GIÁO ÁN
Chia sẻ bởi Đỗ Mỹ Hạnh |
Ngày 05/10/2018 |
36
Chia sẻ tài liệu: GIÁO ÁN thuộc Lớp 5 tuổi
Nội dung tài liệu:
PHÒNG GIÁO DỤC - ĐÀO TẠO PHƯỚC SƠN
TRƯỜNG MẪU GIÁO SƠN CA
CHỦ ĐIỂM:
THẾ GIỚI ĐỘNG VẬT
THỜI GIAN: 4 TUẦN (TỪ 15/3/2010 - 9/4/2010)
Tháng 3+4/2010
Tuần 1: Vật nuôi trong gia đình Từ ngày 15/3 - 19/3/2010
Tuần 2: Động vật sống dưới nước Từ ngày 22/3 - 26/3/2010
Tuần 3: Côn trùng Từ ngày 29/3 - 2/4/2010
Tuần 4: Động vật sống trong rừng Từ ngày 5/4 - 9/4/2010
LỚP MẪU GIÁO NHỠ KHỐI 1
GVCN: PHẠM THỊ HƯỜNG
MỤC TIÊU CHỦ ĐỀ LỚN: THẾ GIỚI ĐỘNG VẬT
1. Phát triển thể chất.
a. Phát triển vận động.
- Trẻ thực hiện tự tin và khéo léo các vận động cơ bản: Bật chụm chân liên tục vào 5 ô. Lăn bóng bằng 2 tay và người di chuyển theo bóng, nhảy lò cò. Đi trên ghế thể dục đầu đội túi cát. Chuyền bóng qua đầu. Thông qua các hoạt động hàng ngày nhằm phát triển cho trẻ các kĩ năng vận động tinh và vận động thô: cách cầm bút để tô, vẽ, cắt dán, nặn…Thực hiện các vận động theo trình tự của giờ học.
- Phối hợp các giác quan với các cơ quan vận động, phối hợp nhịp nhàng các hoạt động tay chân khi tham gia hoạt động.
b. Phát triển thể chất.
-Biết ích lợi của các món ăn có nguồn gốc từ thịt, cá, trứng của động vật đối với sức khỏe con người. Biết ăn uống hợp lý, ăn đầy đủ các loại thức ăn và ăn chín uống sôi. Biết giữ vệ sinh thân thể. Có thói quen, hành vi tốt trong ăn uống. Giữ gìn an toàn khi tiếp xúc với các loài vật.
2. Phát triển nhận thức.
- Cháu nhận biết đặc điểm, gọi đúng tên của các con vật và môi trường sống, tiếng kêu, thức ăn, vận động, sinh sản của chúng. Biết so sánh sự giống nhau và khác nhau của các con vật qua các đặc điểm. Biết ích lợi và tác hại của chúng đối với đời sống con người. Biết mối quan hệ đơn giản giữa con vật với môi trường sống. Cách chăm sóc bảo vệ các con vật.
- Cháu biết xác định vị trí đồ vật theo các hướng cơ bản của bản thân. Nhận biết và đếm đúng các nhóm đồ vật có số lượng trong phạm vi 5; biết so sánh, thêm, bớt tạo sự bằng nhau trong phạm vi 5. Nhận biết và gọi đúng tên khối cầu, khối trụ, khối vuông, khối chữ nhật.
3. Phát triển ngôn ngữ.
- Trẻ đọc đúng lời bài thơ "Rong và cá", "Ong và bướm", đọc rõ ràng, phối hợp cử chỉ điệu bộ minh họa khi đọc. Tập kể chuyện theo tranh vẽ nội dung các câu chuyện "Gà trống và vịt", "Vì sao hươu có sừng". Đọc đúng lời các bài đồng dao, ca dao đã học trong chủ điểm. Phát âm chuẩn tiếng phổ thông khi giao tiếp, trò chuyện.
- Tích cực tham gia trò chuyện với cô giáo và các bạn về các con vật và môi trường sống của nó. Xem tranh ảnh và đàm thoại về nội dung trong tranh: tên con vật, môi trường sống, cách vận động, thức ăn, tiếng kêu, cách sinh sản, ích lợi và tác hại. Phát triển ngôn ngữ mạch lạc, tự tin khi giao tiếp, trò chuyện.
4. Phát triển tình cảm - xã hội.
- Biết đóng vai thể hiện cử chỉ, thái độ, hành động, giao tiếp của cá nhân với các bạn chơi khi tham gia các trò chơi đóng vai. Thể hiện sự quan tâm, thái độ của bản thân đối với các loài vật. Có thái độ kính trọng, biết ơn người chăn nuôi. Biết giúp đỡ người thân những công việc phù hợp trong chăm sóc bảo vệ vật nuôi.
5. Phát triển thẩm mĩ.
-Tạo ra các sản phẩm tạo hình về các loài vật sáng tạo và phong phú. Biết sử dụng nhiều loại vật liệu khác nhau để tạo ra những sản phẩm tạo hình đa dạng về các loài vật. Phát triển khả năng tư duy và tính sáng tạo của trẻ trong các hoạt động tạo hình. Rèn luyện cho trẻ các kĩ năng: vẽ, cắt dán, nặn, tô màu…Biết sử dụng một số nguyên vật liệu từ thiên nhiên để làm đồ chơi. Hát đúng lời các bài hát về các con vật.
- Cháu biết tên gọi của các con vật nuôi trong - Tên gọi của các con vật sống dưới nước: cá
TRƯỜNG MẪU GIÁO SƠN CA
CHỦ ĐIỂM:
THẾ GIỚI ĐỘNG VẬT
THỜI GIAN: 4 TUẦN (TỪ 15/3/2010 - 9/4/2010)
Tháng 3+4/2010
Tuần 1: Vật nuôi trong gia đình Từ ngày 15/3 - 19/3/2010
Tuần 2: Động vật sống dưới nước Từ ngày 22/3 - 26/3/2010
Tuần 3: Côn trùng Từ ngày 29/3 - 2/4/2010
Tuần 4: Động vật sống trong rừng Từ ngày 5/4 - 9/4/2010
LỚP MẪU GIÁO NHỠ KHỐI 1
GVCN: PHẠM THỊ HƯỜNG
MỤC TIÊU CHỦ ĐỀ LỚN: THẾ GIỚI ĐỘNG VẬT
1. Phát triển thể chất.
a. Phát triển vận động.
- Trẻ thực hiện tự tin và khéo léo các vận động cơ bản: Bật chụm chân liên tục vào 5 ô. Lăn bóng bằng 2 tay và người di chuyển theo bóng, nhảy lò cò. Đi trên ghế thể dục đầu đội túi cát. Chuyền bóng qua đầu. Thông qua các hoạt động hàng ngày nhằm phát triển cho trẻ các kĩ năng vận động tinh và vận động thô: cách cầm bút để tô, vẽ, cắt dán, nặn…Thực hiện các vận động theo trình tự của giờ học.
- Phối hợp các giác quan với các cơ quan vận động, phối hợp nhịp nhàng các hoạt động tay chân khi tham gia hoạt động.
b. Phát triển thể chất.
-Biết ích lợi của các món ăn có nguồn gốc từ thịt, cá, trứng của động vật đối với sức khỏe con người. Biết ăn uống hợp lý, ăn đầy đủ các loại thức ăn và ăn chín uống sôi. Biết giữ vệ sinh thân thể. Có thói quen, hành vi tốt trong ăn uống. Giữ gìn an toàn khi tiếp xúc với các loài vật.
2. Phát triển nhận thức.
- Cháu nhận biết đặc điểm, gọi đúng tên của các con vật và môi trường sống, tiếng kêu, thức ăn, vận động, sinh sản của chúng. Biết so sánh sự giống nhau và khác nhau của các con vật qua các đặc điểm. Biết ích lợi và tác hại của chúng đối với đời sống con người. Biết mối quan hệ đơn giản giữa con vật với môi trường sống. Cách chăm sóc bảo vệ các con vật.
- Cháu biết xác định vị trí đồ vật theo các hướng cơ bản của bản thân. Nhận biết và đếm đúng các nhóm đồ vật có số lượng trong phạm vi 5; biết so sánh, thêm, bớt tạo sự bằng nhau trong phạm vi 5. Nhận biết và gọi đúng tên khối cầu, khối trụ, khối vuông, khối chữ nhật.
3. Phát triển ngôn ngữ.
- Trẻ đọc đúng lời bài thơ "Rong và cá", "Ong và bướm", đọc rõ ràng, phối hợp cử chỉ điệu bộ minh họa khi đọc. Tập kể chuyện theo tranh vẽ nội dung các câu chuyện "Gà trống và vịt", "Vì sao hươu có sừng". Đọc đúng lời các bài đồng dao, ca dao đã học trong chủ điểm. Phát âm chuẩn tiếng phổ thông khi giao tiếp, trò chuyện.
- Tích cực tham gia trò chuyện với cô giáo và các bạn về các con vật và môi trường sống của nó. Xem tranh ảnh và đàm thoại về nội dung trong tranh: tên con vật, môi trường sống, cách vận động, thức ăn, tiếng kêu, cách sinh sản, ích lợi và tác hại. Phát triển ngôn ngữ mạch lạc, tự tin khi giao tiếp, trò chuyện.
4. Phát triển tình cảm - xã hội.
- Biết đóng vai thể hiện cử chỉ, thái độ, hành động, giao tiếp của cá nhân với các bạn chơi khi tham gia các trò chơi đóng vai. Thể hiện sự quan tâm, thái độ của bản thân đối với các loài vật. Có thái độ kính trọng, biết ơn người chăn nuôi. Biết giúp đỡ người thân những công việc phù hợp trong chăm sóc bảo vệ vật nuôi.
5. Phát triển thẩm mĩ.
-Tạo ra các sản phẩm tạo hình về các loài vật sáng tạo và phong phú. Biết sử dụng nhiều loại vật liệu khác nhau để tạo ra những sản phẩm tạo hình đa dạng về các loài vật. Phát triển khả năng tư duy và tính sáng tạo của trẻ trong các hoạt động tạo hình. Rèn luyện cho trẻ các kĩ năng: vẽ, cắt dán, nặn, tô màu…Biết sử dụng một số nguyên vật liệu từ thiên nhiên để làm đồ chơi. Hát đúng lời các bài hát về các con vật.
- Cháu biết tên gọi của các con vật nuôi trong - Tên gọi của các con vật sống dưới nước: cá
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Đỗ Mỹ Hạnh
Dung lượng: 949,00KB|
Lượt tài: 2
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)