GIAO AN

KẾ HOẠCH CHĂM SÓC GIÁO DỤC TUẦN 7
MẠNG CHỦ ĐỀ NHÁNH: GIA ĐÌNH TÔI
TUẦN 1: TỪ NGÀY17–21/10/2011

I/ HOẠT ĐỘNG ĐÓN TRẺ:
+Thứ 2: - Cho trẻ xem tranh về gia bé
- Cô cho cháu xem những bức tranh về gia đình đông con, gia đình ít con
- Cô cho cháu tự xem tranh và trao đổi , phát biểu những gì trẻ biết về bức tranh cùng với các bạn.
- Chơi đồ chơi ở các góc chơi.
- Điểm danh nắm sỉ số trẻ.
+Thứ 3: Cô và cháu cùng nhau hát các bài trong chủ đề gia đình
- Cô và cháu hát bài : cả nhà thương nhau,…
-Cho trẻ chơi trò chơi ở các góc,
- Cho trẻ chơi kidsmrt: chữ cái e, ê
- Điểm danh nắm sỉ số trẻ.
+Thứ 4: Cô cho cháu đồ chơi ở các góc,
- Chơi chi chi chành chành.
- Điểm danh nắm sỉ số trẻ.
+Thứ 5:- Cho trẻ xem tranh về công việc của thành viên trong gia đình
- Cho trẻ chơi kidsmart : về chữ cái e, ê.
- Điểm danh nắm sỉ số trẻ.

+Thứ 6: - Trò chuyện với trẻ về cách tiết kiệm điện,
- ở nhà hay ở trường cũng vậy , mỗi khi chúng ta không sử dụng điện thì tắt đi và chỉ dùng nước khi nào cần thiết.
- Cho cháu chơi: lộn cầu vòng
- Điểm danh nắm sỉ số trẻ.
II/ THỂ DỤC SÁNG: T2, TV3, C2, BL 2,B1.
T2: Thổi bóng bay


TV3: Tay đưa ngang, hoặc lên cao, gập khủy tay, ngón tay đễ lên vai, có thể tập với nơ,

CHÂN 2: Ngồi xổm đứng lên liên tục.



BỤNG LƯỜN 2:



BẬT 2: Bật tiến về phía trước



- Cho trẻ chơi trò chơi “con ” hồi tỉnh.
=> Chuyển đội hình thành 3 hàng dọc khám tay.
=> cho cháu vào lớp.

*BẢNG THỜI TIẾT, THỨ- NGÀY – THÁNG:
- Trẻ được quan sát thời tiết trong ngày và chọn hình ảnh gắn vào bảng thời tiết.
- Trẻ biết thứ mấy? ngày bao nhiêu? Chọn chữ số gắn.
III/ TIÊU CHUẨN BÉ NGOAN:
+ Bé đi học đều
+ Hăng hái phát biểu ý kiến
+ Đi vệ sinh đúng nơi quy định
- Cho trẻ đọc 3 tiêu chuẩn bé ngoan.
- Cho cháu ngoan trong ngày, tuần đứng lên tự nhận xét hôm đó mình có ngoan không, tổ nhận xét, lớp nhận xét. Sau đó cô nhận xét lại.
- Cho bé ngoan lên nhận cờ cắm vào kí hiệu của mình.
- Phát phiếu bé ngoan cho trẻ ngoan trong tuần đạt được 4 cái cờ dán vào sổ bé ngoan của mình
IV/ HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI:
+ Thứ 2: Quan sát tranh về gia đình
- Cho trẻ ra sân nhắc nhở, giáo dục trẻ trước khi đi dạo.
- Cô và trẻ vừa đi vừa hát bài: cả nhà thương nhau và hỏi cháu : bạn nào kể cho cô biết nhà các con có những ai? ( cho cháu kể) đễ biết gia đình con là gia đình như thế nào thì hôm nay cô và các con cùng nhau quan sát tranh về gia đình nhé!
- Cô cho cháu đọc thơ : thương ông, đồng dao: tay đẹp…
- Kết hợp cho trẻ quan sát bầu trời, quang cảnh thiên nhiên.
- Cho trẻ quan sát tranh và cùng đàm thoại với trẻ: Bạn nào cho cô biết trong tranh cô vẽ những ai? ( cho cháu kể) vậy các con đếm xem tranh có tất cả bao nhiêu người? ( cho cháu đếm và phát biểu) Vậy một gia đình có 4 người là gia đình đông con hay ít con? ( gia đình ít con) Còn tranh này cô có những ai? Đó là gia đình đông con hay ít con? ( đông con) ...
*TCVĐ: kéo co
* Chơi tự do – nhận xét.
+ Thứ 3: Quan sát tranh về công việc của những người trong gia đình
- Cho trẻ ra sân nhắc nhở, giáo dục trẻ trước khi đi dạo.
- Cô và trẻ vừa đi dạo vừa hát bài: cháu yêu bà, đọc thơ: gió từ tay mẹ…
- Kết hợp cho trẻ quan sát bầu trời, quang cảnh thiên nhiên.
- Hôm nay cô và các con cùng nhau quan