà vậy các con?
+ À có tất cả là 4 ngôi nhà, để chỉ nhóm 4 ngôi nhà cô dùng chữ số 4.
+ Trong đó mỗi ngôi nhà là 1 đối tượng, vậy nhóm của cô có tất cả bao nhiêu đối tượng?
+ Để chỉ một nhóm có 4 đối tượng ta dùng chữ số 4.
+ Bây giờ để tạo 1 nhóm có 3 đối tượng ta phải làm sao? ( bớt đi một ngôi nhà)
+ Vậy để chỉ một nhóm có 3 đối tượng ta dùng chữ số mấy?
+ Bạn nào có thể lên lấy chữ số 3 và đặt vào nhóm giúp cô?
+ Tương tự như vậy ai có thể lên tạo giúp cô 1 nhóm có 2 đối tượng và lấy chữ số 2 đặt vào nhóm đó.
+ Nãy giờ cô đã hướng dẫn các con tạo nhóm rồi bây giờ các con cùng tạo nhóm trong phạm vi 4 với cô nha!
+ Cô muốn cô muốn: cô muốn các con đi lấy 4 khối gỗ bỏ vào rổ và chạy thật nhanh về đây!
Cô cùng tạo nhóm trong phạm vi 4 với trẻ.
Cô kiểm tra và nhận xét sau mỗi lần tạo nhóm.
+ Bão thổi, bão thổi: bão thổi những khối gỗ trở vào rổ lớn.
Hoạt động 3: Cùng chơi kết nhóm
+ Nãy giờ các con học rất giỏi cô sẽ tặng các con 1 trò chơi: đó là trò chơi kết nhóm.
Khi cô nói: “kết nhóm, kết nhóm”
Trẻ sẽ nói: “nhóm mấy, nhóm mấy”
Cô sẽ yêu cầu trẻ kết nhóm 2, 3, 4.
- Kết thúc: cô nhận xét và cho trẻ nghỉ.
Trường mẫu giáo Minh Tân
Chủ điểm: Gia Đình
Chủ đề nhánh: Ngôi nhà gia đình ở
Giáo viên :Trần Thị Liễu
Lớp: lá 2
Ngày thực hiện: 02/10/2013
Thứ 4: 02/10/2013
Làm quen với toán: Tạo nhóm trong phạm vi 4, chữ số 4
Mục đích – yêu cầu:
Trẻ biết cách tạo nhóm trong phạm vi 4, biết dùng chữ số 4 để
Ôn luyện kỹ năng đếm từ 1 ->4.
Giáo dục trẻ tích cực tham gia vào các hoạt động của cô.
Chuẩn bị:
Rổ đựng đủ cho các trẻ.
4 ngôi nhà bằng hộp sữa.
Chữ số 4.
Cách tiến hành:
Hoạt động 1: Nào mình cùng đếm
Cô tập trung trẻ thành 3 hàng dọc và tổ chức cho trẻ chơi trò chơi: “cô bảo”
+ Cô bảo: các con vỗ tay 1, 3 cái
+ Cô bảo: các con dậm chân 3 cái, 2 cái.
+ Cô bảo: các con tìm và đếm 4 cây bút chì, 3 bông hoa.
+ Cô bảo: các con tìm và đếm 2 hộp màu, 4 chai hồ.
- Cô làm mèo các bé làm chuột chạy về đội hình chữ U.
Hoạt động 2: Món quà bất ngờ
+ Các con ơi! Cô hiệu trưởng có một món quà tặng cho lớp mình, các con có muốn khám phá xem đó là gì không?
+ Vậy bây giờ các con cùng đếm đến 3 để cô mở hộp quà ra nha!
1…2…3 cô mở hộp quà ra.
+ Các con xem nè! Cô hiệu trưởng tặng cho chúng ta những ngôi nhà thật là đẹp phải không các con?
+ Chúng ta cùng đếm xem có tất cả bao nhiêu ngôi nhà nha!
+ Có tất cả là bao nhiêu ngôi nhà vậy các con?
+ À có tất cả là 4 ngôi nhà, để chỉ nhóm 4 ngôi nhà cô dùng chữ số 4.
+ Trong đó mỗi ngôi nhà là 1 đối tượng, vậy nhóm của cô có tất cả bao nhiêu đối tượng?
+ Để chỉ một nhóm có 4 đối tượng ta dùng chữ số 4.
+ Bây giờ để tạo 1 nhóm có 3 đối tượng ta phải làm sao? ( bớt đi một ngôi nhà)
+ Vậy để chỉ một nhóm có 3 đối tượng ta dùng chữ số mấy?
+ Bạn nào có thể lên lấy chữ số 3 và đặt vào nhóm giúp cô?
+ Tương tự như vậy ai có thể lên tạo giúp cô 1 nhóm có 2 đối tượng và lấy chữ số 2 đặt vào nhóm đó.
+ Nãy giờ cô đã hướng dẫn các con tạo nhóm rồi bây giờ các con cùng tạo nhóm trong phạm vi 4 với cô nha!
+ Cô muốn cô muốn: cô muốn các con đi lấy 4 khối gỗ bỏ vào rổ và chạy thật nhanh về đây!
Cô cùng tạo nhóm trong phạm vi 4 với trẻ.
Cô kiểm tra và nhận xét sau mỗi lần tạo nhóm.
+ Bão thổi, bão thổi: bão thổi những khối gỗ trở vào rổ lớn.
Hoạt động 3: Cùng chơi kết nhóm
+ Nãy giờ các con học rất giỏi cô sẽ tặng các con 1 trò chơi: đó là trò chơi kết nhóm.
Khi cô nói: “kết nhóm, kết nhóm”
Trẻ sẽ nói: “nhóm mấy, nhóm mấy”
Cô sẽ yêu cầu trẻ kết nhóm 2, 3, 4.
- Kết thúc: cô nhận xét và cho trẻ nghỉ.
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Phạm Thị Thanh Hương
Dung lượng: 36,00KB|
Lượt tài: 2
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)