GIÁN ÁN MGL GHÉP

CHỦ ĐỀ 6 : BÉ TÌM HIỂU VỀ CÁC PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG
Chủ đề nhánh 1 : Bé làm quen một số phương tiện giao thông
Thứ 2 ngày 29 tháng 12 năm 2014
GIÁO DỤC PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT
Tên bài: Đập và bắt bóng bằng 2 tay tại chỗ
I. Mục đích – yêu cầu
1. Kiến thức
- Trẻ biết đập bóng bằng 2 tay (3t), mắt nhìn theo bóng bắt bóng không làm rơi bóng. (4,5t)
2. Kỹ năng
- Rèn luyện khả năng vận động khéo léo của cơ tay cho trẻ.
- Phát triển thể lực cho trẻ.
3. Giáo dục
- Giáo dục trẻ có ý thức luyện tập và thường xuyên luyện tập thể dục cho cơ thể khỏe mạnh.
II. Chuẩn bị
- 4 quả bóng cao su, sân tập sạch sẽ, mũ cáo, thỏ.
- Trang phục của cô và của trẻ gọn gàng, phù hợp.
- Cô kiểm tra sức khỏe trẻ.
III. Tổ chức hoạt động

Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ

Hoạt động 1: Ổn định tổ chức - Gây hứng thú
- Cô cùng trẻ hát: « Quả bóng » 1 lần
- Các con vừa hát bài hát nói về quả gì?
=> Hôm nay cô con mình cùng chơi với quả bóng với nội dung là: Đập bóng xuống sàn và bắt bóng.
Hoạt động 2: Khởi động
- Cho trẻ làm đoàn tầu đi thành vòng tròn kết hợp các kiểu đi xen kẽ, đi thường, đi bằng mũi chân, đi bằng gót chân, chạy nhanh, chạy chậm, đi thường, cho trẻ về 2 hàng ngang dãn cách đều nhau.
Hoạt động 3: Trọng động
* Bài tập phát triển chung
- Trước khi chơi với bóng chúng mình cùng tập thể dục nhé.
- Động tác tay: Tay gập trước ngực, quay cẳng tay.
- Chân: Ngồi xổm đứng lên liên tục.
- Bụng: Đứng nghiêng người sang 2 bên.
- Bật: Bật tiến về phía trước
* Vận động cơ bản: “Đậpvà bắt bóng bằng 2 tay tại chỗ”
- Đội hình: 2 hàng ngang đối diện nhau
- Cô có gì đây? Có mấy quả bóng?
- Quả bóng màu gì? Các quả bóng có to bằng nhau không?
- Cô tập mẫu:
+ Lần 1: Không phân tích.
+ Lần 2: Cô phân tích động tác:
` TTCB: 2 tay cầm bóng, chân đứng rộng bằng vai.
` TH: Khi có hiệu lệnh thì 2 tay cô cầm bóng đưa ra trước, đập bóng xuống sàn, mắt nhìn theo bóng, kết hợp đưa 2 tay ra bắt bóng không làm rơi bóng xuống đất. (Đập bóng mạnh, đón hướng bóng nảy lên, di chuyển và đưa 2 tay ra bắt bóng).
- Trẻ thực hiện:
+ Cho 1 trẻ khá lên thực hiện - Cả lớp quan sát, nhận xét.
+ Lần lượt cho 2 trẻ ở 2 đầu hàng lên thực hiện.
+ Lần sau cho 4 trẻ cùng thực hiện.
+ Cô bao quát, sửa sai, động viên trẻ tập.
+ Cô hỏi lại trẻ bài vận động?
* Trò chơi “Cáo và thỏ”
- Cô giới thiệu tên trò chơi.
- Hỏi trẻ luật, cách chơi, cô nhắc lại cùng trẻ.
- Tổ chức cho trẻ chơi, cho trẻ đổi vai chơi cho nhau.
- Cô bao quát, động viên, khuyến khích trẻ chơi.
- Các con đang chơi trò chơi gì?
Hoạt động 4: Hồi tĩnh
- Cho trẻ đi nhẹ nhàng 1 - 2 vòng sân, thả lỏng chân tay.
* Kết thúc: Cô nhận xét giờ học và cho ra chơi.

- Trẻ hát 1 lần.
- Quả bóng.









- 3L x 8N
- 2L x 8N
- 2L x 8N
- Bật 5 -6 lần


- Quả bóng, trẻ đếm
- Trẻ kể, bằng nhau ạ.

- Trẻ quan sát cô tập và lắng nghe cô phân tích động tác.






- Trẻ quan sát, nhận xét.
- Trẻ tập 4- 5 lần.


- Trẻ trả lời


- Trẻ trả lời.
- Trẻ chơi 3- 5 lần.

- Cáo và thỏ.

- Trẻ thực hiện.

- Trẻ ra sân chơi

 -------------------------------------------------------------------------------
HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
Hoạt động có chủ đích: Quan sát thời tiết
Trò chơi vận động: Chuyền bóng
Chơi tự do: với hột hạt
I. Mục đích yêu cầu
1. Kiến thức
- Trẻ quan sát và nhận biết thời tiết của ngày hôm thứ tư (3t), nhận xét một