Giáo án

TUẦN 29
Ngày soạn:20/ 3/ 2015
Ngày dạy: Thứ hai ngày 23 tháng 3 năm 2015
Chào cờ
Tổng phụ trách Đội phụ trách

********************************************************************
Tập đọc
Tiết 85 + 86 : NHỮNG QUẢ ĐÀO
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức : Đọc lưu loát, trôi chảy toàn bài. Ngắt, nghỉ hơi đúng chỗ.
- Bước đầu biết đọc phân biệt giọng người kể chuyện và giọng của các nhân vật (ông, ba cháu Xuân, Việt, Vân).
- Hiểu nội dung của câu chuyện : Nhờ những quả đào, người ông biết tính nết của các cháu. Ông khen ngợi các cháu biết nhường nhịn quả đào cho bạn, khi bạn bị ốm.
2. Kĩ năng : Đọc đúng các âm l/n, đọc thể hiện tình cảm qua giọng đọc.
3. Thái độ : Biết quan tâm đến bạn bè, người thân khi bị ốm.
II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC
- GV : Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK.
- HS : Đọc trước bài.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC
Hoạt động của GV
 Hoạt động của HS

1. Bài cũ : (5’)
- Đọc bài Cây dừa, và trả lời các câu hỏi sau :
+ Các bộ phận của cây dừa (lá, ngọn, thân, quả) được so sánh với những gì ?
+ Cây dừa gắn bó với thiên nhiên như thế nào
- Nhận xét đánh giá.
2. Bài mới : (28’)
a) Giới thiệu bài :
GV yêu cầu hs quan sát tranh, nêu nội dung tranh giới thiệu, Ghi đầu bài.
b) Luyện đọc :
* Đọc mẫu
- GV đọc mẫu toàn bài ; giọng kể khoan thai, rành mạch. Giọng ông : ôn tồn, hồ hở khi chia quà cho các cháu, thân mật, ấm áp khi hỏi các cháu ăn đào có ngon không, ngạc nhiên khi hỏi Việt vì sao không nói gì, cảm động, phấn khởi khi khen Việt có tấm lòng nhân hậu. Giọng Xuân hồn nhiên, nhanh nhảu. Giọng Vân ngây thơ. Giọng Việt lúng túng, rụt rè.
* Đọc từng câu và luyện phát âm
- Yêu cầu HS đọc từng câu. GV nghe và chỉnh sửa cho HS.
- Yêu cầu HS đọc các từ cần chú ý phát âm đã ghi trên bảng.
* Đọc theo đoạn và hướng dẫn ngắt giọng .
- Hướng dẫn HS giọng đọc phù hợp của từng đoạn và luyện đọc từng đoạn.
- Gọi HS đọc, kết hợp nêu các từ được chú giải trong SGK.
* Đọc từng đoạn trong nhóm
* Thi đọc giữa các nhóm.
* Đọc đồng thanhđoạn 3 + 4.
Tiết 2
c) Tìm hiểu bài
- Người ông dành những quả đào cho ai ?
- Mỗi người cháu của ông đã làm gì với những quả đào ?
- Nêu nhận xét của ông về từng cháu ? Vì sao ông nhận xét như vậy ?











- Em thích nhân vật nào ? Vì sao ?
c) Luyện đọc lại
- 2, 3 nhóm (mỗi nhóm 5) tự phân các vai (người dẫn chuyện, ông, Xuân, Việt, Vân) thi đọc lại truyện theo vai. Cả lớp nhận xét, bình chọn những nhóm và cá nhân đọc hay.
3) Củng cố, dặn dò : (3’)
- GV liên hệ với hs qua thực tế cuộc sống.
- Nhận xét tiết học .
- Bài sau : Cây đa quê hương


- 2 HS lên bảng thực hiện yêu cầu kiểm tra.





- HS quan sát tranh và nêu nội dung tranh.


- HS mở SGK tr 91.
- Lắng nghe và đọc thầm theo.








- HS nối tiếp nhau đọc từng câu cho đến hết bài.
- HS luyện đọc các từ : làm vườn, hài lòng, nhận xét, tiếc rẻ, thốt lên.
- HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn cho đến hết bài.
- HS đọc, nêu ý nghĩa từ chú giải.

- HS luyện đọc từng đoạn trong nhóm.
- Các nhóm thi đọc.
- HS đọc ĐT.






- Ông dành những quả đào cho vợ và ba đứa cháu nhỏ.
- Xuân đem hạt đào trồng vào một cái vò.
- Vân ăn hết quả đào của mình và vứt hạt đi. Đào ngon quá, cô bé ăn xong vẫn còn thèm
- Việt dành quả đào cho bạn Sơn bị ốm. Sơn không nhận, cậu đặt quả đào trên giường bạn rồi trốn về..
- Ông nói mai sau Xuân sẽ làm vườn giỏi vì Xuân thích trồng cây.
- Ông nói Vân còn thơ dại quá vì Vân háu