Giáo an

Giáo án thi giáo viên giỏi
Chủ đề: Phương tiện giao thông
LQVH
Thơ: Chú cảnh sát giao thông
Dạy tại lớp: 5A - Trường Mầm non Sơn Hàm
Thời gian: 30 - 35 phút
Người dạy: Hồ Thị Bích Nhàn

I. Kết quả mong đợi:
1. Kiến thức:
- Trẻ nhớ tên bài thơ, tác giả bài thơ, trẻ đọc thuộc thơ và biết thể hiện điệu bộ bài thơ.
- Trẻ hiểu nội dung bài thơ “Bài thơ đã ca ngợi chú cảnh sát giao thông, mặc dù trời nắng hay mưa, chú vẫn luôn luôn có mặt giữa ngã tư đường phố để giúp mọi người tham gia giao thông được an toàn.
- Hiểu được một số luật lệ khi tham gia giao thông.
2. Kĩ năng:
- Phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ.
- Trẻ trả lời câu hỏi của cô một cách rõ ràng đủ ý.
- Trẻ hứng thú hoạt động
3. Giáo dục:
- Khi ra đường trẻ biết chấp hành luật an toàn giao thông
- Biết yêu quý chú cảnh sát giao thông và hướng dẫn mọi người tham gia giao thông an toàn.
II. Chuẩn bị.
1. Địa điểm.
- Phòng học sạch sẽ, thoáng mát và đầy đủ ánh sáng.
- Trẻ ngồi tự do
2. Trang phục.
-Trang phục gọn gàng, tâm thế thoải mái.
3. Đồ dùng.
- Thơ “Chú cảnh sát giao thông”.
- Tranh minh hoạ thơ trên power point.
- Trang phục chú cảnh sát
- Đồ dùng trẻ thực hiện trò chơi.
- Băng đĩa bài hát
III. Tiến hành:
* Tạo cảm xúc:
- Cô cháu vừa đi vừa hát bài "Em đi qua ngã tư đường phố" đội hình đi vòng tròn.
- Khi thấy tín hiệu gậy đưa thẳng đứng trẻ dừng lại.
+ Vì sao các con dừng lại?
- Chúng cháu làm theo sự chỉ dẫn của chú cảnh sát giao thông ạ.
- Các con giỏi quá! Cô khen tất cả các con.
- Cô cháu mình cùng làm quen và trò chuyện với chú cảnh sát giao thông.
- Chúng cháu chào chú ạ! Chú chào các cháu
+ Hôm nay các cháu đi đâu mà đông vậy?
- Chúng cháu học luật An toàn giao thông ạ.
+ Thế các cháu có biết khi đi trên đường thì phải như thế nào?
- Đi theo sự chỉ dẫn của chú cảnh sát giao thông.
+ Khi qua ngã tư đường phố gặp đèn đỏ thì các cháu phải làm gì?
- Phải dừng lại ạ.
- ồ! các cháu giỏi quá, chú rất vui khi thấy các cháu còn bé mà đã biết về luật giao thông.
- Cô cháu cảm ơn chú; cô cháu xin đọc tặng chú bài thơ.
* Cô và cháu đọc thơ lần 1:
- Chú khen: Hay quá! - Tên bài thơ là gì vậy?
- Chú cảnh sát giao thông ạ.
- Chú cảm ơn các cháu, chúc các cháu ngoan ngoãn, vâng lời cô giáo.
- Trẻ nghe nhạc bài "Em đi qua ngã tư đường phố" về đội hình chữ U.
- Cô cho cả lớp đọc lại bài thơ.
* Cô và cháu đọc thơ lần 2: (Màn hình chiếu)
- Chúng ta vừa đọc bài thơ gì?
- Bài thơ này do ai sưu tầm (1 -2 trẻ trả lời)
- giảng nội dung bài thơ
* Trích dẫn làm rõ ý của bài thơ qua màn hình chiếu.
+ Chú cảnh sát giao thông mặc trang phục gì khi làm việc?
"Đầu đội mũ kê pi
Tay đeo gang trắng"
"Mặc cho trời nắng
Giữa ngã tư đường
Gậy chỉ bốn phương
Người người đi đúng
Gậy đưa thẳng đứng
Mọi hướng dừng ngay
Khi chú dang tay
Hai chiều xuôi ngược
Phía sau, phía trước
Đừng ngại chờ lâu"
+ Khi chú đưa gậy thẳng đứng thì mọi người phải như thế nào?
+ Khi chú dang tay thì hai chiêu được làm gì?
(Tập thể, cá nhân trả lời)
"Mọi người nhắc nhau
Đợi tay chú chỉ"
+ Khi đi trên đường mọi người cùng nhắc nhau những điều gì ?
(Tập thể, cá nhân trả lời)
* Giáo dục:
+ Khi đi ngoài đường phố chúng ta phải đi như thế nào?
+ Khi đi bộ thì phải đi ở đâu?
+ Khi ngồi trên xe máy, xe đạp thì các con phải như thế nào?
(Tập thể, cá nhân trả lời)
- Cả lớp đọc lại bài thơ
- Bài thơ rất hay nhưng khi đọc chúng ta phải thể hiện được tình cảm, đọc chậm rãi, rõ ràng theo nhịp điệu của bài thơ.
- Cô đọc diễn cảm đoạn thơ
-