Giao an

Chủ điểm: bản thân
Đề tài: nhận biết, phân biệt hình vuông, hình tròn
Độ tuổi 4-5 tuôi
Người soạn: dương thị luyến
NỘI DUNG
MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
CÁCH TIẾN HÀNH

PTNT
(LQVT)
Nhận biết, phân biệt hình tròn, hình vuông
-Trẻ nhận biết và gọi đúng tên hình tròn, hình vuông, màu sắc
- Luyện kỹ năng phát âm cho trẻ.
- Rèn luyện sự nhanh nhẹn cho trẻ thông qua trò chơi.
- Trẻ hứng thú tham gia vào hoạt động.
I. Chuẩn bị
- Đồ dùng của trẻ: mỗi trẻ 1 rổ đựng 1 hình tròn, 1 hình vuông,
- Đồ dùng của cô giống trẻ nhưng kích thước lớn hơn, 2 ngôi nhà có gắn hình tròn, hình vuông
II. Tiến hành
1.HĐ1: Ổn định gây hứng thú
- Cho trẻ chơi trò chơi “quả bóng”
- quả bóng có dạng hình gì
2.HĐ2: Nhận biết hình tròn, hình vuông
- Cho trẻ đưa rổ đồ dùng ra phía trước.
- Cô có hình gì? (hình tròn)
- Hình tròn có màu gì?(màu vàng)
- Hình tròn là 1 đường tròn khép kín.
- Các con hãy tìm hình tròn giống cô giơ lên
- Cho trẻ phát âm hình tròn, màu sắc (Lớp, tổ, cá nhân)
- Cô lăn hình và hỏi trẻ hình tròn có lăn được không? Vì sao? ( vì có đường tròn bao quanh)
- Cho trẻ thử lại.
- Trò chơi: trời tối trời sang
- Đây là hình gì?( hình vuông)
- Hình vuông có màu gì? ( màu xanh)
- Hình vuông có 4 cạnh bằng nhau.
-Cho trẻ tìm hình vuông giống cô.
- Cho trẻ phát âm hình vuông, màu sắc.( Lớp, tổ, cá nhân)
- Cô lăn hình và hỏi trẻ hình vuông có lăn được không ? vì sao?( vì có các cạnh và góc)
-Hình vuông và hình tròn khác nhau ở điểm nào?
3.HĐ3: Luyện tập
- TC1: Về đúng nhà
- Cô giới thiệu tên trò chơi
- Cách chơi: mỗi trẻ cầm 1 hình, vừa đi vừa hát, vừa quan sát xem hình mình cầm trên tay nằm ở ngôi nhà nào khi nghe hiệu lệnh của cô “về đúng nhà” thì chạy về nhà có hình giống hình cầm trên tay.
- Luật chơi: ai về sai nhà sẽ bị phạt nhảy lò cò.
- Cho trẻ chơi
- Cô bao quát trẻ chơi.
TC2: Thi xem ai nhanh
-Cô giới thiệu tên trò chơi
- Cách chơi:- cô gọi tên hình trẻ giơ hình
- Cô nói đặc điểm trẻ giơ hình.
- Kết thúc

















LỚP HỌC CỦA BÉ