Giao an

CHỦ ĐỀ : THẾ GIỚI THỰC VẬT
NHÁNH 4 : MỘT SỐ LOẠI HOA
Thực hiện từ ngày 6 tháng 02 đến ngày 10 tháng 02 năn 2017
KẾ HOẠCH NGÀY
Thứ 2, ngày 6 tháng 02 năm 2017
A-ĐÓN TRẺ- ĐIỂM DANH- TRÒ TRUYỆN- THỂ DỤC SÁNG
1- Đón trẻ: Cô đi trước 15 phút mở cửa thông thoáng phòng, lớp, dọn VSXQ trường, lớp. Đón trẻ niềm nở từ tay phụ huynh, trao đổi với phụ huynh về tình hình sức khỏe và việc học tập của trẻ,…
2-Điểm danh: Cô điểm danh từng trẻ
- Cho 3 tổ trưởng nhận xét các thành viên trong tổ mình xem ai vắng mặt ? lí do? Cô nhận xét lại và nhắc nhở trẻ.
- Cô cho lớp trưởng đi khám tay từng trẻ và báo cáo kết quả
- Cô nhận xét lại và kết thúc.
3-Trò chuyện:Trò chuyện về chủ đề mới/Trò chuyện về một số loại rau, củ ,quả phổ biến ở địa phương.
4-Thể dục sáng tập ( 8-9 phút)
- Thứ 2,4,6 tập kết hợp bài hát " Hoa trường em"
- Thứ 3,5 tập bài thể dục phát triển chung.
=> Hô hấp: Hít sâu, thở ra từ từ khi thổi bóng.
Tay 4: Đánh chéo 2 tay ra hai phía trước sau
Bụng 5: Hai tay giang ngang, Quay người sang bên 90o
Chân1:Khuỵu gối.
TTCB: Đứng thẳng hai tay chống hông hai gót chân chụm vào nhau
Đt 1 . nhún xuống đầu gối hơi khuỵu.
Đt 2 . Đứng thẳng lên
Sáng dạy sớm-Hai tay giơ cao
Tập thể thao – Hai tay hạ xuống ở bên vai
Da hồng hào – Hai tay chỉ vào hai má
Người khỏe mạnh – Hai tay chống hông
Học tính tốt – giơ tay trái lên cao
Giúp nước nhà – giơ tay phải lên
Giang tay ra – Hai tay giang ngang
Cúi người xuống , thẳng người lên, nghiêng sang bên,
Làm thế này cho người khỏe mạnh – dậm chân, tay làm đt cuộn len.
B. HOẠT ĐỘNG CÓ CHỦ ĐÍCH
LĨNH VỰC KPKH
TRÒ TRUYỆN VỀ MỘT SỐ LOÀI HOA
I.Mục đích yêu cầu.
1.Kiến thức
-Trẻ nhận biết được tên gọi, đặc điểm bên ngoài ( cánh hoa, cuống hoa, cành hoa, màu sắc, mùi,…), lợi ích của hoa.
2.Kỹ năng.
-Rèn ngôn ngữ nói mạch lạc, khả năng quan sát, ghi nhớ có chủ định.
-So sánh những điểm giống nhau và khác nhau giữa hoa Hồng và hoa Cúc.
3.Giáo dục.
-Trẻ biết dùng hoa để trang trí, làm cảnh,…
-Biết cách chăm sóc bảo vệ hoa.
II.Chuẩn bị.
-Đối với cô: Hoa thật: Hoa hồng, hoa cúc, hoa mai, hoa đồng tiền, hoa huệ, hoa giấy.
-Đối với trẻ :
+Vốn kiến thức thuộc bài hát: “ Hoa trường em”.
+Cho trẻ quan sát trò chuyện về các loài hoa vào những buổi dạo chơi trước khi tiền hành giờ học.
III.Tiến hành.
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ

1. 1. Hoạt động 1:Ổn dịnh, gây hứng thú.
-Cho trẻ hát bài : “Hoa trường em”.
-Các con vừa hát bài gì?
-Bài hát nói về điều gì?
-Các con biết những loại hoa nào?


2. Hoạt động 2: Hướng dẫn trẻ quan sát.
2.1.Làm quen với hoa Hồng
-Cô đố, cô đố:
“Thân cành có nhiều gai
Hương thơm tỏa sớm mai
Trắng, Hồng nhung nhiều loại
Đố bạn biết hoa gì?”
-Nhìn xem, cô có hoa gì?
-Hoa có màu gì?
-Hoa có những bộ phận nào?

-Cánh hoa như thế nào?

-Đây là gì?
-Trông nó như thế nào?

-Lá có màu gì?
-Xung quanh lá có gì?
-Ngoài hoa Hồng có màu đỏ, các con còn biết hoa Hồng có màu gì?
-Hoa Hồng có thơm không? Để biết có thơm hay không các con ngửi thử xem sao nhé. Cô cho trẻ ngửi.
-Cô tóm lại: Hoa Hồng có nhiều màu: Màu đỏ, màu hồng, màu vàng,..Cánh hoa to, tròn mịn. có mùi thơm, với những chiếc lá có răng cưa ở xung quanh. Đặc biệt cành có nhiều gai nhọn vì vậy khi cầm hoa hồng các con nhớ cẩn thận để không bị gai đâm.
-Người ta trồng hoa hồng để trang trí, để tặng,..
2