Giao a tron bo cac lua tuoi

KẾ HOẠCH NĂM HỌC 2010 – 2011

I/ ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH
Được sự quan tâm chỉ đạo của PGD đào tạo Tỉnh Ninh Thuận và BGH trường MNTT Hoa Huệ, lớp Nhà Trẻ 1 thực hiện tốt kế hoạch năm học 2010 – 2011.
Tổng số học sinh của lớp: …………….
Số học sinh nam : ……………
Số học sinh nữ : ……………..
Lớp có ………. giáo viên: ……………………………………….
…………………………………………………….
- Sức khoẻ đầu năm: + Kênh A: ……………………….
+ Kênh B: ………………………….
+ Kênh C: ………………..
1/ Thuận lợi:
- Được sự quan tâm giúp đỡ của BGH nhà trường, của hội PHHS đã tạo điều kiện thuận lợi cho việc chăm sóc và giáo dục trẻ.
- Lớp có ….. giáo viên chưa qua đào tạo sư phạm mầm non nhưng nhiệt tình yêu thương các cháu, chăm sóc các cháu tận tình, chu đáo.
- Đồ chơi và phương tiện dạy học đầy đủ thuận tiện cho việc học tập vui chơi của trẻ
- Phòng học thoáng mát,sạch sẽ, đủ ánh sáng, đủ điều kiện phục vụ cho việc chăm sóc trẻ.
- có sự phối hợp nhịp nhàng giữa phụ huynh và giáo viên trong việc chăm sóc giáo dục trẻ.
2/ Khó khăn:
- Giáo viên mới, kinh nghiêm còn hạn chế, chưa năm bắt tình hình chăm sóc giáo dục tại địa phương
- Bước đầu trẻ mới làm quen với trường lớp, với cô giáo nên các cháu đi học còn khóc nhè, ảnh hưởng tới việc sinh hoạt của lớp.
- Một vài cháu còn ăn chậm, đi học trễ làm cho giờ ăn sáng kéo dài, ảnh hưởng đến giờ thể dục sáng
3/ Những nguyên nhân dẫn đến khó khăn:
- Trẻ còn nhỏ nên giáo viên dành nhiều thời gian để chăm sóc trẻ vì thế giáo viên ít có thời gian đầu tư tham khảo tài liệu học tập nâng cao chuyên môn.
- Đa số các chau mới nhiều, nên chưa quen với nề nếp sinh hoạt của trường, lớp. Một số chau ở rất xa nên thường xuyên đi học trễ.
- Đồ dùng đồ chơi làm từ các nguyên vật liệu phế thải nên nhanh hỏng, kinh phí còn hạn hẹp.
II/ MỤC TIÊU NHIỆM VỤ GIẢI PHÁP:
1/ Huy động trẻ ra lớp:
+ Chỉ tiêu: 100%.
+ Biện pháp:
Vận động trẻ đến trường, ở trường cô thường xuyên tổ chức các hoạt động học, hoạt động vui chơi để trẻ thích thú đi học.
Tuyên truyền cho phụ huynh về tầm quan trọng của việc học ở bậc học Mầm Non.
Theo dõi nhắc nhở, khuyến khích trẻ đi học.
2/Chăm sóc sức khoẻ: kênh A: 100%
a/ An toàn:
- Bảo đảm an toàn cho trẻ trong giờ học, giờ chơi.
- Bảo đảm an toàn cho trẻ khi ăn, khi ngủ.
- Bảo đảm an toàn cho trẻ mọi nơi mọi lúc.
b/ Khám sức khoẻ định kì:
- Chỉ tiêu: 100% trẻ được khám sức khoẻ định kì.
- Biện pháp: Thông báo cho phụ huynh biết trứơc ngày khám sức khoẻ định kì để phụ huynh đưa con đi học đông đủ. Nếu trẻ nào nghỉ học ngày hôm đó thì sẽ được khám lại sau.
c/ Vệ sinh:
* Mục tiêu:
- Trẻ được sống trong môi trường sạch sẽ
- Trẻ có nề nếp vệ sinh, biết giữ vệ sinh cá nhân: mặt, chân, tay, đầu tóc gọn gàng sạch sẽ.
- Rèn biết giữ vệ sinh trong – ngoài lớp.
- Rèn biết đi tiêu đi tiểu đúng nơi qui định.
- Dạy trẻ có thói quen tốt trong ăn uống
* Giải pháp:
- Thường xuyên lau dọn. quét làm vệ sinh môi trường xung quanh lớp sạch sẽ
- Thường xuyên theo dõi nhắc nhở để trẻ thực hiện tốt, động viên khích lệ trẻ kịp thời để trẻ khác noi gương theo
- Theo dõi trẻ để kịp thời nhắc nhở, sửa sai.
d/ Aên ngủ:
* Mục tiêu:
- Đảm bảo cho trẻ ăn no, hết suất, đủ lượng calo.
- Trẻ được ăn đủ chất của 4 nhóm thực phẩm: bột, đượng, đạm. béo. vitamin và khoáng chất.
- Trẻ biết được một số lợi ích của một số loại thực phẩm thông thường của địa phương đối với sức khỏe và sự lớn lên của cơ thể.
- Trẻ có nề nếp ăn uống sạch sẽ, văn minh, lịch sự.
- Đảm bảo nước sạch cho trẻ uống và vệ sinh
- Phòng ngủ của trẻ thoáng mát về mùa hè, ấm áp về mùa đông, có đủ đồ dùng phục vụ trẻ.
- Đảm bảo trẻ ngủ đủ giấc, đúng thời gian qui định.
* Giải pháp:
- Trước khi cho trẻ ăn, cô giới thiệu món ăn.
-