GIAI BAI TOAN BANG CACH LAP PT

NGAY SOAN 19-02
Luyện tập: Giải bài toán bằng cách lập phương trình
I. Mục tiêu:
- Học sinh được rèn luyện kỹ năng giải bài toán bằng cách lập phương trình qua bước phân tích đề bài, tìm ra mối liên hệ giữa các dữ kiện của toán để thiết lập phương trình.
- Rèn kĩ năng giải phương trình và trình bày lời giải một số bài toán dạng toán chuyển động, và về hình chữ nhật.
II. Chuẩn bị của GV và HS
GV: Bảng phụ tóm tắt các bước giải bài toán bằng cách lập phương trình, Phiếu học tập kẻ sẵn bảng số liệu để trống.
HS: Nắm chắc các bước giải bài toán bằng cách lập phương trình.
III. Tiến trình dạy học trên lớp::
Ổn định lớp
1. Kiểm tra bài cũ:
HS1: Giải bài tập 41 ( SGK trang 58 )
Bài giải sơ lược
Gọi số lớn là x
số bé là ( x - 5)
ta có phương trình: x ( x - 5 ) = 150
Giải ra ta có : x = 15 ( hoặc x = - 10 )
Hai số đó là 10 và 15 hoặc (-15 và - 10)
2. Bài mới:
HĐ của GV và HS
Nội dung

- GV ra bài tập gọi học sinh đọc đề bài sau đó tóm tắt bài toán .
- Bài toán cho gì ? yêu cầu gì ?
- Hãy tìm mối liên quan giữa các đại lượng trong bài ?
- Nếu gọi vận tốc của cô liên là x km/h ( ta có thể biểu diến các mối quan hệ như thế nào qua x ?
- GV yêu cầu HS lập bảng biểu diễn số liệu liên quan giữa các đại lượng ?
- GV treo bảng phụ kẻ sẵn bảng số liệu yêu cầu HS điền vào ô trổngs trong bảng .

v
t
S

Cô Liên
x km/h

h
30 km

Bác Hiệp
(x+3) km/h

h
30 km

 - Hãy dựa vào bảng số liệu lập phương trình của bài toán trên ?
- GV cho HS làm sau đó gọi 1 HS đại diện lên bảng làm bài ?
- vậy vận tốc của mối người là bao nhiêu ?
- GV ra bài tập 49 ( sgk ) gọi HS đọc đề bài sau đó tóm tắt bài toán ?
- Bài toán cho gì ? yêu cầu gì ?
- Bài toán trên thuộc dạng toán nào ? hãy nêu cách giải tổng quát của dạng toán đó .
- Hãy chỉ ra các mối quan hệ và lập bảng biểu diễn các số liệu liên quan ?
- GV yêu cầu HS điền vào bảng số liệu cho đầy đủ thông tin ?


Số ngày làm một mình
Một ngày làm được

Đội I
x ( ngày)

(PCV)

Đội II

(ngày)

(PCV)


- Dựa vào bảng số liệu trên hãy lập phương trình và giải bài toán ?
- GV cho HS làm theo nhóm sau đó cho các nhóm kiểm tra chéo kết quả . GV đưa đáp án để học sinh đối chiếu .
- GV chốt lại cách làm bài toán .
- GV ra bài tập 59 ( sgk ) yêu cầu học sinh đọc đề bài ghi tóm tắt bài toán .
- Nêu dạng toán trên và cách giải dạng toán đó .
- Trong bài toán trên ta cần sử dụng công thức nào để tính ?
- Hãy lập bảng biểu diễn số liệu liên quan giữa các đại lượng sau đó lập phương trình và giải bài toán .

m (g)
V (cm3 )
d (g/cm3)

Miếng I
880


x

Miếng II
858






- GV gợi ý học sinh lập bảng số liệu sau đó cho HS dựa vào bảng số liệu để lập phương trình và giải phương trình .
- HS làm bài sau đó lên bảng trình bày lời giải
- GV nhận xét và chốt lại cách làm bài.
1. Bài tập: (10 phút)
Tóm tắt: S = 30 km ;
vBác hiệp > vCô Liên 3 km/h
bác Hiệp đến tỉnh trước nửa giờ
vBác hiệp ? vCô Liên ?
Giải:
Gọi vận tốc của cô Liên đi là x (km/h) ( x > 0 )
Thì vận tốc của bác Hiệp đi là (x + 3) (km/h).
Thời gian bác Hiệp đi từ làng lên tỉnh là:
(h) Thời gian cô Liên đi từ làng lên Tỉnh là
(h)