Giáo án 2016

KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG MỘT NGÀY TÍCH HỢP
Thứ hai ngày 28 tháng 11 năm 2016

Chủ đề: Ngành nghề
Chủ đề nhánh : Một số nghề ở quê bé
Lĩnh vực: Phát triển thể chất – Phát triển nhận thức
Môn: Giáo dục thể chất – Làm quen với toán
Đề tài: Bật xa 45 cm - Mối quan hệ hơn kém trong phạm vi 7

I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
1. Kiến thức:
+ Trẻ 5 tuổi: Trẻ biết cách nhún bật sâu, bật từ độ cao xuống mặt đất theo khả năng, trẻ nhún nhảy qua dây nhịp nhàng, mạnh dạn tự tin.
+ Trẻ 4 tuổi: Trẻ làm theo anh chị nhún bật sâu theo khả năng của trẻ.
+ Trẻ 5 tuổi: Trẻ nhận biết mối quan hệ hơn kém trong phạm vi 7
+ Trẻ 4 tuổi: Trẻ nhận biết đếm đến 7, nhận biết các nhóm có 7 đối tượng có số lượng 7
2. Kỹ năng:
+ Trẻ 5 tuổi: - Phát triển khả năng nhún nhảy bằng 2 chân- Khéo léo khi chạm đất- thử tài với độ cao, tăng dần theo khả năng.
+ Trẻ 4 tuổi: - Phát triển khả năng nhún, bật.
+ Trẻ 5 tuổi: Trẻ biết nhanh và chính xác các nhóm số lượng 7 phân biệt số 7, so sánh thiết lập tương ứng 1-1
+ Trẻ 4 tuổi: Đếm và nhận biết nhóm có 6 đối tượng
3. Giáo dục:
+ Trẻ 5- 4 tuổi: - Giáo dục trẻ thích rèn luyện, mạnh dạn khi nhảy từ độ cao xuống đất.
+ Trẻ 5, 4 tuổi: Hứng thú hoạt động vui chơi và ham thích học toán
II. CHUẨN BỊ:
1.Đồ dùng của cô:
- Hình ảnh sile về một số nghề, dụng cụ các nghề.
2. Đồ dùng của trẻ
- 4 dây cho trẻ chơi trò chơi.
- Mỗi trẻ 7 cây cuốc, thẻ số từ 1-7, tranh ảnh về một số nghề, vở LQVT
- Một số đồ dùng trong chủ điểm, vở toán, giấy, bút vẽ, một số trò chơi, 1 số đồ dùng để xung quanh lớp có số lượng 4, 5, 6, thẻ số từ 1-7, rổ dựng đồ dùng…
III. PHƯƠNG PHÁP.
- Quan sát, đàm thoại, luyện tập.
IV. CÁC HOẠT ĐỘNG TRONG NGÀY:
1. Đón trẻ, trò chuyện đầu giờ, thể dục buổi sáng
1.1 Đón trẻ, trò chuyện đầu giờ:
- Cô chú ý nét mặt trẻ để tươi cười với trẻ, thân thiện gần gũi, nhắc trẻ xếp đồ dùng cá nhân gọn gàng đúng nơi quy định. Chào hỏi ba, mẹ và cô lễ phép với mọi người
- Trao đổi với phụ huynh về tình hình học tập của trẻ.
- Cho trẻ chơi ở các góc theo ý thích.
1.2 Thể dục buổi sáng:
- Tập bài nhịp điệu theo theo nhạc của chủ đề nghề nghiệp (Nhún, lắc mông, đưa tay cao, dang ngang, nhảy. ..) kết hợp với các động tác: Hô hấp, tay, chân, bụng, bật theo nhạc “Cháu yêu cô chú công nhân”
2. Hoạt động ngoài trời:
- Mục tiêu: Trẻ tham gia hoạt động tích cực, biết trả lời câu hỏi của cô, biết cách chơi và luật chơi của các trò chơi.

Nội dung

Nhiệm vụ phát triển
 Chuẩn bị
 Phương pháp hướng dẫn

Ổn định trẻ
Quan sát thiên nhiên
Trò
chuyện về chủ đề

- Trẻ biết trò chuyện về chủ đề
- Trẻ biết quan sát thiên nhiên và tiếp xúc ánh nắng.
Quan sát về thiên nhiên thời tiết,trò chuyện, Hát đọc thơ về chủ đề
- Trò chơi, kiến thức cho trẻ
Sân chơi an toàn, sạch sẽ, tranh về chủ đề


*Hoạt động 1: Trò chuyện cùng bé
- Trẻ xúm xít bên cô đọc thơ “Bé làm bao nhiêu nghề” và trò chuyện về chủ đề
- Trò chuyện về chủ đề nghề của bố mẹ (3-4 trẻ kể) và cho trẻ xem tranh
- Giáo dục trẻ biết yêu quý các sản phẩm mà các nghề làm ra.

*Hoạt động 2: Chuyến tham quan thú vị
- Hướng dẫn trẻ đi xung quanh sân trường hát, đọc thơ về chủ đề và quan sát thiên nhiên, thời tiết, thời tiết hôm nay có gì khác hôm qua
- Nhắc trẻ đội mũ và mặt áo tay dài khi đi chơi, đi học
- Ôn bài cũ : Trẻ ôn lại chữ cái qua trò chơi.
- Bài mới: Bật xa 45 cm, T/c: Nhảy dây
*Hoạt động 3: Cùng chơi nào
- Chơi trò chơi VĐ : Chèo thuyền
Cách chơi: Giáo viên hướng dẫn