Giáo an

KẾ HOẠCH GIÁO DỤC
CHỦ ĐỀ: TRƯỜNG MẦM NON
Thực hiện 3 tuần, từ ngày 8 đến ngày 26 tháng 9 năm 2014

Chủ
đề
Chủ đề nhánh
Mục tiêu
Nội dung


Trường Mầm
Non

Vui tết trung thu



* Phát triển thể chất:
*Phát triển vận động
Trẻ thực hiện đúng, thuần thục các động tác của bài thể dục theo hiệu lệnh hoặc theo nhịp bản nhạc, bài hát. Kết thúc động tác đúng nhịp.
-Trẻ giữ được thăng bằng cơ thể khi thực hiện vận động như đi, tung đập bóng bắt, bò..
- Đập và bắt bóng 4-5 lần liên tục
- Kiểm soát được các vận động khi thay đổi hướng theo đúng hiệu lệnh ít nhất 3 lần.
*Phát triển ngôn ngữ
* Nghe:
- Trẻ thực hiện được các yêu cầu trong hoạt động tập
- Nghe hiểu nghĩa của một số từ khái quát đồ dùng trong trường Mầm Non
-Nghe hiểu thực hiện được các chỉ dẫn liên quan 2-3 hành động
- Nghe hiểu nội dung câu chuyện, thơ, đồng dao, ca dao dành cho chủ đề trường mầm non.
* Nói:
- Nói rõ ràng có trình tự về sự vật hiện nào đó để người nghe có thể hiểu được. Biết sử dụng lời nói để bày tỏ cảm xúc, nhu cầu mong muốn ý nghĩ và kinh nghiệm của bản thân
- Tăng cường cho trẻ một số cụm từ trẻ nói chưa rõ câu từ.
* Làm quen với việc đọc, viết.
-Biết cách đọc sách từ trái sang phải, từ trên xuống dưới, từ đầu sách đến cuối sách
- Nhận dạng các chữ cái trong bảng chữ cái o, ô, ơ
-Trẻ biết tô, đồ các nét chữ cái.
* Phát triển nhận thức
* Khám phá khoa học:
- Trẻ thích tò mò tìm tòi, khám phá các sự vật hiện tượng xung quanh như đặt câu hỏi về sự vật hiện tượng.
- Phân loại được một số đồ dùng trong gia đình theo chất liệu, dấu hiệu khác nhau
* Làm quen với toán
- Trẻ nhận biết đếm đến số lượng trong phạm vi 5.
-Biết sắp xếp các đối tượng trình tự nhất định theo yêu cầu
-Trẻ gọi tên và chỉ ra các điểm giống, khác nhau giữa khối cầu, khối trụ khối vuông, khối chữ nhật




* Phát triển tình cảm xã hội
- Trẻ nói được một số thông tin quan trọng về gia đình
- Trẻ chủ động tự làm một số công việc đơn giản hàng ngày như vệ sinh cá nhân, trực nhật, chơi..
-Trẻ nhận biết được một số trạng thái cảm xúc vui, buồn, sợ hãi, tức giận, ngạc nhiên, xấu hổ qua nét mặt cử chỉ giọng nói của người khác.
- Trẻ có thói quen chào hỏi lễ phép, nói lời cảm ơn, xin lỗi.
- Biết yêu quý, bảo vệ, giữ gìn trường lớp sạch đẹp
- Trẻ thích đến trường mầm non
* Phát triển thẩm mỹ:
Bắt chước âm thanh nói lên cảm xác của mình khi nghe nhạc. Hát đúng giai điệu lời ca của một số bài hát.
- Phối hợp các kỹ năng vẽ, dán để tạo thành bức tranh có màu sắc hại hòa.
- Phối hợp lựa chọn vật liệu để tạo ra sản phẩm tạo hình. Biết nhận xét đánh giá sản phẩm.


* Phát triển vận động
-Tập các động tác phát triển các nhóm cơ hô hấp: tay, lưng, bụng, lườn, chân.
- Tung bóng lên cao và bắt bóng bằng 2 tay.
- Đập bóng xuống sàn và bắt bóng
- Đi nối bàn chân tiến lui








*Phát triển ngôn ngữ :
- Hiểu các từ khái quát. Nghe hiểu câu đơn, câu mở rộng, câu phức liên quan đến đồ dùng đồ chơi
-Nghe hiểu nội dung câu truyện.
- Đọc thơ, ca dao, đồng giao, câu đố. Nghe kể chuyện
* LQCC:
- Nhận dạng một số cấu tạo các nét đơn giản.
* Văn học:
- Thơ “Cô giáo của em”
- Truyện: “Mèo và quyển sách ”
- Thơ: “Ngỗng và vịt ”
* Tăng cường cho trẻ một số cụm từ trường, MN Hoa Hướng Dương, lớp học, bập bênh, cô giáo, xích đu, đồ chơi, bánh trung thu, đèn ông sao, múa lân















* Phát triển nhận thức
* Khám phá khao học:
- Đặc điểm công dụng và cách sử dụng đồ dùng đồ chơi.
- Một số mối liên hệ đơn giản giữu đặc điểm cấu tạo với cách sử dụng của đồ dùng, đồ chơi quen thuộc trong trường mầm non