Giáo án

GIÁO ÁN DỰ THI GIÁO VIÊN GIỎI CẤP TRƯỜNG
NĂM HỌC: 2014 - 2015

HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
Quan sát cây hoa hồng
TCVĐ: Gieo hạt, Mèo và chim sẻ
Chơi theo ý thích: Chơi với hạt, sỏi, đồ chơi ngoài trời…
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức:
- Trẻ biết tên gọi và nhận biết 1 số đặc điểm nổi bật của cây hoa hồng như: Thân, cành, lá, hoa, lá có răng cưa, hoa màu đỏ có nhiều cánh. Biết được ích lợi của cây hoa hồng để làm cảnh đẹp và trang trí.
- Biết chơi trò chơi “Gieo hạt, Mèo và chim sẻ”, chơi theo ý thích.
2. Kỹ năng:
- Trẻ quan sát, ghi nhớ, nhận xét, nói được câu trọn vẹn, rõ ràng, có phản xạ nhanh nhẹn, phối hợp cử động bàn tay, ngón tay xếp, luồn, chơi cùng nhau trong nhóm.
3. Thái độ:
- Trẻ hứng thú quan sát, chơi trò chơi, chăm sóc, bảo vệ cây.
II. Chuẩn bị:
1. Chuẩn bị của cô: - Cây hoa hồng trồng trong chậu, que chỉ, sắc xô.
- Sân trường sạch sẽ, an toàn, đủ khoảng rộng cho trẻ hoạt động.
2. Chuẩn bị của trẻ: - Trang phục gọn gàng, tâm thế thoải mái.
- 1 mũ mèo, mũ chim đủ cho số trẻ, một vòng tròn rộng làm tổ chim.
- 1 số đồ dùng đồ chơi để trẻ chơi theo ý thích: Vòng thể dục, lá cây, dây len, sỏi, hạt gấc, đồ chơi ngoài trời, dụng cụ in hình hoa lá, dụng cụ chăm sóc cây, thùng nước rửa tay….
III. Tổ chức các hoạt động:
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ

1. Gợi mở
- Cô kiểm tra sức khỏe, trang phục, số trẻ tham gia.
- Các con ạ nghe tin lớp mình học rất giỏi các bác nông dân đã nhờ cô đem đến cho lớp mình một món quà, chúng mình có muốn biết đó là món quà gì không?
- Muốn biết đó là món quà gì cô con mình cùng ra sân để khám phá nhé, khi đi chúng mình đi ngay ngắn theo hàng, không chen lấn, xô đẩy nhau.
- Cho trẻ xếp hàng đi ra sân, vừa đi vừa hát bài “Lý cây xanh” => Địa điểm quan sát.
2. Quan sát cây hoa hồng
- Các con xem đây là món quà gì?
- Cô cho 1 – 2 trẻ nói “Cây hoa hồng” sau đó cho cả lớp nói “Cây hoa hồng” (1-2 lần).
- Bây giờ các con hãy chú ý quan sát kĩ xem cây hoa hồng gồm có những bộ phận nào nhé?
- Con có nhận xét gì về cây hoa hồng này?
- Bạn nào có ý kiến nhận xét khác?
- Bạn nào có ý kiến khác bổ sung?
- Con có nhận xét gì về thân cây hoa hồng?
- Con thấy lá cây hoa hồng thế nào?

- Bạn nào có nhận xét về bông hoa hồng?
=> Cô thấy chúng mình nói rất trùng với ý của cô, cây hoa hồng gồm có gốc cây, thân cây, cành cây, lá cây, cành cây hoa hồng có màu xanh, lá cây màu xanh xung quanh lá có răng cưa, bông hoa hồng màu đỏ có nhiều cánh xếp lại, cánh to hơi tròn, mỏng,mịn.
- Cây sống được là nhờ có những điều kiện gì?
- Trồng cây hoa hồng để làm gì?
- Ngoài hoa hồng màu đỏ con còn biết hoa hồng màu gì?
- Muốn cây hoa luôn xanh tốt phải làm gì?

=> Cây sống được là nhờ có đất, nước, không khí, ánh sáng, trồng cây hoa hồng để làm cảnh, trang trí nhà cửa, cho môi trường sạch đẹp vì vậy chúng mình phải biết chăm sóc, bảo vệ cây, không bẻ cành, ngắt lá cây, khi có lá cây rụng chúng mình nhặt bỏ vào thùng rác
- Chúng mình cùng làm động tác chăm sóc, tưới nước, nhổ cỏ cho cây nào.
3. Trò chơi vận động
a. Trò chơi: Gieo hạt
- Để có nhiều cây xanh các bác nông dân phải làm gì?
- Vậy cô con mình cùng giúp các bác nông dân gieo hạt trồng thật nhiều cây xanh qua trò chơi: “Gieo hạt” nhé.
- Cho trẻ chơi 2 - 3 lần, cô bao quát, động viên khuyến khích trẻ chơi.
b. Trò chơi: Mèo và chim sẻ
- Cô dẫn dắt giới thiệu trò chơi “Mèo và chim sẻ”.
- Bạn nào giỏi nhắc lại cho cô và các bạn cách chơi và luật chơi của trò chơi này.